Использование облака слов на уроках информатики

Использование облака слов на уроках информатики

С облаком слов или тегов вы наверняка уже не раз встречались в сети Интернет. Как правило, такое облако «висит» на сайте в боковой колонке, а при наведении курсора на него слова начинают или увеличиваться в размерах, или «вращаться» вокруг невидимой нам оси.

Принцип устройства таких облаков очень простой. Поскольку каждое слово является гиперссылкой, то чем чаще оно встречается на сайте, тем больший размер принимает в облаке. Встречаются облака, в которых важность слова подчеркивается цветом. Таким образом, облако слов всегда подвижно и изменяется в размерах и по цвету по мере публикации новых материалов на сайте.

Благодаря удобству использования и внешней привлекательности облака слов часто используют в блогах и на тематических сайтах.

Первоначально облака слов выступали только как средства организации гиперссылок. Постепенно их функции видоизменялись, и сегодня область их использования гораздо шире.

Во-первых, словами, из которых формируется облако, теперь могут быть не только гиперссылки. Вы можете взять любой текст и с помощью специальных программных средств превратить его в облако слов. Во-вторых, облака слов нашли применение, помимо сайтостроения, во многих других сферах, в том числе в сфере образования.

Облако слов – эта форма визуализации данных, представляющая собой набор ключевых слов и словосочетаний. Важность каждого ключевого слова обозначается размером шрифта или цветом. Чем крупнее шрифт, тем чаще ключевое слово употребляется в тексте.

Каким образом учитель может использовать облака слов в своей работе?

Существуют различные способы:

• как дидактический материал на уроках (в электронном виде или распечатанный на принтере);

• для акцентирования внимания на важных датах, событиях, ключевых моментах (при обобщении опыта, в аналитических материалах, в презентациях и т.п.);

• как визуализацию критериев оценивания чего-либо;

• для представления результатов опроса или обсуждения;

• на этапе сообщения темы урока для повышения мотивации и интереса учащихся — облако содержит красочное и оригинально оформленное название темы;

• на этапе закрепления или контроля знаний — облако слов содержит основные понятия по пройденной теме. Учащиеся выбирают термины и понятия, изученные в данной теме, и дают определение или раскрывают понятие;

• на любом уроке и любом этапе урока — задание «Найди лишнее слово»: для повторения пройдённого материала, для ознакомления с новым материалом, для переключения внимания, в качестве разминки и т.п.

Приведём несколько конкретных примеров использования облака слов на уроках:

Пример 1 (Актуализация знаний). При изучении темы «Моделирование» на этапе актуализации знаний можно сгенерировать облако слов, в котором располагаются основные понятия по данной теме. Ученики выбирают знакомые понятия и объясняют значения используемых слов. При такой работе все учащиеся участвуют в обсуждении.

Пример 2 (Проверка домашнего задания и актуализация знаний). На уроке в 7 классе по теме «Алгоритмическая конструкция «ветвление»» учащимся предлагалось на облаке слов определить те понятия, которые им известны, найти неизвестное понятие. И затем вместе с учащимися определить тему урока.

Пример 3. В облако можно записать тему урока, которую учащиеся должны определить.

Площадь прямоугольника Понятие алгоритма, свойства алгоритмов

Пример 4 (Восстановить определение). С помощью облака слов можно спрятать формулировку какого-либо понятия и попросить учащихся восстановить определение. Например, в данном задании спрятано определение: «Алгоритм – описание последовательности действий, исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов».

Пример 5 (Закрепление и систематизация). Облако слов можно применить на уроке для закрепления и систематизации знаний.

1) Например, определить, сколько в предложенном списке устройств ввода информации, а сколько устройств вывода. Назвать их и обосновать свой ответ. Найти лишние слова, аргументируя свой ответ. Какое устройство изображено в качестве облако слов и т.д.

2) Используя облако слов заполните таблицу:

Какие ограничения на имена файлов существуют в ОС Windows?

4) Какого типа файла не существует?

