Интегрированный урок по изобразительному искусству и окружающему миру , 1 класс "Домашние животные и их изображение в цвете и по представлению"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» Тюменская область, г.Тобольск .

Чуба

Елена Алексеевна

учитель начальных классов

Интегрированный урок окружающего мира и изобразительного искусства. Домашние животные и их изображение в цвете и по представлению .

Учебно-методический комплект по программе «Планета знаний» 1 класс.

Цели:

1. Предметные Обобщить знания обучающихся о домашних животных.

2. Метапредметные Развивать познавательную и поисковую деятельность через групповые формы работы . Учить выделять главное. Расширять словарный запас. Развивать память , мышление, внимание. Развивать творческие способности.

3. Личностные Воспитывать у детей бережное отношение к природе , животным, умение ухаживать за ними , заботиться о них. Воспитывать умение работать в группе, уважительное отношение к ответам товарищей.

Организационный момент.

Музыкальная композиция .

Оркестр Поля Мориа.

Актуализация знаний

Отгадай загадки.

Бегут по дорожке борода да ножки, копытечками цок-цок.

Нос-пятачком, хвостик-крючком.

по горам, по долам, ходит шуба да кафтан.

Домашние животные и их изображение в цвете.

Правила работы в группе:

-Слушай не только себя, но и других.

-Не перебивай.

-Дай высказаться каждому.

-Работай тихо.

-Группа закончила-возьмитесь за руки и поднимите вверх.

Вопросы группам.

• Каких домашних животных вы знаете?
• Какую пользу человеку приносят коровы, козы, овцы?
• Какую пользу человеку приносят куры, утки, гуси?
• Как называется профессия человека, который доит коров, пасёт животных, лечит их?
• Чем дикие животные отличаются от домашних?

Физическая минутка.

В лесу стоит избушка,

А в ней живет Петрушка.

К нему идут зверушки

Попрыгать, поиграть.

Олени, носороги,

медведи из берлоги,

Приходят друг за дружкой

Попрыгать, поиграть.

Косули и еноты, ежи и бегемоты.

Идут после охоты

Попрыгать, поиграть.

Малиновка, овсянка, живая обезьянка.

Идут после охоты

Попрыгать , поиграть.

Работа в парах.

Беседа по содержанию.

ХЛЕВ

ОВИН

СКОТНЫЙ ДВОР СТАЙКА

Физическая минутка.

«ДЕНЬ-НОЧЬ» У КОШКИ-……… У СОБАКИ-……… У ОВЦЫ-…………. У КОРОВЫ-……... У КОЗЫ-…………… У СВИНЬИ-………. У КУРИЦЫ-………

Итог урока .

ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕК ПРЕВРАЩАЕТ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ В ДОМАШНИЕ?

ОБЩЕНИЕ

РАБОТА

ПИЩА

МАТЕРИАЛЫ

Домашнее задание.

загадка

ребус

стихотворение

Рефлексия.

Муниципальное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12» Тюменская область , г.Тобольск .

Спасибо за внимание. Творческих успехов.