Исследовательская работа "Тайны ударения"

Введение

Русский язык - один из сложнейших в мире, что признают не только зарубежные, но и отечественные лингвисты. В нем можно найти немало единиц, произношение которых служит показателем уровня культуры речи и общей культуры человека.

Однако в настоящее время большинство людей, ориентируясь на собственную интуицию, допускают ошибки в постановке грамматического ударения, тем самым, показывая свою необразованность. А ведь русский язык - необходимое условие существования и развития общества, это элемент его духовной культуры.

На уроках во время чтения незнакомых текстов ученики тоже ошибаются. Сложность в постановке ударения связана с тем, что в русском языке ударение свободно, т.е. не закреплено за каким-то определенным слогом. Но такие, казалось бы, мелкие ошибки впоследствии могут стать серьезной проблемой в жизни людей.

Правильная постановка ударения является необходимым признаком культурной, грамотной речи. К сожалению, нам редко приходится слышать содержательную, хорошо поставленную речь, в которой правильно ставят ударения во всех словах. Эта работа - попытка доказать, что умение говорить правильно - необходимо! Таким образом, тема представляется нам актуальной и имеет важное значение для развития русского языка.

Цель работы:

Узнать причины нарушения ударения и доказать необходимость применения ударения в русском языке.

Гипотеза:

Применение ударения в русском языке должно быть бесспорно и обязательно.

Методы:

изучение литературы по вопросу исследования, получение и сбор информации (опрос, анкетирование), анализ полученных данных.

Акцентология как раздел языкознания

Раздел языкознания, изучающий особенности постановки и функции ударения, называется акцентологией (от лат.accentus – ударение и греч. logos – слово, учение).

Ударение - это выделение одного из слогов в составе слова различными фонетическими средствами (усилением голоса, повышением тона в сочетании с увеличением длительности, интенсивности, громкости), а также значок над буквой, указывающий на такое выделение (струны́ - стру́ны, стекла́ - стёкла, воды́ - во́ды). Стоит изменить место ударения, как понимание будет затруднено. Правильная постановка ударения — это необходимый признак культуры речи.

Особенности ударения в русском языке

В нашей речи различают три типа ударения: словесное, логическое и эмфатическое.

* Словесное ударение - это особое выделение одного из слогов слова, например : ма-ш`и-на. При помощи словесного ударения слоги объединяются в единое целое - фонетическое слово

* Логическое ударение - это выделение целых слов в предложении:

1) ТЫ съел печенье? (или кто-то другой)

2) ты СЪЕЛ печенье? (съел или нет)

3) ты съел ПЕЧЕНЬЕ? (съел ли ты именно печенье).

* Эмфатическое ударение - выделение в произношении (часто путем растягивания) какого-либо слова с целью усиления его выразительности в предложении. Хо-ро-шо! Однако, мн-о-о-гого захотели!

Трудности усвоения ударения связаны с его особенностями:

* Ударение может быть в разных словах подвижным и неподвижным. Если в разных формах слова ударение падает на одну и ту же часть, то оно является неподвижным: говорЮ, говорИм, говорИшь, говорИте, говорИт, говорЯт. Ударение, меняющее своё место в разных формах одного и того же слова, называется подвижным : вЫбежать- выбегАть, травА – трАвы.

* В некоторых случаях неправильно ставится ударение в заимствованных словах, поскольку говорящему неизвестно, какое ударение присуще слову в языке - источнике: кОлледж - прав. коллЕдж, маркЕтинг - прав. мАркетинг, мИзерный - прав. мизЕрный.

* Графический облик слова. В большинстве печатных текстов сегодня отсутствует буква Ё, которая обозначает ударный гласный звук. Появляются ошибки при чтении слов: заворОженный вместо заворожЁнный, новорОжденный вместо новорождЁнный.

Таким образом, ударение в русском языке представляет для говорящих большую сложность, но играет важную роль. Разноместность ударения помогает отличать одно слово от другого, а подвижность ударения служит для различения грамматических форм. Но, несмотря на все сложности усвоения ударения, без их знания у человека могут возникнуть определенные трудности в разговоре с другими людьми, ведь неправильная постановка ударения влечет за собой искажение смысла. Например видение (призрак) - видение (точка зрения).

В некоторых случаях изменение места ударения не образует ни нового слова, ни новой грамматической формы. Тогда возникают колебания, и многим из нас приходится думать о том, как сказать: угля или угля. В разговорной речи число отклонений от места ударения в словах бывает иногда столь велико, что вызывает тревогу и недоумение. В чем же причины этих отклонений?

Причины отклонений от нормы ударения.

* Профессионализмы. Вследствие подвижности ударения могут возникать пары слов, в которых одно несет нормативное ударение и используется в литературном языке (компас, рапорт, искра), а другое - ударение, встречающееся в профессиональной речи (компАс, рапОрт - у моряков, искрА - у шоферов).

* Просторечие. В просторечии постановка ударения в устной речи происходит согласно своим законам - люди говорят так, как им удобно (звонишь, положил, красивее). С одной стороны, следование нормам ударения в бытовой лексике не обязательно, но, когда просторечие переходит в постоянное употребление - это становится отрицательным фактором языковой среды.

Еще одной из причин, вызывающих колебания в ударении, надо считать наличие в нашем языке большого количества иностранных (заимствованных слов). Читая газеты и книги, где ударение обычно не обозначается, некоторые люди запоминают иностранное слово с ударением, свойственным подобным словам в русском языке. В результате чего они говорят жа̀люзи вместо жалюзѝ.

