Интерактивная игра. Звукобуквенный анализ слов. «В стране звуковичков»

Разработала: Овсянникова Ю.Ю. Учитель-логопед. I квалификационная категория.

Интерактивная игра.

Звукобуквенный анализ слов.

«В стране звуковичков»

г. Новосибирск

Цель

• Цель: закрепление знаний о звукобуквенном анализе слов.
• Цель: закрепление знаний о звукобуквенном анализе слов.

Задачи

• Задачи: Закрепить знания о гласных и согласных звуках; Закрепить умение давать характеристику звукам; Закрепить знания о звукобуквенном анализе слов; Закрепить умение выделять позицию звука в слове; Закрепить интерес к звуковой стороне речи; Удерживать интерес к логопедическим занятиям .
• Задачи:
• Закрепить знания о гласных и согласных звуках;
• Закрепить умение давать характеристику звукам;
• Закрепить знания о звукобуквенном анализе слов;
• Закрепить умение выделять позицию звука в слове;
• Закрепить интерес к звуковой стороне речи;
• Удерживать интерес к логопедическим занятиям .

Рекомендации

• Игра предназначена для детей 6-7 лет. Игра предполагает совместное выполнение заданий взрослого и ребенка.
• Игра предназначена для детей 6-7 лет.
• Игра предполагает совместное выполнение заданий взрослого и ребенка.

Здравствуйте, вы попали в страну звуковичков.

Звуковички  это носители и хранители звуков. Злой волшебник забрал у них звуки. Он вернёт их, если звуковички принесут ему кристаллы.

Помоги вернуть звуковичкам их звуки. Для этого тебе необходимо выполнить все задания и собрать кристаллы.

Привет! Меня зовут Каспер.

Помоги мне ответить на вопросы и получить кристалл.

Вопрос №1. Каким цветом выделяются гласные звуки?

Вопрос №2. Каким цветом выделяются твердые согласные звуки?

Вопрос №3. Каким цветом выделяются мягкие согласные звуки?

Привет, я Зара.

Помоги мне получить кристалл.

Нужно называть картинку, определить, какой первый звук в её названии, сказать, каким цветом он будет обозначаться и почему.

Л

У

Б

Здравствуй. Меня зовут Жан.

Помоги мне ответить на вопросы и получить кристалл.

Определи позицию звука в слове (в начале, в середине, в конце слова), каким цветом он будет обозначаться и почему.

Вопрос №1. Где стоит звук [Ж] в слове ЖУК?

Вопрос №2. Где стоит звук [О] в слове КОТ?

Вопрос №3. Где стоит звук [З] в слове ЗИМА?

(ДОМ)

( КИТ )

Привет, я Симона.

Помоги мне получить кристалл.

Отгадай загадку. Назови каким цветом обозначается каждый звук в отгаданном слове и объясни почему.

Через море-океан

Плывёт чудо-великан.

На спине его есть кран:

Из него бежит фонтан.

Очень много окон в нем.

Мы живем в нем. Это…

Привет, меня зовут Клим.

Помоги мне получить кристалл.

Выбери только одну картинку, название которой подходит к представленной схеме.

(Количество букв в названии картинки должно совпадать с количеством квадратов)

Ш

М

О

З

С

К

Ж

К

И

А

Л

МОЛОДЕЦ!

Ты прошел всю игру, помог звуковичкам выполнить все задания.

И именно благодаря тебе злой волшебник вернул звуковичкам их звуки.