Иса Байзаков "Алтай аясында"

 П?нні? аты:   ?дебиеттік о?у

Кабинет:105

М??алім: Сойунбаева Акзер

Саба?ты? атауы

Иса Байзаков "Алтай аясында"

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

Саба?ты? жабды?ы

Т?рі

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а Иса Байзаковты? ?мір жолынан м?лімет беру.

Міндеттері: — О?ушылар?а Алтай жеріні? с?лу таби?атын, кен байлы?тарын бейнелеуіш с?здермен т?сіндіру ар?ылы, ?ле?ді  талдай білу, с?йлеу,ойлау ?абілетін дамыта отырып, эстетикалы? т?рбие беру.

?олданылатын модулдер:  Сыни ойлау, О?ыту ?шін ба?алау, АКТ, авторды? портреті, постер ?ор?ау

Стратегиялы? іс ?рекет: «Ой ?оз?ау», «Кезектесіп ?айталау», «Ой тал?ы»

?йымдастыру кезе?і

Топ?а б?лу: I  топ: Ма??ыстау таулары

                     II топ:  Алтай

                     III топ:  Алатау

Психологиялы? дайынды?

Психологиялы? дайынды?

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз.

?й тапсырмасын тексеру

М?тінді ?ш б?лікке б?лу: Б?ркітті? хали                        

                                            Б?ркітті? ?рекеті.

                                            Б?ркіт туралы не білесі?дер?

?ызы?ушылы?ты ояту

?ызы?ушылы? ояту:  Видео ролик

О?ушылар к??іл б?леді.

Ой ?оз?ау - Видео ролик не туралы?

-Ол ж?нінде не білесі?дер?

Та?ырыпты ашу, айту, ма?сатпен таныстыру.  Ма?сат?а идея ?осады.

Ма?ынаны тану

Иса Байзаков (1900-1946)  Павлодар облысы, Ертіс ауданы, "?лгілі" колхозында д?ниеге келген. Ол-а?ын, ?нші,композитор. ?кесі Байза?, шешесі  ?азиза  сауы?шыл, ?нерпаз  адамдар бол?ан. Иса то?ыз жас?а келгенде шешесі ?айтыс болып, ?ле?ші, ??гімеші ?жесі Жанбаланы? бауырында ?седі. Жастайынан а?ынды?,?ншілік,домбырашылы? ?нермен к?зге т?сті. Оны? "?ойшыны? ертегісі", "Кавказ", "А?б?пе" т.б. шы?армалары бар.

Иса Байзаков атамыз б?л ?ле?де Алтайды? с?л?лы?ын барынша керемет суреттеген.Айтар болса?, бірінші жолдарында с?л? екендігі. Оны? баурайында б??ы, марал,?ршіл киікті? ойна? салатынын б?рі-б?рі ай?ын,?серлі етіп суреттеген. Ал  ал?абында аю, ?обылан, ??ланны?, елікті?  мекендейтін  суреттеген.Біз бесінші жолында зер салып, ?араса? Алтай тек таби?атымен емес, сонымен ?атар кен орындарымен ?йгілі екенін білеміз. Ашып айтар болса?, Алтайды а?ын к?рнекті, керемет суреттеген.

С?здік ж?мыс:

Аясына - ??ша?ына        ?ршіл - биікке ??мар

К?йік - м??, ?ай?ы.         Сайын - ке?, ке? жазы?.

Сергіту с?ті

Иiлiп о??а бiр, иiлiп, сол?а бiр.

Жатты?у жасаймын.

О? ая?, сол ая?, о? ая? , сол ая?

Жатты?у о?ай-а?.

Ой тол?аныс

I  топ: а) Алтай тауыны? ?семдігі(жібектей б?лт, с?лудай тор?ын киген, а?ша ?ары а? к?містей)

II  топ: ?)  Алтай тауыны? биіктігі( ?ршіл биік, б?лттан ?зге ?она алма?ан)

III  топ б)  Алтайды? а?дары ж?не кен байлы?ы

Постер ?ор?ау ар?ылы

?орытынды

  ?ле?де ?андай таулары жырлан?ан?

  ?ле?де Алтай тауында?ы ?ндірілетін ?андай кендер туралы айтыл?ан?

  ?аза?станда?ы Алтай тауынан бас?а ?андай  тауларды білеміз?

?йге тапсырма

?ле?ді жаттау. Алтай таулары к?п м?ліметтер жинау.

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Біз не білеміз?

Біз не ?йрендік?

Біз  не білгіміз келеді?

Стикерлерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады