Использование кейс-технологий на уроках физкультуры

Кейс-технологии

Одной из новых форм эффективных технологий обучения является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов. Это метод активного проблемно – ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов).

Главное его предназначение – развивать способность находить решение  проблемы и  учиться работать с информацией. При  этом акцент делается не на получение готовых знаний, а на их выработку, на сотворчество учителя и ученика! Суть «кейс»  технологии заключается в создании и комплектации специально разработанных учебно-методических материалов в специальный набор (кейс) и их передаче (пересылке) обучающимся

Сегодня мы поговорим подробно о кейсе и его практическом применении на уроках физической культуры.

Пример для начальной школы:

Ситуация:   Посмотрите мультфильм «Ну - погоди!»  http://yandex.ru/video/search?p=4&filmId=ZFssCeRY0Cw&text=%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%20%D0%BD%D1%83%20%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8&path=wizard

Ответьте на вопросы:

1. Почему волк всегда оказывался проигравшим?

2. Что бы изменилось, если бы волк занимался спортом?

3. Что помогло волку и зайцу победить на соревнованиях?

4. На какого героя ты бы хотел быть похож?

5. Какие виды спорта встречаются в данном мультфильме? Какие виды спорта ты знаешь?

Комментарий ситуации: 

Спорт, вне всякого сомнения - одно из главных средств воспитания движений, совершенствования их тонкой и точной координации, развития необходимых человеку двигательных физических качеств. Но не только. В процессе занятий спортом закаляется его воля, характер, совершенствуется умение управлять собой, быстро и правильно ориентироваться в разнообразных сложных ситуациях, своевременно принимать решения, разумно рисковать или воздерживаться от риска. Спортсмен тренируется рядом с товарищами, соревнуется с соперниками и обязательно обогащается опытом человеческого общения, учится понимать других. Благодаря спорту приходит к людям смелость, сила, быстрота и осмотрительность, умение не сдаваться и радоваться победе других.

Вопросы и задания для работы:

1. Каким видом спорта вы отдаете предпочтение?

2. Придумайте эстафеты или задания, характеризующие ваш вид спорта.

Достоинства использования кейсовой технологии: Естественным образом достигается оптимизация темпа работы учащегося. Легко достигается уровневая дифференциация обучения. Урок можно обеспечить материалами из удаленных источников, пользуясь средствами телекоммуникаций. Работа с кейсом приобретает характер учебной игры, и у большинства учащихся повышается мотивация учебной деятельности. Увеличивается количество тренировочных заданий.

Недостатки использования кейсовой технологии: Трудность данной технологии в создании кейса. Много времени тратится на подбор как теоретической, так и практической части. Среди имеющегося на рынке программного обеспечения много некачественного, не учитывающего специфику работы с обучающимися, имеющего много фактических или методических ошибок. На классическом уроке, имеется возможность скорректировать тот или иной материал, сделать его доступнее, решить другим способом. При создании кейса нельзя учесть особенностей конкретной группы обучающихся, поэтому крайне важна роль преподавателя. Не обеспечивается развитие речевой, графической и письменной культуры учащихся. Диалог с кейсом лишен эмоциональности и, как правило, однообразен.

Вывод: Кейс-метод - это деловая игра в миниатюре, так как он сочетает в себе профессиональную деятельность с игровой. Он является эффективным при оценке исследовательских и творческих способностей обучающихся.

Источники:

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/fizkultura/2016/04/20/metod-keys-stadii-na-uroke-fizicheskoy-kultury

https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/fizicheskoe-vospitanie/277247-ispolzovanie-kejs-tehnologij-na-urokah-fizich/page-4.html

https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-po-fizicheskoy-kulture-na-temu-ispolzovanie-keys-tehnologiy-na-urokah-fizicheskoy-kulturi-2077616.html

https://multiurok.ru/files/primienieniie-kompietientnostnogho-podkhoda-v-spo.html

Фарафонтова О. А., Козлова Е. В. Применение инновационных методов обучения на занятиях по физическому воспитанию // Молодой ученый. — 2016. — №7. — С. 718-720. — URL https://moluch.ru/archive/111/27310/ (дата обращения: 27.03.2018)

Кириллов А.В., учитель физкультуры

МОУ «Михайловская ООШ»