Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Кузнецовская средняя общеобразовательная школа

МАСТЕР – КЛАСС

на тему:

«Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе»

Подготовила учитель начальных классов

Ткачева С.А.

P.S.

Здоровьесберегающие технологии -

это все те психолого-педагогические технологии, которые направлены на сохранение и укрепление здоровья, на мотивацию на ведение здорового образа жизни.

P.S.

Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий:

• отсутствие назидательности и авторитарности;
• интерес к учёбе, желание идти в школу;
• наличие физминуток;
• наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и ученика;
• наличие гигиенического контроля;
• элементы индивидуализации обучения.

P.S.

Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе

• Физкультурная минутка
• Пальчиковая гимнастика
• Гимнастика для глаз.
• Смена видов деятельности
• Игры
• Релаксация
• Технологии эстетической направленности.
• Оформление кабинета.
• Технологии, создающие положительный психологический климат на уроке.
• Беседы о здоровье
• Стиль общения учителя с учениками.
• Работа с родителями.

P.S.

Гимнастика для мозга

активизирует деятельность мозга, способствует развитию мелкой моторики, творческих способностей, внимания, речи, мышления.

P.S.

Точечный массаж и самомассаж

способствует профилактике простудных заболеваний, расслаблению и освобождению организма от перенапряжения.

P.S.

Пальчиковая гимнастика

способствует развитию мелкой моторики, внимания, активизации головного мозга .

P.S.

Зрительная гимнастика

способствует развитию зрительной координации, укреплению глазных мышц, развитию зоркости и внимательности.

P.S.

Дыхательная гимнастика

способствует укреплению дыхательной мускулатуры, уменьшению заболеваний дыхательной системы.

P.S.

Физкультурная минутка

способствует снятию усталости, напряжения, профилактике нарушения осанки.

P.S.

Аутотренинг (релаксация)

способствует снятию стресса и усталости, расслаблению мышц, восстановлению работоспособности.

P.S.

Дневник настроения

(лист настроения)

радостное, тёплое

спокойное

тревожное, напряжённое

P.S.

Хочешь быть счастлив один день -

сходи в гости.

Хочешь быть счастлив неделю -

женись.

Хочешь быть счастлив месяц -

купи себе машину.

Хочешь быть счастлив всю жизнь -

будь здоров!

P.S.

Литература

1.Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы».,Москва, Издательство»Вако», 2005 г.

2.Смирнов Н.К. «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе»., Москва, Издательство «АПК и ПРО», 2002 г.

3.Советова Е.В. «Эффективные образовательные технологии»., Ростов н/Д, Издательство «Феникс», 2007 г.

4.http://www.openklass/ru/lo 9/ kostenko Костенко Л.В. «Здоровьесберегающие технологии в школе».

P.S.