Интеллектуальная игра «Путешествие по стране знаний», 2 класс.

Интеллектуальная игра «Путешествие по стране знаний»,

2 класс

Цель: раскрытие интеллектуальных способностей детей, развитие интереса к предметам.

Задачи:

1. Формировать и развивать интеллектуальные способности учащихся.

2. Повышать общую осведомленность и образованность учащихся, их познавательную и творческую активность.

3. Выявить и поддержать одарённых и талантливых детей.

5. Воспитывать чувство ответственности, сопереживания, уважения к сопернику.

Оборудование: карточки - названия станций: математика, русский язык, чтение, окружающий мир, маршрутные листы.

Описание игры:

Игра проходит в виде путешествия по станциям – учебным предметам. В игре участвуют все учащиеся параллели. Каждый класс получает свой маршрутный лист, в котором указан план путешествия по станциям и оценочный лист. По маршрутному листу дети отправляются на свои станции. Прибыв на станцию, команды выполняют задания, за которые получают жетоны. По окончанию игры подводятся итоги. Подсчитываются как индивидуально заработанные жетоны, так и общее количество набранных жетонов классом. По итогам игры награждаются и команды – победители, и учащиеся, набравшие наибольшее количество жетонов.

1. Станция «Русский язык»

1. Найди ошибку: «Стасик дал своему Щенку кличку Шарик».

2. Буквы убежали, необходимо их вернуть: «В л.су ст.яла м.гучая з.леная с.сна».

3. Парные согласные запутались, каким из них нужно встать в слова: улы.ка, бере.ка, пиро., лебе.ь, була.ка, кни.ка,.

4. Какое слово заблудилось: мороз, морозный, заморозить, заморский, морозильник, заморозки?

5. Где в слове стоит суффикс?

6. Бывают ли слова без приставки, без корня?

7. Найди спрятанное слово. Для поиска понадобятся вопросы «кто?» и «что?»: бабушка, сорока, повар, Зоя, ромашка, щенок.

8. Нужно подобрать к слову «малина» такие имена прилагательные, чтобы ее сразу же захотелось съесть.

9. Необходимо побыть немножко волшебником и превратить имена сущ. в глаголы: воз, пила, кормушка, летчик, рисунок, письмо.

10. Может ли предложение состоять из одного слова?

2. Станция «Математика»

1) Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? 
2) Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? 
3) Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? 
4) Три брата - Ваня, Саша, Коля - учились в разных классах. Ваня был не старше Коли, а Саша – не старше Вани. Назовите имена старшего, среднего и младшего братьев.

5) У трех геометрических фигур, лежащих на столе, 10 вершин. Сколько на столе треугольников и прямоугольников?

6) В коробке сидело 8 котят. Сколько коробок нужно еще взять, чтобы рассадить их по 2 в каждую?

7) В спортивной раздевалке 2 пары ботинок и 6 пар сапог. Сколько обуви на левую ногу?

8) У Димы было 4 апельсина. Он дал четырем друзьям по 1 апельсину, а они ему по половинке. У кого больше?

9) Целая дыня и полдыни весят 3 кг. Сколько весит целая дыня?

10) Какое число лишнее: 8, 6, 5, 4, 2?

3. Станция «Чтение»

1) Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? Он с ней никогда не расставался. И даже, когда на Луну полетел, он шлем от скафандра на шляпу надел?

2) Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов?

3) Чей костюм был набит соломой?

4) Какой герой «... Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки»?

5) У кого на голове вместо шапки была медная воронка?

6) Кто из литературных героев 28 лет провел на необитаемом острове?

7) В какой сказке действуют как живые существа луковица, помидор, лимон и другие?

8) В каком произведении С. Михалков рассказал о человеке огромного роста?

9) В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами?

10) Ветеринар, посетивший Африку?

4. Станция «Окружающий мир»

1. Самое длинношеее животное.
2. Птица, которая не умеет летать и не боится морозов?
3. Кто спит вниз головой?
4. Какая змея имеет капюшон?
5. Какая птица не строит гнездо?
6. Самое большое животное, живущее на суше.
7. Самое большое животное, живущее в океане.
8. Какое животное строит плотины на реках?
9. Кто на себе свой дом носит?
10. Какое животное называют кораблем пустыни?

Ответы

Русский язык:

1. «Щенку»

2. Е, о, о, е, о.

3. Б, з, г, д, в, ж.

4. Заморский.

5. Между корнем и окончанием.

6. Да, нет.

7. Ромашка.

8. Спелая, сочная, сладкая, вкусная, алая.

9. Возить, пилить, кормить, летать, рисовать, писать.

10. Да.

Математика:

1.10 лыжников.

2. 12 глаз.

3. 3 внука.

4. Старший брат – Коля, средний брат – Ваня, младший брат – Саша.

5. Два треугольники и один прямоугольник.

6. Три.

7. 8.

8. У Димы.

9. 2 килограмма.

10. 5.

Чтение:

1. Незнайке.

2. Калоши.

3. Страшила. В. Волков, «Волшебник Изумрудного города».

4. С. Я. Маршак, «Человек рассеянный».

5. Железный дровосек. В. Волков, «Волшебник Изумрудного города».

6. Робинзон Крузо.

7. «Приключения Чиполлино». Дж. Родари.

8. Дядя Степа.

9. «12 месяцев».

10. Айболит.

Окружающий мир:

1. Жираф.

2. Пингвин.

3. Летучая мышь.

4. Кобра.

5. Кукушка.

6. Слон.

7. Кит.

8. Бобр.

9. Улитка, черепаха.

10. Верблюд.

Используемые интернет-ресурсы:

1. https://infourok.ru/viktorina-dlya-klassov-znatoki-okruzhayuschego-mira-660729.html

2. http://shkolabuduschego.ru/viktorina/viktorina-po-matematike-dlya-1-4-klassa-s-otvetami
3. http://kladraz.ru/igry-dlja-detei/obuchayuschie-igry/literaturnaja-viktorina-po-skazkam-s-otvetami-dlja-mladshih-shkolnikov-2-klas.html