Интернет-ресурсы

Ресурсы сети Интернет как эффективное средство преподавания иностранного языка в условиях реализации обновлённого ФГОС

Познавательный

Учебный

• обеспечение оперативной консультационной помощи широкому кругу обучаемых из научно-методических центров;
• развитие навыков самообразования, умение ориентироваться в информационных потоках;
• умение работать в группах неоднородного состава

Аспекты

информационных

технологий

Развивающий

Воспитательный

• способствование культурному, гуманитарному развитию учащихся
• прививание навыков подлинно исследовательской деятельности, моделируя работу научной лаборатории, творческой мастерской

• развитие умения добывать, обрабатывать, хранить и передавать информацию
• создание подлинной языковой среды

Возможности учебных Интернет-ресурсов

• текстовый, графический, фото-, аудио- и видеоматериал по изучаемым темам;
• обсуждение (дебаты) в группах и целом классе насущных культурных и социально острых проблем;
• лингвистический анализ устного и письменного дискурса носителей языка (представителей различных социальных групп, носителей диалектов и акцентов);
• внеурочная и внеклассная работа учащихся

Решение дидактических задач

• формировать навыки и умения чтения текстов разной степени сложности;
• совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов
• совершенствовать умения монологического и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения материалов сети;
• совершенствовать умения письменной речи, составляя ответы партнерам, участвуя в подготовке рефератов, сочинений, других эпистолярных продуктов совместной деятельности партнеров;
• пополнять словарный запас лексикой современного иностранного языка, отражающего определённый этап развития культуры народа, социального и политического устройства общества;
• знакомиться с культуроведческими знаниями, включающими в себя речевой этикет, особенности речевого поведения различных народов в условиях общения, особенности культуры, традиций страны изучаемого языка;
• формировать устойчивую мотивацию иноязычной деятельности учащихся на уроке на основе систематического использования «живых» материалов, обсуждение не только вопросов к текстам учебника, но и «горячих» проблем, интересующих всех и каждого.

Критерии отбора сайтов

Источник

информации

Содержание

Структура

• аутентичность языка;
• соответствие тематике, заданной стандартом;
• допустимые стили используемых текстов: публицистический, прагматический, художественный, популярно-научный, разговорный;
• отсутствие чрезмерно экспрессивной и ненормативной лексики;
• современность материала, его достоверность.

1) Для кого предназначен данный сайт?

2) Какова цель Интернет-страницы? Какую информацию она содержит?

3) Насколько полна и достоверна информация на сайте?

4) Какие остальные источники (печатные и электронные) доступны по данной теме?

5) Насколько полно информация на сайте освещает обсуждаемый вопрос?

6) Позволяет ли информация создать целостное впечатление по изучаемому вопросу?

7) Есть ли доступ к мультимедийным ресурсам?

8) Насколько доступна по манере изложения информация, размещенная на этом сайте?

9) Источник и данные.

10) Когда выполнялось последнее обновление сайта?

11) Насколько свежими являются ссылки?

12) Насколько надёжны ссылки? Есть ли неработающие ссылки?

Список сайтов в помощь учителю

1) http://www.toefl.org , http://www.ielts.org - International English Language Testing System, http://www.ingva.ru (определение своего уровня по международным стандартам).

2) http://www.edufind.com/English/grammar (формирование или совершенствование грамматических, лексических навыков).

3) www.English-to-go.com (обучение различным видам чтения).

4) www.ioso.ru/distant (обучение чтению на английском и немецком языках).

5) www.bartleby.com (материалы по английской литературе, справочные материалы, словари).

6) www.culturglobe.com/idioms.htm (подборка идиоматических выражений).

7) http ://www.schoolenglish.ru (School English: газета для изучающих английский язык).

8) http ://www.english4.ru (курсы английского языка для самостоятельного изучения

9) http://lessons.study.ru (уроки онлайн по английскому языку).

10) http :// www . native - english . ru (Native English. Изучение английского языка)

11) https ://skysmart.ru / - российская учебная онлайн-платформа. Задания из школьной программы, тренажёры для ЕГЭ и ОГЭ, задания для подготовки к ВПР, ГВЭ, PISA и интерактивные обучающие игры

12) https ://quizlet.com/ - изучение лексики

13) https ://www.bbc.co.uk/learningenglish / - бесплатные аудио-, видео- и текстовые материалы для любого уровня подготовки