| Тема | Расположение/ссылка | Цель | Задачи |
| «Играю и новое изучаю» «Подскажи словечко» | https://learningapps.org/display?v=prt05kuzt21 | Развивать мышление, гибкость и динамичность представления, умение использовать имеющиеся знания. | Обогатить речь детей прилагательными и развивать умение в согласовании прилагательных с существительными. |
| «Играю и новое изучаю» «Предлоги» | https://learningapps.org/display?v=ptu9ac4hj21 | Уточнение и закрепление правильного употребления предлогов | Упражнять детей в правильном использовании предлогов. Формировать умение составлять грамматически правильные предложения, используя предлагаемые предлоги. |
| «Играю и новое изучаю» «Выбери правильное слово» | https://learningapps.org/display?v=pw9j04z7t21 | Развитие мышления, речевого внимания | формировать навыки связной речи, развивать общие речевые навыки, слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление, воспитывать культуру общения. |
| «Играю и новое изучаю» «Кем работает мама?» | https://learningapps.org/display?v=pfjgne28n21 | Формировать представления детей о труде и профессиях своих мам | Развитие у детей доброго, уважительного и внимательного отношения к родителям |
| «Играю и новое изучаю» «Что в чём» | https://learningapps.org/display?v=pumcpm0oj21 | Формировать умение правильно соотносить предметы по их назначению | Развитие зрительного и слухового восприятия; умение правильно подобрать картинку по смыслу |
| «Играю и новое изучаю» «Найди маму для детёныша» | https://learningapps.org/display?v=pobstmn0t21 | Систематизировать знания детей о домашних животных и их детёнышах. | Закреплять знания детей о животных и их детёнышах; активизировать словарь детей; развивать речевую и двигательную активность, мышление детей; прививать интерес к животным, внимание, сообразительность. |
| Тема | Расположение/ссылка | Цель | Задачи |
| «Кто где живёт?» | https://learningapps.org/display?v=pqkryzb1n21 | Активизировать в речи слова, обозначающие названия животных и птиц, их жилищ. | Развивать воображение, логическое мышление, связную речь, мелкую моторику |
| «Что сначала, что потом» | https://learningapps.org/display?v=pgr8yzcdj21 | Учить детей связно выражать свои мысли, составлять сложные предложения, определять причину и следствие в предложенной ситуации. Учить строить предложения при помощи слов потому что, из-за того что, поэтому. Развивать понимание простых причинно-следственных отношений. | Учить составлять рассказ, расширять словарный запас ребенка, развивать логическое мышление, связную речь; научиться систематизировать полученные знания |
| «Добавь слово» | https://learningapps.org/display?v=pps91dyoa21 | Учить находить нужное по смыслу слово (глагол). | Развивать логическое мышление, формировать навыки связной речи |