Интеллектуальная игра"Эрудит".

2. Игра «Эрудит» (на немецком языке)

Участники (учащиеся 2,4,7-х классов). Команда – 11 учащихся. Всего 3 команды (трех учителей немецкого языка).

1. Станция «АВС» (алфавит). 2 класс. Назвать буквы (10 букв) каждому участнику.

4 класс. Расшифруйте телеграмму Wirallelernenjetzindervi-ertenk-lasse (Wir alle lernen jetzt in der vierten klasse).

7 класс. Впишите следующие слова на немецком языке о том, что делали в «Ст. Сарепте» (ткань сарпинка, колбаса, горчица, фамилия первого директора музея (Попов), хлеб, бальзам).

2. Станция «Знакомство»

2 класс. Инсценировка диалога «Знакомство», не менее 5–7 реплик.

4 класс. Дополнительный диалог:

– Wie heiβt…? (du).

– Wie alt…du? (bist).

– Wie heiβt dei…Mutter? (ne).

– Was...sie von Beruf? (ist).

– Wie heiβt dei…Vater? (n).

– Was...er von Beruf? (ist).

– Wo leb...du (st).

7класс. Расшифруйте телеграмму (4 предложения):

«Liebeunbekanntefrauwirwissendaβsieausdeutschlandzuunsgekommensindherzlichwillkommensagensiebittewieheiβensie?»(Liebe unbekannte Frau! Wir wissen, daβ sie aus Deutschland zu uns gekommen sind. Herzlich willkom-men! Sagen sie bitte wie heiβen sie?).

3. Станция «Германия».

2 класс. Расскажите об Уте и членах ее семьи (картинка «Семья», не менее 10 предложений).

4 класс. Опишите флаг Германии (не менее 5 предложений).

7 класс. Расскажите о Германии (общие сведения). Используйте географическую карту, (не менее 10 предложений).

4. Станция «Дружба».

2 класс. Вырежьте быстро и аккуратно по шаблону голубя и назовите эту птицу по-немецки, не менее 3-х предложений (Das ist ein Vogel. Das ist eine Taube. Die Taube ist klein. Die Taube ist blau).

4 класс. Какие 3 слова, начинающиеся на букву F, находятся в клюве голубя? Используйте данные квадрата.

Frie

Schaft

Heit

Frei

Freund

Den

Frieden (мир).

Freiheit (свобода).

Freundschaft (дружба).

7 класс. Дополните предложения:

1. Chemnitz – ein Partnerstadt von Wolgograd. (ist)

2. Chemnitz...im 18. Jahrnunder gegründet. (wurde)

3. Die Stadt Chemnitz...viele Sehenswürdigkeiten. (hat)

4. In der Stadt Chemnitz gibt...viele Grünanlagen. (es)

5. Chemnitz liegt...Osten Deutschlands. (im)

6. Im Zentrum der Stadt lieg...das Hotel «Kongress». (t)

7. Viele Touristen besuch...diese Stadt. (en)

5. Станция «Таланты».

Исполнение художественного номера на немецком языке. Номер от команды (песня или стихотворение).

6. Станция «Старая Сарепта».

Каждый член команды вытаскивает один вопрос. Всего – по 7 вопросов. Команда должна ответить сообща на русском языке. Здесь даны вопросы и ответы.

Вопросы:

1. Когда и кем была основана колония Старая Сарепта?

2. Кто такие немцы – гернгуты?

3. Кто был инициатором поселения немецких колонистов в России?

4. Чем славилась колония Старая Сарепта?

5. Когда был основан курорт «Старая Сарепта» и благодаря чему он был известен?

6. В Ессентуках вода минеральная, называется «Ессентуки», а как называется минеральная вода в Волгограде?

7. Московский университет – на Ленинских горах, а на каких горах находится ВолГУ?

8. Когда был основан в Сарепте первый горчичный завод?

9. Сколько лет исполнится Красноармейскому району в марте 2005 года?

10. Когда и кем был основан музей-заповедник «Старая Сарепта»?

Ответы:

1. Колония «Старая Сарепта» была основана в 1765 году немец-кими гернгутерами

2. Немцы-гернгуты – это немцы, которые приехали в Россию из Германии из города Гернгут для основания колонии.

3. Инициатором их поселения была русская царица Екатерина II.

4. Колония «Старая Сарепта» славилась сарептской горчицей, мас-лом, хлебом, колбасой, пряниками, бальзамом, арбузным медом, тканью «Сарпинка».

5. Курорт «Сарепта» был основан в 1769 году, славился своими целебными минеральными источниками.

6. В Волгограде минеральная вода называется «Ергенинская».

7. Волгоградский университет находится на Ергенинской возвы-шенности.

8. Первый горчичный завод был основан в немецкой колонии «Старая Сарепта» в 1810 году.

9. В марте 2004 года Красноармейскому району, где находится музей-заповедник, исполнился 61 год.

10. Музей-заповедник «Старая Сарепта» был организован в 1990 году Н.Г. Поповым.

7. Подведение итогов игры. Подсчет очков. Награждение побе-дителей.