Интересный диктант для 9 класса

Без названия

Изучение курса грамматики закончено нами в девятом классе. Но мы до сих пор не приобрели прочных навыков грамотного письма и допускаем массу грубейших ошибок. Больше всего ошибок в словах мы делаем на сомнительные и удвоенные согласные. Вот список таких слов: богатство, галерея, гуманизм, не дрожи, пьеса, драма, интеллигенция, искусство, искусный, мировоззрение, пережитки, разорение, сумасшедший, территория, труженик, комиссия, компромисс, участвовать, артиллерия, чувствовать, истинный, поистине, подлинный, философский, апелляция, предрассудки, опасность.

Немало неприятностей доставляют нам также слова с приставками на –з и –с: безжалостный, бесцеремонный, расчет, рассчитывать, чересчур, исчезнуть, изжалить, а также слова: посветить фонарем, восстание, бесчеловечный, безвкусица, воззвание, чересполосица, сдать сдачу.

Несмотря на знание правил, попадаются ошибки на постановку Ъ и Ь: бьешь, дач, рощ, денщик, собезьянничать, адъютант, сельдь, поскользнуться, просьба, любви, плешь, двухэтажный, двухъярусный, восьмью, восьмиклассник, фальшь, чья-то, лисьего.

Но, пожалуй, не что иное, как дефис, заставляет нас задуматься на письме. Надо ставить черточку или нет в таких словах: как будто, то есть, все-таки, по-немецки, по осеннему небу, оделся по-осеннему, точь-в-точь, точка в точку, когда-то, скажи-ка, общественно полезный, летчик-космонавт.

Трудным является написание О-Ё в корне слова: тяжелый ожог, ожег руку, ночевка в лесу, тихий шепот и шорох, купить по дешевке, ухажер, узкая речонка, черная тушь, парчовая скатерть, трущоба, трещотка.

Но самое трудное в русском языке – это одна или две –н-: бессмысленный, змеиный, нефтяная цистерна, кошеная трава, выкошенный клевер, клевер не выкошен, трава, еще не кошенная, свежекошеная трава, сгущенное молоко, свиная тушенка. Что касается пунктуации, то нет, вероятно, такого правила, на которое бы мы не сделали ошибок.

2