(Числового)

Сервисы для создания облака слов

1. Начнем с сервиса Tagxedo

Сервис бесплатный и не требует регистрации. Пожалуй, это самое главное. Не надо каждый раз мучительно вспоминать логины и пароли.

Сервис Tagxedo позволяет создавать самые невероятные словарные облака. Текст можно набрать вручную или указать ссылку. Можно выбрать шрифт, цвет, форму и расположение элементов, а потом сохранить файл в различных форматах, распечатать его или поделиться в соцсетях.

Самое главное - поддерживает кириллицу!

Заходите на сайт http://www.tagxedo.com/ , нажимайте кнопку "create" и далее все поймете!

На MacOs придется поставить дополнительную программу Silverlight. Скачать и установить ее легко, на сайте Tagxedo сервис сразу ее вам предлагает скачать бесплатно и сообщает о том, что могут быть проблемы с маком и хромом. (MacOs и Google Chrome).

2. WordArt (бывший Tagul) (https://wordart.com/ )

Еще один онлайн – сервис, позволяющий создать облако слов прямо в окне вашего браузера. Сервис хороший. Правда для начала работы требуется зарегистрироваться в сервисе или войти, используя аккаунт социальных сетей. Хотя есть возможность использовать сервис и без регистрации.

Как создать облако слов на WordArt? Сюда текст тоже можно добавить вручную или указать ссылку на сайте, откуда сервис должен взять эти слова.

Настроек и параметров – огромное количество. Выбирайте цвет, шрифт, форму. Сервис поддерживает кириллицу. Для правильного отображения кириллицы необходимо выбрать один из поддерживаемых шрифтов (выделены синим цветом).

После того, как вы закончите творить ваше облако можно скачать на свой компьютер в формате png или jpeg. Созданным облаком можно поделиться, используя ссылку, а также можно получить код для встраивания облака на страницы сайтов, блогов. Также вы можете просто распечатать облако на принтере.

3. Сервис Wordclouds.com (https://www.wordclouds.com/) является бесплатным онлайн-генератором облака слов или тегов из текста, предоставленного вами. В облаке выделяются более крупно слова, которые чаще всего встречаются в исходном тексте. Вы можете настроить облако, используя различные шрифты, макеты, фоны и цветовые схемы.

В сфере образования этот сервис можно использовать для подведения итогов опросов, игр, мероприятий. Можно обработать текст и определить частотность того или иного слова.

Созданные изображения можно сохранить в галерее, сохранить как картинку на жестком диске компьютера, распечатать на принтере. Также можно добавить ссылку на облако на свой сайт, блог или поделиться им с друзьями.

4. Ещё один простой и удобный в использовании сервис Word's Cloud (https://wordscloud.pythonanywhere.com/)

Это ресурс, позволяющий создать визуальный образ ключевых слов текста в привлекательной форме. Вводите в специальное поле текст или URL (адрес сайта), и программа генерирует облако, отображая наиболее часто используемые слова крупным шрифтом.

Позволяет создавать облако слов на русском языке легко и просто.

5 . Сервис Wordcloud.pro (https://wordcloud.pro/ru) позволяет создавать интерактивные облака из слов. С помощью облака слов можно организовать поисковую страницу вашего сайта или же использовать «облако» в дальнейшей работе как картинку, сохранив в форме графического файла. Любой текст или просто набор слов легко превращается в облако тегов. Несомненным плюсом сервиса является его русскоязычный интерфейс.

Облако тегов формируется двумя способами: 1) из заданных вами слов или текста, 2) из предложенного набора слов на сайте. Сервис позволяет создать облако тегов в форме слова или образа. Возможности ограничиваются лишь вашей фантазией.

(В презентации предлагается алгоритм создания облака слов с помощью этого сервиса)

С помощью сервисов, позволяющих создавать облако слов, формируются благоприятные условия для развития пространственного и критического мышления, аналитических способностей учащихся. Совершенствуются навыки структурирования, классификации и моделирования, умение выделять главное; развивается творчество и способность к непрерывному самообразованию.