Использование педагогом в образовательной практике электронных образовательных ресурсов

Цель использования

Ресурс

Помощь при подготовке к уроку (моделирование урока, подготовка контрольных и самостоятельных работ, творческих заданий)

http://xn--1-btbl6aqcj8hc.xn--p1ai/

Издательский дом «1 Сентября», журнал «Биология»https://xn--b1a3bf.xn--p1ai/%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8B

http://www.megabook.ru/на сайте "Мегаэнциклопедия MegaBook.Ru","Кирилл и Мефодий" представлены энциклопедии

Помощь при проведении урока (демонстрация цифровых объектов через мультимедийный проектор; использование виртуальных лабораторий;

компьютерное тестирование учащихся с системой смарт голосования)

• Система СМАРТ- голосования SMART Response PE (беспроводные пульты дистанционного управления, ресивер, ПО SMART Notebook)

• ЦОР «Виртуальная лаборатория по генетике «БиоЛогика», «Инновационный школьный практикум: биология с компьютером в школе»»

• Электронный атлас для школьника «Анатомия»

• «1С: Образование 3.0» учебное пособие «Экология»

• Биология 10-11 кл. Интерактивный курс для школьников

Помощь обучающимся при подготовке домашних заданий, организация самостоятельной работы (отвожу самостоятельной работе, сопровождаемой электронными материалами 20% от всего кол-ва уроков)

Рабочая программа и учебно-тематическое планирование по курсу «Общая биология, 10 кл» с включением самостоятельной работы учащихся, сопровождаемой электронными материалами):

https://xn--b1a3bf.xn--p1ai/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8

https://infourok.ru/rabochaya-programma-i-uchebnotematicheskoe-planirovanie-po-kursu-obschaya-biologiya-kl-s-vklyucheniem-samostoyatelnoy-raboti-uch-2748311.html

• https://multiurok.ru/files/rabochaia-programma-i-uchebno-tematicheskoe-planir.html

Электронные учебники, тренажеры, иллюстрации:

• https://xn--b1a3bf.xn--p1ai/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8

Организация проектной и исследовательской деятельности (алгоритм выполнения, требования к оформлению, тематика и методики исследований)

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/565054/ - педмастерская «Первое сентября»http://project.1september.ru/ - фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся

• ЦОР «Инновационная школа. Устройство измерения и обработки данных»

• ЦОР «Цифровой микроскоп QIDDY COME. Научно-познавательный набор "Лаборатория юного биолога»

Профессиональное самоопределение (профессиональные проб, составление профессиограмм, требования к профессиям, условия поступления)

http://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.htm- Азбука профессий и специальностей;

https://www.profguide.ru/professions/-Профгид;

http://www.edu.ru/abitur/act.9/index.php - Рейтинги вузов;

https://postupi.online/vuzi/?gclid=EAIaIQobChMIh_jMnprT2QIVR8-yCh3xiQZIEAAYASAAEgIyrfD_BwE- Вузы России: университеты, институты, академии.

Подготовка учащихся к государственной аттестации (каталог заданий, условия и результаты экзаменов, справочный материал)

тематические тренажеры «1С: Репетитор», «1С: ЕГЭ Биология», «Run»

http://fipi.ru - Банк заданий ЕГЭ;

https://bio-ege.sdamgia.ru/ - образовательный портал для подготовки к ЕГЭ

https://youclever.org/ege-2018.html - Перечень сайтов для подготовки к ЕГЭ

Подготовка к Всероссийским,

перечневым, дистанционным олимпиадам (дополнительные баллы, льготы при поступлении)

http://rsr-olymp.ru/

http://www.olimpiada.ru/
http://www.olimpiada.ru/article/681

https://regionolymp.ru/schools