СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Интеллектуальная игра «Поле чудес»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра «Поле чудес»»

Интеллектуальная игра «Поле чудес»

Цель:

Развивать познавательный интерес и активизировать знания детей в

области истории, биологии, географии и естествознания.

Задачи:

- Закрепить знания детей о своей малой Родине;

- Способствовать обогащению представлений о прошлом;

- Развивать любознательность;

- Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать

логическое мышление.

Материалы и оборудование:

Барабан «Поле чудес», листы А-3, фломастеры, карточки с

заданиями, медали, призы.

Ход игры:

Ведущий 1:

Есть одна страна на свете,

Не найти другой такой.

Не отмечена на карте

И размер-то небольшой.

Но живет в стране той славной

Удивительный народ

И куда не кинешь взглядом,

Рядом друг с тобой идет.

Дети входят парами.

Ведущий 2:

Долгожданный миг настал

Все ему мы рады

В интеллектуальную игру поиграть нам надо.

И, победит, конечно дружба,

Знания, смекалка, звонкий смех.

Поэтому, ребята,

Нужно твердо верить нам в успех!

Громче музыка играй.

На игру нас приглашай!

Ведущий 1:

Я рада приветствовать вас, уважаемые участники на нашей

интеллектуальной игре «Поле чудес». Сегодня мы собрались на

необычную игру ума, смекалки, находчивости и

сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Сейчас

участники продемонстрируют нам все свои способности.

Ведущий 2:

Вокруг нас находится сотни самых обыкновенных вещей, мы к ним

привыкли с детства и не задумываемся, откуда они к нам пришли.

Сегодня мы приоткроем тайну этих знакомых незнакомцев,

привычных вещей. Вещи несут в себе частичку нашей истории.

1тур.

Имя изобретателя этого предмета никому не известно. Наверное,

первобытные люди пытались сделать что – то подобное.

Официально этот предмет был сделан для византийской принцессы

900 лет назад, и только знатные люди могли им пользоваться. Затем

англичане увидели это. Один английский путешественник

рассказал о нем своим соотечественникам, но пользоваться они им

стали не сразу. Тех, кто пользовался, высмеивали, писали

сатирические стихи. Считалось, что пользоваться этим большой

грех. В Россию этот предмет привез царь Петр I. Сначала он был

только у царской семьи и у знатных людей.

2 тур.

Этот предмет пришел к нам из глубокой древности, тогда он был

сделан из рыбьей кости. Затем эти предметы стали делать из

бронзы и железа. В древности отношение к этому предмету было

священным. Считалось, что этот предмет обладает таинственной

силой. В России этот предмет стали делать по указу Петра I. Царь

приказал купцам Сидору Томилину и Панкрату Рюмину научиться

мастерству изготовления этого предмета и построить в России

фабрики. Самые первые предметы были очень дорогими и их очень берегли.

3 тур

Данный предмет варят из жира животных. И варить его научились

еще в глубокой древности 4 тысячи лет назад. Сначала он дурно

пах, но потом стал душистым, в красивой упаковке.

Первые заводы по производству этого предмета были построены во

Франции в 9 веке, то есть 1100 лет назад. В России заводы стали

строиться при Петре I. Как часто бывает, этим предметом

В И Л К А

И Г О Л К А

пользовались только знатные люди, а крестьяне пользовались

щелоком – древесной золой, прокипяченной с золой.

Каждый современный человек за год расходует около 10 кг этого вещества. М Ы Л О Игра со зрителями. Сейчас без этого предмета не обходится ни один человек и пользуется этим каждый день. Раньше вместо этого предмета пользовались деревяшкой. Этот предмет также использовался для сидения.

Финал

У этой вещи солидный возраст – почти 700 лет. Рассказывают, что

изобрел этот предмет, подданный датского короля по имени Кнобб.

Он был придворным ювелиром. Чтобы поразить всех роскошью

королевских одежд, он выковал из золота и серебра новое

украшение для своего господина. Постепенно этот предмет стал

входить в моду. У французского короля Франциска I было 13,5

тысяч маленьких золотых предметов, а у его сына Генриха III было

216 больших этих предметов с изображением зловещего черепа,

потому что, он был угрюмым человеком. Венгерский же король

Рудольф II так увлекся этими предметами, что чуть было, не

П О Д У Ш К А

разорил свое государство. В России эти предметы стали модными

при Екатерине II.

П У Г О В И Ц А

Суперигра.

Это вещество люди изобрели 5 тысяч лет назад. Делали его так. В

глиняный горшок сыпали песок, золу, соду, добавляли краски и

долго варили на огне, пока не получалось мягкое, блестящее тесто.

Затем мастер брал в руки глиняную палочку, пустую в нутрии, он

подцеплял немного расплавленного вещества, а другой конец брал

в рот и выдувал пузырь так же, как ты выдуваешь мыльный пузырь.

Раздувая это вещество, мастер придавал своим изделиям красивую

форму, и получались изящные вазы, разноцветные бусы и другое.

Что же это за вещество?

С Т Е К Л О

Ведущий:

Вот и все, на этом наша игра заканчивается, надеемся, вы узнали

сегодня много нового о тех самых обыкновенных вещах, которые окружают нас вокруг. До новых встреч, дорогие ребята!