«Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности». Промежуточная аттестация № 1

Курс «Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности». Промежуточная аттестация № 1

1. Какие нормативные акты из перечисленных определяют последовательность и задают вектор развития системы общего образования в Российской Федерации (выберите все верные варианты ответа):

• Федеральные государственные образовательные стандарты

• Положение о Министерстве Просвещения Российской Федерации

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам  образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

1. Сколько принципов государственной политики определено федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»?

• 4

• 12

• 14

• 8

1. Что относится к целям и задачам ФГИС «Моя школа» (выберите все верные варианты ответа):

• Создание современной и безопасной образовательной среды

• Разработка платформы для полного перехода к онлайн-образованию

• Создание возможностей для вовлечения родителей в образовательный процесс

• Оптимизация затрат на образовательные программы

• Обеспечение доступа к бесплатным обучающе-игровым приложениям для детей

1. Сколько линеек учебников по каждому предмету допущено к использованию в соответствии с Федеральным перечнем?

• Одна

• Три

• Школа сама определяет допустимое количество линеек учебников

• Данный вопрос не регулируется нормативно

1. Федеральные рабочие программы по каким предметам необходимо непосредственно использовать при реализации обязательной части образовательных программ основного общего и среднего общего образования?

• «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «Технология»

• «Русский язык», «Математика», «Иностранный язык», «Обществознание», «Технология»

• «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности»

• федеральные рабочие программы не являются обязательными для применения

1. Федеральные рабочие программы по каким предметам необходимо непосредственно использовать при реализации обязательной части образовательных программ начального общего образования с 1 января 2023 года?

• «Русский язык», «Литературное чтение» и «Окружающий мир»

• «Русский язык», «Иностранный язык» и «Окружающий мир»

• «Русский язык», «Литературное чтение» и «Музыка»

• Федеральные рабочие программы не являются обязательными для применения

1. Какой документ определяет перечень персональных данных участников образовательных отношений, подлежащих обработке во ФГИС "Моя школа"?

• Локальный нормативный акт образовательной организации

• Постановление Правительства РФ от 13 июля 2022 № 1241 «О федеральной государственной информационной системе «Моя школа»

• Федеральный закон от 27 июля 2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»

1. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» под образованием понимается:

• целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства

• единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов

• процесс воспитания и обучения, который сопровождается констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней

1. Целью Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 года № 309 "О национальных целях РФ на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года" в части решения задач и достижения стратегических целей по направлению «Образование» является:

• развитие системы образования в интересах формирования социально активной, гармонично развитой, творческой личности во имя экономического и социального прогресса общества

• обеспечение соответствия качества российского образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития российского общества и экономики

• достижение "цифровой зрелости" образования, предполагающей автоматизацию большей части взаимодействий в рамках цифровых платформ и модели управления на основе данных

1. Какой федеральный орган исполнительной власти вырабатывает государственную политику в сфере образования:

• Министерство просвещения РФ

• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

• Правительство РФ

• Администрация Президента РФ