«Использование современных технологий при дистанционном обучении»

«Использование современных технологий при дистанционном обучении»

Мангушева Ирина Николаевна

преподаватель ГБПОУ «Починковский сельскохозяйственный техникум»

«И будущее уже наступило»

Роберт Юнг

В настоящее время всё чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в образовании. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Внедрение ИКТ в педагогический процесс значительно поднимает авторитет педагога в коллективе, так как преподавание ведется на современном, более высоком уровне. Кроме того, растёт самооценка самого педагога, развивающего свои профессиональные компетенции.

Современные реалии заставляют преподавателей двигаться в ногу со временем, а иногда и опережать на шаг.

Широкое использование ИКТ открывает для преподавателя новые возможности в преподавании своего предмета, а также в значительной степени облегчают его работу, повышают эффективность обучения, позволяют улучшить качество обучения.

Особенно эффективно использование ИКТ технологий в условиях дистанционного обучения. Многие он-лайн сервисы позволяют получить быструю обратную связь от обучающихся. Одним из таких сервисов я хочу поделиться в своем докладе.

Переход на дистанционное обучение поставил перед педагогом много разных задач. Учителя в срочном порядке начали осваивать образовательные интернет - платформы, приложения видеосвязи и другие интернет – приложения. Ещё несколько лет назад, я создала свою интернет страницу на базе сайта Мультиурок, с помощью которого проходила аттестацию на педагогическую категорию. Сейчас он является основным инструментом преподавания дисциплин и контроля знаний обучающихся.

Во-первых, на сайте удобный и простой интерфейс, и очень легко найти нужную информацию. Во-вторых, кроме лекционного материала, с помощью этого ресурса удобно размещать разноуровневые тестовые задания для контроля знаний студентов. Немаловажное значение имеет то, что подсчет можно вести как в баллах, как и в процентном соотношении верных ответов. Результат моментальный, отображается на экранах гаджетов студентов. Преподаватель, в свою очередь, может распечатать таблицу результатов. И, в-третьих, посещая сайт, обучающиеся поднимают рейтинг страницы, что учитывается при аттестации педагогических работников.

Проводя дистанционные занятия, преподаватели не всегда имеют возможность своевременно выставить оценки в бумажный журнал, но распечатав результаты тестирования, значительно упрощается работа по систематизации оценочной деятельности.

Пользоваться преимуществами ИКТ технологий можно и при очном обучении. Современные дети могут забыть дома тетради, ручки, учебники, но они никогда не забудут дома свой телефон.