ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении интеллектуальной викторины
«История возникновения Олимпийских игр» в рамках антинаркотической программы среди учащихся школы,
в целях пропаганды здорового образа жизни,
профилактики вредных привычек, безнадзорности среди несовершеннолетних.
1. Цели и задачи проведения
Интеллектуальная викторина «История возникновения Олимпийских игр» проводится в рамках антинаркотической программы
среди учащихся школы, в целях пропаганды здорового образа жизни, профилактики вредных привычек, безнадзорности среди несовершеннолетних. Цель викторины – пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление физического здоровья несовершеннолетних, повышение уровня физической, нравственной и духовной культуры подрастающего поколения.
Основными задачами викторины являются:
популяризация физической культуры и спорта, как эффективного средства профилактической работы;
привлечение несовершеннолетних к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
пропаганда здорового образа жизни;
профилактика потребления среди несовершеннолетних наркотических средств и психотропных веществ, алкогольных напитков, табачных изделий;
2. Сроки и место проведения
Викторина проводится 12 декабря 2018 года в 12 часов в спортивном зале МБОУСОШ №7
3. Руководство проведением соревнований
Общее руководство организацией и проведением викторины осуществляет МО учителей физической культуры МБОУСОШ №7
Главный судья – Т.С.Галактионова, судьи – классные руководители 4-х классов.
4. Участники соревнований
К викторине допускаются учащиеся 4-х классов.
Состав команды: весь класс
5. Программа соревнований
1)Представление команд: название, девиз, плакат о ЗОЖ, выступление о ЗОЖ.
2)Викторина:
1. Как называются важнейшие соревнования на планете, проходящие раз в 4года?
а)чемпионат мира;
б)кубок мира;
в)олимпиада.
2. В каком году были первые олимпийские игры в Древней Греции?
а)в 776 г. нашей эры;
б)в 767 г. до нашей эры;
в)в 776 г. до нашей эры.
3. Как назывались победители Олимпийских игр в Древней Греции?
а)олимпийцы;
б)чемпионы;
в)олимпионики.
4. Как назывались судьи в Древней Греции?
а)элладоники;
б)макдоники;
в)эллафоники.
5. Что происходило в мире во время проведения Олимпиады?
а)торжества;
б)прекращались войны;
в)перемирие.
6. Кто мог участвовать в Олимпийских играх в Древней Греции?
а)все мужчины;
б)мужчины и женщины;
в)свободные мужчины.
7. Чем награждались олимпионики?
а)монетой, памятником на Родине, оливковым венком;
б)монетой с его изображением, статуя на Родине, лавровым венком;
в)золотой монетой, статуя на Родине, оливковым венком.
8. Назовите год первых Олимпийских игр современности:
а)1996;
б)1890;
в)1896.
9. Кто сыграл важную роль в возрождении олимпийского движения?
а)Пётр де Кубертен;
б)Питер де Кубертен;
в)Пьер де Кубертен.
10. Назовите три основных неизменных символа Олимпийских игр современности:
а)пять колец, белый флаг, олимпийский огонь;
б)эмблема, белый флаг, факел;
в)голубой флаг, олимпийский огонь, пять колец.
11. Назовите девиз Олимпиады.
а)быстрее, выше, сильнее;
б)скорее, лучше, сильнее;
в)быстрее, умнее, сильнее.
12. Что произносят участники олимпиады перед началом соревнований?
а)обещание о честной игре;
б)своё имя и страну;
в)клятву в честной борьбе.
13. Выберите правильный вариант соответствия цветов колец и континентов:
а) красный-Америка, жёлтый -Австралия, чёрный- Африка, зеленый- Азия, синий-Европа;
б)красный-Америка, жёлтый-Азия, чёрный- Африка, зеленый-Австралия, синий-Европа;
в) красный- Африка, жёлтый-Азия, чёрный -Америка, зеленый-Австралия, синий-Европа.
14. Что является главным элементом физической культуры?
а)движение;
б)упражнение;
в)урок.
15. Назовите три главных стойки в физкультуре:
а)основная, широкая, узкая;
б)основная, стойка ноги на шире плеч, стойка ноги шире плеч;
в)основная, стойка ноги на ширине плеч, широкая стойка.
3) Загадки:
Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это... (мячик)
Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная... (скакалка)
Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят... (эстафеты)
Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна... (победа)
Победитель в спортсоревнованиях,
Впереди все время только он.
Как звучит, скажите, гордое название?
Знают все, что это... (чемпион)
Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные... (кроссовки)
Не было б в бегах победы,
Коль меня не мчали б... (кеды)
Подтянуться мне непросто,
Я же небольшого роста.
Знает каждый ученик,
Что подтянет нас... (турник)
На уроке с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри — ничего. (обруч)
Ноги и мышцы все время в движении -
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — ... (бег)
Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в... (баскетбол)
Руки врозь, а ноги вместе.
Бег, потом прыжки на месте.
Рассчитались по порядку,
Вот и все — конец... (зарядке)
По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забить мячом гол.
На поле играют мальчишки в... (футбол)
4)Собрать пословицу о спорте:
-Отдай время спорту, а взамен получи здоровье;
-Кто спортом занимается, тот силы набирается.
7. Награждение
Команды, занявшие 1, 2, 3 место в викторине награждается грамотами, участники команды – грамотами.
3 635
16 251 
