Интегрированный урок 3 класс "О маме... или мама для мамонтёнка"

Интегрированный урок (литературное чтение, русский язык, математика).

Тема: «Мама для мамонтёнка»

Тип урока: комбинированный

Цель:

1. Обучающая: закрепление знаний, полученных на предыдущих уроках.

2. Развивающая: развивать логическое мышление, смекалку.

Совершенствовать навыки выразительного чтения.

Добиться умения давать полные содержательные ответы на вопросы к тексту. Развивать навыки красивого, грамотного письма.

1. Воспитательная: воспитывать любовь и бережное отношение к маме.

Оборудование: конверты с заданиями, иллюстрации, карточки, слайды.

Виды работы: работа в группах.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Психологический момент.

Звонко прозвенел звонок,

Начинается урок!

Вы проверьте все ль в порядке

Ваши книжки и тетрадки!

1. Сообщение темы и цели урока.

Ребята, сегодня такой прекрасный день! Какие вы красивые, как я рада видеть ваши милые, улыбающиеся лица. Почему же у нас сегодня такое хорошее настроение? А, это наверное потому, что заканчивается эта затяжная, морозная зима и наступает (уч-ся: Весна!) Правильно, наверное, она такая же красивая, как эта девушка с цветами в руках. (Слайд1).

Любите ли вы весну? Какие изменения в природе произойдут весной? (ответы детей). А за что ещё мы любим весну? (Весной много любимых праздников). И первый праздник, который нас ожидает весной, это 8 марта. В этот день мы будем поздравлять наших девочек, учителей, бабушек, и конечно, милых мам. Вот и наш урок посвящён любимым мамам. Он так и называется «Мама для мамонтёнка».

3.Работа по теме урока:

1.Как хорошо, когда рядом милая, ласковая, добрая мама. И как горько, если рядом нет мамы. Сегодня к нам за помощью обратился мамонтёнок. (Слайд 2)

Он спал много-много лет, а когда проснулся, то обнаружил, что рядом нет любимой мамы. Мы должны помочь мамонтёнку найти его маму. (Слайд 3)

Видите, он уже на льдинке – из страны вечных льдов-Антарктиды,собрался в долгое путешествие. На пути нам будут встречаться преграды и тайны. Не побоимся? Тогда в путь! Погодите, а куда же мы поплывём? Где живёт мама мамонтёнка? Ага, у мамонтёнка есть карта и какие-то вопросы. (Слайд 4) 2.Разгадывание кроссворда, ключевое слово: Африка.

Так где же живёт мама мамонтёнка? (В Африке). Тогда в путь! (Дети исполняют припев песни мамонтёнка).

3.Выполнение заданий.

1) Гора математиков. (Слайд 5). Уч-ся решают примеры, задачи о маме.

2) Лужайка «Читай-ка». (Слайд 6). Дети читают текст в учебнике «Мама». Отвечают на вопросы к сказке «Три дочери».

3) Озеро «Грамотеи» (Слайд 6). Дети рассказывают правила по пройденным темам; записывают пословицы о маме; находят в пройденном тексте прилагательные и выписывают их.

4) Встреча мамонтёнка с мамой (Слайд 7). Раздача призов.

Рефлексия:

На уроке я узнал___________________________________________

Я бы похвалил себя _________________________________________

У меня есть вопрос___________________________________________

4.Анализ, итог урока.

5.Д/з : Повторение