Оказывают влияние на литературный язык и диалекты (местные территориальные говоры). Так, например, влиянием северорусских говоров, в которых существует тенденция к переносу ударения на приставку, можно объяснить такие отклонения, как до̀говор, южнорусские говоры дают типа средства̀ и поня̀л, подня̀л.

В русском языке есть омографы – слова, совпадающие в написании, но отличающиеся ударением: му́ка – мука́ за́мок – замо́к, а́тлас – атла́с. Такие слова при восприятии текстов и произнесении часто вызывают затруднения.

Следует запомнить слова с неподвижным ударением: ба̀нты, звонѝт, кварта̀л, красѝвее, повторѝт, облегчѝт, то̀рты, ша̀рфы.

Исследовательская работа

Мы решили провести опрос среди обучающихся 4-го, 6-го и 9-го классах. Для проверки ударения был составлен опросный лист из 20 слов. Как выбирались слова?

Выбрали слова, которые часто употребляются в устной речи с вопросом на постановку ударения.¹

В 4-х классах справились на 70%, в 6-х классах на 50%, а в 9-х классах на 80%.

рис.1 Правильная постановка ударения

В результате оказалось, что во всех классах были допущены ошибки в постановке ударения.

В ходе опроса также было проведено анкетирование. Приняли участие в анкетировании 75 обучающихся.

Задумываетесь ли вы, как правильно поставить ударение в том или ином слове?

рис. 2

- 50 обучающихся задумываются, как правильно поставить ударение в том или ином слове, 20 - не всегда задумываются, а 5 - даже не думают об этом;

Замечаете ли вы ошибки в постановке ударения у окружающих?

рис. 3

- 40 обучающихся замечают ошибки в постановке ударения в речи окружающих, 30 - не всегда задумываются, а 5 - даже не думают об этом;

Хотели бы вы научиться говорить без ошибок?

рис. 4

- Все учащиеся хотели бы научиться говорить без ошибок.

Результаты анкетирования показывают, что ошибки в ударении у окружающих почти все обучающиеся замечают. Думают о правильном выборе ударения при произношении слов также больше половины обучающихся. Радует тот факт, что все обучающиеся признают необходимость соблюдения норм русского языка в дальнейшей жизни.

Все мы с детства задумываемся о будущей профессии. Одни занимаются спортом, другие компьютерными технологиями, но никто не говорит о культуре речи. И мы решили узнать важную ли роль играет в выборе профессии умение правильно говорить, т.е. правильно ставить ударение в словах.

Мы рассмотрели сайты с поиском работы, такие как job42, Росработа и увидели, что одно из требований к кандидату "грамотная речь".

Также решили спросить непосредственно у прямого работодателя. Выбрали мы наиболее популярную профессию: офис- менеджер.

Офис- менеджер – это сотрудник, обеспечивающий текущую работу офиса организации.
В автошколе « Драйвер» нам предоставили анкету для устройства на работу, где одним из главных пунктов является постановка правильного ударения в словах. По рекомендации работников офиса, нужно обратить внимание на правильную постановку ударения, потому что это одно из главных требований при приеме на работу.

Как распознать в словах правильное ударение

Все слова запомнить с правильным ударением невозможно. Сложность в постановке ударения связана с тем, что в русском языке ударение свободно. Но мы предлагаем несколько рекомендаций .

Рекомендации:

1. Обращайтесь к различному виду словарей (орфоэпический, орфографический, толковый)

2. Ударение в словах надо ставить так, как оно стоит в начальной форме. Например: грУша – грУшевый , шАрф – шАрфы

3. Систематически читайте, выясняйте значение трудных или незнакомых слов.

Заключение

Проведя данное исследование, мы пришли к выводу:

• состояние норм ударения у обучающихся находится на удовлетворительном уровне.

• проблема правильного выбора ударения в словах в большинстве случаев волнует обучающихся

• многие обучающиеся признают важность соблюдения норм ударения для будущего

Нарушение норм ударения в устной речи есть. На данный момент оно не ярко выражено, но отголоски ее слышны повсюду.

Ударение подобно биению сердца. Но мы не вспоминаем о нем, пока кто-нибудь не исказит слово. Ударение в русском языке очень своеобразно и очень важно.

Список использованной литературы

1. Лекант П.А., Леденева В.В.Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М: Издательство Просвещение,2010.

2. Ожигов С.И., Шведова Н.Ю. «Толковый словарь русского языка» М., 2005.

3. Резниченко И. Л. Мой первый словарь русского языка. Произношение и ударение. – М: Издательство АСТ - Пресс, 2013.

4. Ягудин Р.М. Русский язык. Грамматика. Орфография. Пунктуация. Справочник. Издание 7-е, дополненное и переработанное. Уфа, 2007.

Ресурсы Интернет:

1. http://www.child-happy.com/kak-pravilno-postavit-udarenie-v-slovah.html

2. http://komu-za-50.mirtesen.ru/blog/43004988351/kak-pravilno-stavit-udarenie-v-slovah

3. http://aplik.ru/shkolniku/8-klass/kak-pomoch-uchenikam-ovladet-normami-russkogo-udareniia/

4. https://job42.ru

5. http://nk.rosrabota.ru

1^ См. Приложение

5