"Искаженное психическое развитие"

Искаженное психическое развитие

Тема 1

К генетическим факторам, вызывающим аутизм относятся::

a.хромосомные нарушения

b.множественные гены

d.генетические мутации

Неврологические нарушения, которые могут наблюдаться при расстройствах аутистического спектра:

a.отклонения, связанные с походкой и осанкой

b.отставание в развитии доминирования левой/правой руки

c.пониженный мышечный тонус

К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся:

b.нарушения коммуникативных навыков

d.нарушения социального взаимодействия

Какова вероятность развития аутистических расстройств у братьев и сестёр детей, страдающих аутизмом:

b.выше по сравнению с генеральной популяцией

Кто впервые описал синдром Аспергера:

c.Ганс Аспергер

Ответьте, верно ли определение: Аутизм – сложное и тяжелое расстройство развития, проявляется в дефицитах социального взаимодействия, вербальной и невербальной коммуникации:

a.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Аутизм встречается чаще у мальчиков”:

a.верно

Первое описание аутизма как заболевания:

a.1943 гг

Тема 2

В каком возрасте рекомендуется проходить обследование ребенка на аутизм

a.18 мес и 24 мес

К качественным нарушениям коммуникации относится:

a.Задержка или полное отсутствие разговорной речи (не сопровождающаяся попытками компенсировать ее отсутствие с помощью альтернативных видов коммуникации, таких как мимика и жесты)

К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся:

b.Неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития

c.Отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми

Какие особенности и сложности испытывают люди с синдромом Аспергера.

c.с социальными навыками

Крайне ограниченные, повторяющиеся и стереотипные паттерны поведения, интересы и виды занятий могут проявляться в:

b.неизменном следовании специфическим и нефункциональным ритуалам

d.стереотипных и повторяющихся моторных движениях

Ответьте, верно ли утверждение: “Главным критерием для постановки диагноза аутизм является наличие у ребенка истерик и самоагрессии”:

b.неверно

Ответьте, верно ли утверждение: “Одним из первых и основных поводов для беспокойства родителей является отсутствие разделенного внимания у ребенка”:

b.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Распространенные cкрининг-тесты -CHAT и CARS - оценивают состояние ребенка”:

b.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Цели диагностики при расстройствах аутистического спектра не только постановка диагноза, но и выявить сильные и слабые стороны ребенка, наличие у него проблем в обучении и т.д”:

b.верно

Специалист ставящий ребенку диагноз “расстройства аутистического спектра”

c.психиатр

Тема 3

Интеллектуальный уровень детей с РАС:

c.часть детей имеют когнитивные нарушения

Какой термин используется для определения врожденной способности предсказывать/представлять/понимать, что могут думать другие люди, или как ситуация выглядит с точки зрения другого человека:

a.теория психического

К особенностям зрительного восприятия детей с РАС относятся:

c.фрагментарность зрительного восприятия

d.затруднения в дифференциации предметов, цветов, форм, размеров

Гипочувствительность к сенсорных раздражителям проявляется в следующем:

c.ребенок не ощущает боль

Трудности развития крупной и мелкой моторики, которые могут наблюдаться при расстройствах аутистического спектра:

b.неуклюжесть, трудности при ходьбе

c.трудности при письме

Ответьте, верно ли утверждение: “Расстройства аутистического спектра связаны с особым системным нарушением психического развития ребенка, проявляющимся в становлении его аффективно-волевой сферы, в когнитивном и личностном развитии”:

b.верно

Что относится к понятию “сенсорная информация”:

a.зрение, слух, осязание, обоняние, вкус, чувство баланса, проприоцепция

Тема 4

На начальном этапе коррекционной работы важно сформировать у ребенка с РАС:

d.навыки сотрудничества и глазной контакт

Развитие речи направлено на формирование основной функций речи:

b.коммуникативной

Разработка программы для проведения коррекционно-педагогической работы с детьми с РАС необходимо начинать с:

a.психолого-педагогического обследования

Факторы, влияющие на эффективность коррекционно-педагогического вмешательства, отметьте все верные ответы:

a.раннее выявление и раннее начало коррекционно-педагогической работы

c.реализации единства требований к воспитанию и обучению ребенка в семье и на занятиях в специализированных учреждениях

Ответьте, верно ли данное утверждение: "Образовательные потребности детей с расстройствами аутистического спектра определяются возрастными и индивидуальными особенностями, а также зависят от способов общения и форм взаимодействия ребенка с близкими взрослыми”

Верно 

Тема 5

TEACCH - комплексная программа помощи людям с расстройствами аутистического спектра направлена:

c.повышение качества жизни

К поведенческой терапии относятся следующие методы:

b.Программа TEACCH

c.АВА - терапия

Основные компоненты программы Ранней Денверской модели:

a.обучение речи и коммуникации

c.всестороннее участие родителей

Основные принципы Floortime:

b.следование за ребенком

c.вовлечение в совместное пространство

Наука, которая включает в себя общие «законы» о том, как работает поведение и как происходит обучение.:

c.прикладной анализ поведения

Ответьте, верно ли утверждение: “Структурированное обучение – это система организации среды обучения для детей с РАС, развития необходимых навыков и помощи в понимании требований учителя”.

