Исследовательская работа детей "Условия прорастания семян"

Исследовательская работа Условия прорастания семян.

Выполнили:

Тюков Артем

Негодяева Екатерина

Баженова Вероника.

Руководитель: Панфилова Светлана Владимировна

6 класс

Алексеевский филиал

«Жердевская СОШ № 2»

Цель : выявить условия прорастания семян.

Задачи

1.Проанализировать литературу по данному вопросу.

2.Поставить опыты и провести наблюдения.

Актуальность

• Перед каждым человеком рано или поздно встанет вопрос? Кем быть? Мой папа работает в хозяйстве, где из семени выращивают растения, он агроном. А могу ли я быть как мой папа? На этот вопрос я не могу сейчас дать ответ. Но, в чем я точно не сомневаюсь, что как агроном мой папа может оказать мне помощь – провести исследовательскую работу «Условия прорастания семян». Ведь в этом как оказалось заключается его работа.

Проблемные вопросы

• Как разбудить зародыш в семени?
• Какие условия среды нужно создать, для того чтобы он продолжил свое развитие?
• Почему в нашем хозяйстве разные растения высеивают в разное время?

Гипотеза

Если создать условия, то семя с живым зародышем

может прорасти.

Теоретическая часть

исследовательской работы.

Продолжительность покоя семян.

Свекла-3-5 лет

Горох – 4-6 лет

Кукуруза-4-7 лет

Злаковые-32 года

Питательные вещества семени.

Фасоль

пшеница

Пшеница - 2см. Фасоль—5см

Вывод:

Практическая часть исследовательской работы.

Проверка гипотезы.

Если создать условия, то семя с живым зародышем

может прорасти.

Опыт 1. Проращивание семян фасоли.

Баженова Вероника

6 класс

Алексеевский филиал

«Жердевская СОШ № 2»

Выполнила:

ЦЕЛЬ:  опытным путем   определить условия, необходимые для лучшего прорастания фасоли .

• Объект исследования:  проращивание семян фасоли.

***Выращивание растений и наблюдение за ними – очень увлекательный и познавательный процесс.

***Нам захотелось выяснить, что надо сделать, чтобы свершилось это чудо

природы – превращение маленького семечка во взрослое растение.

Ошибка в правильности создания условий для прорастании семени фасоли. тепло воздух нет воды тепло вода нет воздуха

Повтор опыта: есть тепло, влага, воздух.

Результаты

6 день

Вывод: для прорастания семян фасоли

необходим живой зародыш в семени.

Исследование продолжается

• Исследование с проращиванием фасоли завершилось, результаты получены, выводы сделаны. Но нам стало любопытно, можно ли в условиях нашего класса вырастить взрослое растение фасоли.

Вкус фасоли знаем мы, Витамины ее нам точно нужны На грядках всегда прорастает, Ее любой найдет и узнает.

Опыт2. Проращивание семян пшеницы.

Негодяева Екатерина

6 класс

Алексеевский филиал

«Жердевская СОШ № 2»

Выполнила:

ЦЕЛЬ:   опытным путем   определить условия, необходимые для лучшего прорастания зерна пшеницы.

• Объект исследования:  прорастание семян пшеницы.

• Практическая значимость  

Пшеница является

основной зерновой культурой

нашей страны.

Часть 1 .Переход семян пшеницы из состояния покоя к росту зародыша.

• Промываем зерно.
• Набухание (заливаем водой не более чем на 10 часов)
• Зерно увеличилось в двое.
• Воду сливаем
• Зерна выкладываем на блюдце на сырую ткань и закрываем, чтобы не было испарения воды.
• Сбрызгиваем водой зерно не менее 3–4 раз в день.

Какой восторг посетил меня, когда я увидела первые белые проростки уже на 2 день!

Вывод: прорастание семян зависит от условий среды: тепло, влага, воздух.

Часть 2.Развитие из зародыша проростка пшеницы.

• Образец №1 Свет, тепло, влага и глубина посадки 1см

• Образец №2 Свет, тепло, влага и глубина посадки 2 см

• Образец №3 Свет, тепло, влага и глубина посадки 5 см

Фотоотчет

Вывод:

Зародыш дает жизнь новому растению.

Развитие из зародыша проростка. зависит от условий среды: свет, тепло, влага и глубина посадки . Глубина посадки для семян пшеницы 2см.

Семечко-крошка

Лежало в земле,

Лежало, согрелось,

Разбухло в тепле.

Сначала разбухло,

Потом проросло,

Тонким росточком

На горшочке взошло.

Ура!!!!!!!!

Гипотеза подтверждена

Только в благоприятных условиях, прорастает семя с живым зародышем.

Спасибо

за внимание !