Исполнитель алгоритмов «Стрелочка»: назначение, среда, система команд, режимы работы.

Конспект открытого урока в 8 классе

Учитель: Волкова Т.Г.

Тема: Исполнитель алгоритмов «Стрелочка»: назначение, среда, система команд, режимы работы.

Методическое оснащение урока: ПК, опорные конспекты, медиапроектор, карточки с заданиями.

Структура урока:

1. Организационный момент (1 мин).

2. Актуализация и проверка знаний учащихся (5 мин).

3. Формирование новых умений и навыков (10 мин).

5. Компьютерный практикум (10 мин).

6. Подведение итогов (2 мин).

7. Домашнее задание (2 мин).

Ход урока:

1. Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

(слайд 1)

- Доброе утро ребята. Позвольте представиться: Татьяна Геннадиевна Волкова, учитель информатики школы №11.

Сегодня мы проведем необычное занятие, тема которого: Исполнитель алгоритмов: назначение, среда, система команд, режимы работы.

2. Актуализация и проверка знаний учащихся.

- Проверка готовности учащихся к уроку.

Обратите внимание на пакет документов на столе.

Попрошу вас достать из пакета 2 стрелочки: красную и зеленую.

Вам они потребуются на протяжении всего времени, зеленая – если у вас все получается и вы справляетесь с работой, а красная – если вы имеете какие-нибудь затруднения.

Спасибо.

(Слайд 2)

Случилось так, что руководитель фирмы «Технографика» по проектированию и созданию новых моделей детских конструкторов объявил прием на работу новых креативных и творческих сотрудников.

У вас есть шанс поработать в этой фирме. Вы согласны?

- Актуализация знаний.

(Слайд 3)

Вам предстоит работать за компьютерами, позвольте напомнить правила техники безопасности при работе за компьютером:

1. Работая за ПК запрещается трогать провода, открывать крышки устройств.

2. Расстояние от экрана монитора должно быть не менее 50 см.

3. Запрещается прикасаться пальцем к экрану монитора.

4. При возникновении сбоев в работе компьютера сообщить учителю.

5. Следить за осанкой.

(Слайд 4)

У меня, как у менеджера данной фирмы, есть поручение от директора провести анкетирование для принятия вас на работу.

На рабочих столах компьютеров есть папка Документы фирмы.

Откройте папку и найдите файл Excel Анкетирование. Откройте файл, просмотрите его содержимое. В анкете 7 вопросов. Вам необходимо внести номер ответа на каждый вопрос в последний столбец

Если у вас нет вопросов, то вы можете приступить к работе.

Работа завершена. Если вы прошли тест приема на работу, поднимите зеленую стрелочку.

Как замечательно – вы все являетесь сотрудниками фирмы «Технографика».

3. Формирование новых умений и навыков.

• Теперь вам необходимо ознакомится с программным обеспечением, с которыми работает наша фирма: графическим исполнителем «Стрелочка». Предлагаю провести небольшой тренинг по работе с данной средой.

(Слайд 5)

• В папке Документы фирмы. Найдите загрузочный файл программы. Откройте его.

(Слайд 6)

Прежде всего вам необходимо ввести ваши данные для продолжения работы. Введите ваши персональные данные. И нажмите кнопку Готово.

Отличная работа.

Теперь позвольте мне представить интерфейс данной среды:

(Слайд 7)

В левом окне находится система команд исполнителя, в среднем окне отображается весь алгоритм работы исполнителя, а в правом окне располагается поле, в котором можно увидеть результат работы.

(Слайд 8)

Система команд состоит из:

(ВИДЕО, слайд 9)

А теперь попробуем составить и выполнить алгоритм в котором исполнитель нарисует квадрат.

• Для начала работы выбираем кнопку «начать»

• Затем выбираем пункт «разработка»

• А теперь приступаем к использованию систем команд для рисования квадрата: «шаг»

• Давайте отследим результаты работы исполнителя, для этого следует выбрать пункт «отладка» и нажать кнопку «воспроизведение алгоритма» (зеленый треугольник)

• Вопрос: Какое действие нужно проделать, чтобы исполнитель развернулся на 90 в нужном направлении.

• (Слайд 8)

Не сложно?

А теперь давайте попробуем нарисовать букву «Т»

Внимание на экран:

( презентация2)

Поднимите карточки зеленые – если все получилось, красные – если возникли трудности.

Отличная работа. Вы молодцы!

4. Компьютерный практикум.

Ну вот, наша фирма получила заказ на разработку новых моделей детского конструктора и сейчас нам предстоит выполнить этот заказ.

В пакете на столе карточки с моделями данного заказа.

Ознакомьтесь с содержанием.

Я думаю, вы уже обратили внимания что карточки двух цветов, это связано со сложностью модели.

Карточки оранжевого цвета – это заказы №1 и 2, которые являются проще чем карточки розового цвета с заказами №3 и 4.

Предлагаю выбрать вам подходящую модель и приступить к ее разработке в графической среде «Стрелка».

Если вы успешно выполнили работу или имеете затруднения. Не забудьте поднять стрелочки зеленого и красного цвета.

6. Подведение итогов.

- Ребята, вы сегодня проделали колоссальную работу. А самое главное в нашей фирме сформировалась дружная и работоспособная команда.

Вот результат нашей работы.

Мы сумели достичь результата и смоделировали детали детского конструктора. Причем вы делали разные детали и эти детали совместимы.

Ваша работа непременно будет вознаграждена отличными оценками.

И на этом наш рабочий день окончен. Хорошего дня и прекрасного настроения!

Спасибо за занятие, до свидания!

Учитель информатики Волкова Т.Г. МБОУ СОШ №11 Страница 7