Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 34 «Чиполлино» р.п. Выездное
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА:
«УМНИЦЫ И УМНИКИ» ПО ТЕМЕ:
«История Выездной слободы»
(в рамках работы инновационной площадки)
Подготовила:
Воспитатель
высшей кв. категории
Тестова Т.М.
Цель: закрепить знания истории Выездной слободы.
Программные задачи:
Обучающие:
-Учить детей систематизировать информацию, добытую собственными усилиями, через разные источники
- Учить устанавливать причинно-следственные связи, выдвигать идеи и искать пути их решения
Развивающие:
- Развивать исследовательские способности, наблюдательность, стремление к суждениям, умения делать выводы и обобщения
-Развивать способности к самостоятельному поиску решения проблемы творческих задач
-Развивать интерес к истории и быту родного края
Воспитательные:
- Воспитывать чувство собственного достоинства за проделанную работу
- Воспитывать любовь и гордость за свою родину
- Воспитывать интерес к познанию, пониманию окружающего мира
Ход игры
Вступительная беседа.
Мы собрались здесь, чтобы выяснить, кто из вас лучше знает, историю своего поселка, много говорили, совершали экскурсии, встречались со старожилами.
Надо выбрать трех основных игроков, которые будут играть на дорожках.
Для этого вам всем будут задаваться вопросы. Вы, если знаете ответ, должны поднять руку. Кто первым поднимет руку, тот и будет отвечать. Выкрикивать и подсказывать нельзя. За правильные ответы мы будем давать медали. У кого будет две медали, заменим на один орден.
Кто больше всех наберет орденов и медалей, тот и будет играть на дорожках.
Следить за дисциплиной, за тем, кто первый поднимет руку для ответа, за правильностью ответов будет следить жюри.
Вопросы для выбора игроков в интеллектуальной игре «Умники и умницы» по теме:
«История Выездной слободы»
1. Как называется наша страна?
2.Как выглядит флаг России, назови цвета?
3.Найди герб России и расскажи, что на нем изображено?
4. Какие достопримечательности нашего поселка можешь назвать?
5.Как называется река, протекающая между Арзамасом и Выездным?
6. Через какие источники можно получить необходимую информацию?
7.Покажи герб Арзамасского района и объясни, почему изображены на нем лук и гусь?
8.Назовите улицы нашего поселка?
9.Как называется здание, где хранятся старинные вещи. На которые приходят посмотреть люди?
10. Сколько школ было в поселке раньше, какие?
11.Какие музеи есть в нашем поселке?
12. Кто такой боярин Салтыков?
13 Почему Салтыкова называли «Гусиным графом»?
14. Как могли гуси пройти такое большое расстояние и не поранив ноги??
15.Как называлась роща в Выездной слободе?
16. Как называется болото рядом с рощей?
17 Как могли гуси пройти такое большое расстояние и не поранив ноги?
18. Покажи на стенде с фотографиями Дом искусств?
19.Что было раньше в этом здании?
20.Покажи Центр ремесел и скажи, что здесь было раньше.
Если дети (больше трех человек) набрали одинаковое количество медалей и орденов, то можно задать им дополнительные вопросы или выбрать среди них игроков, используя считалки.
Для установления очередности выбора дорожки можно применить игру «Камень, ножницы, бумага» или вопросы:
Назовите имена предков, оставивших след в истории поселка, страны?
Почему наша улица носит имя А.А. Куликова?
Для того, чтобы определить кто из игроков будет первым выбирать дорожку я предлагаю провести жеребьевку (корзина с шарами), или первым выбирает, тот, у кого больше очков.
Правила игры:
На красной дорожке всего 2 этапа, т.е. будут заданы 2 вопроса, но нельзя ошибаться.
На желтой дорожке – 3 этапа. Могут быть заданы 3 вопроса и разрешается один раз ошибиться.
На зеленой дорожке – 4 этапа. Могут быть заданы 4 вопроса и можно ошибиться 2 раза. Но это самая длинная дорожка.
Игроки выбирают дорожки.
Предлагаются темы интеллектуальной игры.
Первый круг.
Игра начинается с зеленой дорожки. Игрок выбирает тему. (Напомнить игрокам, что ответы должны быть полными, развернутыми, не односложными).
Игрок на желтой дорожке выбирает тему из двух оставшихся.
Игроку на красной дорожке достается оставшаяся тема.
Второй круг.
Игрок на зеленой дорожке может выбрать другую тему.
Вопросы к теме: «Славный род Салтыковых»
1. За что царь Михаил Федорович пожаловал Выездную слободу боярину Б.М. Салтыкову?
2. Как помещики Салтыковы способствовали развитию ремесел в
Выездной слободе. Какие ремесла процветали?
3. Назовите добрые дела, которые сделали Салтыковы для жителей Выездной слободы?
4. Почему Салтыкова прозвали гусиным графом?
5. Перечислите подарки жителям Выездной слободы, которые в разное время дарили помещики Салтыковы?
Вопросы к теме: «История Выездной слободы»
1. Когда и как появился наш поселок? Кто были его первые жители?
2. Назовите храмы Выездной слободы? Чьими стараниями они были построены?
3.Откуда в Выездном появилась икона Смоленской Божьей Матери?
Почему ее назвали чудотворной??
4. Где и как любили отдыхать жители Выездной слободы?
5. Почему в Выездном крайнюю улицу называли «Погибаловкой»
Вопросы к теме: «Великий русский поэт А.С. Пушкин»
1. Назови село в Нижегородской области, куда приезжал А.С. Пушкин?
Был ли А.С. Пушкин в Арзамасе.?
2 Назовите сказки А.С. Пушкина?
3.Прочитай одно из стихотворений А.С. Пушкина.
4 Какое отношение имеет А.С. Пушкин к нашему селу?
Награждение участников.
812
78 788 
