Использование рекламы как социально-коммуникативной технологии на уроках английского языка

Использование рекламы как социально-коммуникативной технологии для обучения английскому языку

Подготовила: учитель английского языка

ГБОУ СОШ №1 г.о. Чапаевск

Антипова Анастасия Владимировна

Социально-коммуникативная технология

• это опирающаяся на определенный план (программу действий) целенаправленная системно организованная деятельность по управлению коммуникацией социального субъекта, направленная на решение какой-либо социально-значимой задачи

Реклама

• происходит от латинского корня, означающего «связывать», «делать общим»
• В переводе с французского reclamare (выкрикивать, кричать)

Задача социальной рекламы

• акцентирование внимания на "болячках" общества (риск опасных заболеваний, вреде курения, наркотической и алкогольной зависимости, бездомных детях, безработицы и т.д.)

Социальная реклама

• вид некоммерческой рекламы, направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума

Способы реализации

• в контексте проблемного обучения

+

• Максимальное количество информации при минимальном обьеме текста
• Общедоступность и простота изложенного материала
• Емкость, краткость,убедительность

-

• сила воздействия строится на сильных отрицательных эмоциях, поскольку речь идет о важных и не всегда приятных проблемах

Видео-урок

• это процесс, состоящий из трех этапов:
• 1) предпросмотрового
• 2) демонстрационного
• 3) постпросмотрового

Тот, кто осмеливается учить, никогда не должен прекращать учиться. Д.К.Дана

Спасибо за внимание