ИОП "Африка-11 класс"

На «3»

На «4»

На «5»

Ин.зад.

Оценка

Знать:

Региональные различия. Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры.

Уметь:

Выделять проблемы, объяснять причины их возникновения. Давать комплексную характеристику стран Африки. Составлять прогнозы развития социально-экономического развития отдельных стран.

Оценивать и объяснять демографическую ситуацию разных стран Африки и Океании уровни урбанизации, концентрации производства, причины различного социально-экономического развития.

Итоговая контрольная работа.

1.Перечислите особенности географического положения Африки. Как они отразились на уровне развития региона?

2.Какие предпосылки позволили ЮАР стать экономически развитой страной?

3.Дайте описание ЭГП Австралии и Океании.

1.В чем причины неблагополучного социально-экономического состояния стран Африки?

2.Что отличает состав экспорта и импорта африканских стран? (показать на картосхеме)

3.Объясните особенности отраслевой и территориальной структуры промышленности африканских стран.

4.В чем своеобразие природы Австралии и как оно сказывается на развитии и размещении хозяйства этой страны?

5.Презентация одной из стран Океании.

1.В чем главные причины переживаемых африканскими странами социально-экономических трудностей? Сравните проблемы, стоящие перед развивающимися странами Африки и Азии.

2.С помощью карт атласа сравните сельскохозяйственную специализацию развивающихся стран Африки и Азии.

3.Как выглядит структура экспорта и импорта африканских стран? Чем она объясняется? Составьте картосхему производства и направлений вывоза важнейших экспортных товаров стран Африки. Сравните структуру внешней торговли развивающихся стран Азии и Африки.

4.Какие сходные проблемы в развитии производительных сил имеются у Австралии, Канады и России?

5.Какими возможностями экономического развития , обладают по вашему мнению, страны Океании? Аргументируйте ответ.

1.Викторина по странам Африки, Океании. ( в электронном виде)

2.Представление одной из стран Африки или Океании.

3.Составление проверочного теста по теме.