Использование ИКТ на уроках географии, биологии

Использование компьютера при проверке знаний.

Использование компьютера при подаче нового материала

Использование компьютера при закреплении нового материала

Осуществление контроля посредством ИКТ

использование триггеров

Результаты и выводы.

Использование ИКТ повышает:

• Интерес к предмету

• Эмоциональное состояние

• Познавательную активность

• Успеваемость по отдельным темам Качество знаний по биологии

• Творческую активность

Julia_amur@mail.ru

Привлечение учащихся к созданию презентаций и проектов. Позволяет им реализовать свои творческие способности. Повышает заинтересованность к предмету, желания получить знания и поделиться с другими учениками собственным опытом. Ученик приобретает опыт публичного выступления.

Ученики 8з класса Кузиков В., Калашников Р., Бирюков А. подготовили презентацию «Семь чудес Амурской области – Горящие горы» в рамках декады истории

Защита проектов и создание тестов и кроссвордов

ГОКУ АО «Общеобразовательная школа при учреждениях исполнения наказания» при ФКУ ИК-8 г.Благовещенск

ОТЧЕТ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

УЧИТЕЛЯ:

«Использование ИКТ технологий на уроках географии, биологии»

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции».

                                                В.Сухомлинский

Лисенко Юлия Владимировна, учитель географии-биологии ГОКУ АО «ОШ при УИН» УКП при ФКУ ИК-8