b.верно

Ответьте, верно ли утверждение: ”При использовании TEACCH важна правильная пространственная и временная организация обучения ребенка, а также структурирование видов деятельности”

a.верно

Стратегии структурированного обучения эффективно применяются для:

b.все вышеперечисленные ответы

Тема 6

Занятия по методу сенсорной интеграции показаны при:

c.дефицитарности процесса сенсорной интеграции

Сенсорное восприятие (различение) – это:

b.способность ребенка ясно различать сенсорный стимул (ощущение) и использовать его для формирования адаптивного ответа

Термин «Сенсорная диета» означает:

b.индивидуальный набор занятий, целью которых является получение ребенком сенсорного опыта в течение всего дня

Ответьте, верно ли утверждение: “Метод Сенсорной интеграции включает в себя собственно теорию сенсорной интеграции, методику оценки уровня развития данной сферы и комплекс упражнений”:

b.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Метод сенсорной интеграции предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста”:

a.неверно

Ответьте, верно ли утверждение: “Сенсорное восприятие (различение) – это способность ребенка ясно различать сенсорный стимул (ощущение) и использовать его для формирования адаптивного ответа”:

a.верно

Понятие «сенсорная диета» это:

b.индивидуальный комплекс упражнений

Принципы сенсорной интеграции:

b.терапевтическое воздействие вызывает адаптивные ответы на внешний контекст, тип упражнения и уникальный сенсорный опыт

c.все терапевтические воздействия «управляются» ребенком и поддерживаются терапевтом

Сенсорная интеграция -

a.процесс, в ходе которого человек принимает, различает и обрабатывает ощущения, поступающие через различные сенсорные системы: зрительную, слуховую, обонятельную, тактильную, проприоцептивную, вестибулярную

Сенсорная интеграция это:

b.занятия по методу ASI

Тема 7

К навыкам самопомощи относятся:

a.навыки приема пищи

b.навыки одевания

d.навыки гигиены

Ответьте, верно ли утверждение: “Навыками самопомощи являются те функциональные навыки, на которых строится самостоятельность и самооценка ребенка, и наличие которых повышает вероятность того, что ребенок будет успешным в различных условиях окружающей среды”:

b.верно

Цели и задачи программы для детей с глубокой задержкой развития:

a.формирование и развитие навыков самообслуживания

c.развитие понимания инструкций и развитие визуального восприятия

d.формирование учебного поведения

e.обучение навыкам имитации

f.обучение навыку просьбы

Ответьте, верно ли утверждение: “Оценка начального уровня развития ребенка необходима, чтобы понять, в каких областях развития лежат основные проблемы ребенка, и затем на основании этих данных строить программу обучения”:

a.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Помощь ребенку с РАС, продолжающаяся слишком долго, распространяется на слишком большое количество условий окружающей среды и жизненных обстоятельств, может препятствовать развитию ребенка”:

a.верно

Ребенка со средней задержкой развития следует обучать:

a.навыкам самообслуживания

c.пониманию и выполнению многокомпонентных инструкций

d.задавать вопросы

Что является первым шагом в определении дефицита навыков самопомощи:

b.оценка и наблюдение

Тема 8

Назовите основные факторы, влияющие при прогнозировании исхода аутизма:

a.адаптивные навыки

b.невербальные когнитивные способности

d.коммуникативная речь

Определение расстройств аутистического спектра:

a.группа неврологических нарушений развития, которые негативно влияют на овладение речью, социальное взаимодействие и поведение

Ответьте верно ли утверждение: “Лицам с расстройствами аутистического спектра крайне важно научиться отличать допустимое сексуальное поведение от недопустимого, а также различать типы здоровых взаимоотношений”:

a.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Важно, чтобы врач понимал и учитывал особые потребности ребенка. Поэтому при выборе специалиста учитывать заинтересованность врача в длительных взаимоотношениях с родителями”:

b.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Лица с расстройствами аутистического спектра нуждаются в регулярном медицинском наблюдении”:

a.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Основные программы вмешательств для детей младшего возраста направлены на развитие коммуникативных навыков и социального взаимодействия”:

a.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Ребенка с РАС необходимо заранее подготовить к посещению врача и медицинских манипуляций”:

b.верно

Поведение, характеризующее о том, что ребенок с РАС испытывает боль:

b.все вышеперечисленные ответы

Программа полового воспитания лиц с РАС включает в себя:

b.социальные знания и навыки

c.личностные ценности

d.основные факты и личная безопасность

Тема 9

Изменения в развитии ребенка с РАС при терапии возможны:

b.в любом возрасте

Наиболее адекватно к терапии относятся родители, имеющие детей с расстройствами аутистического спектра:

b.дошкольного возраста

Ответьте верно ли утверждение: “В коррекционной работе с детьми с расстройствами аутистического спектра следует помнить о том, что решать её возможно только одновременно с оказанием помощи родителям, а особенная помощь требуется матерям”:

b.верно

Ответьте верно ли утверждение: “Гармоничные отношения в семье необходимы ребенку с РАС как воздух”:

b.верно

Ответьте, верно ли утверждение: “Родителям необходимо научиться понимать и реально оценивать возможности ребенка, сформировать адекватный уровень требований к нему”:

b.верно

Ответьте, наиболее важно для ребенка с РАС:

b.социальная адаптированность

Психотерапевтическая помощь необходима родителям, воспитывающим ребенка с РАС:

d.все вышеперечисленные ответы