Исследовательская работа "Дети войны. "

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное казенное учреждение

Закаменское районное управление образования

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5 г. Закаменск»

Районная научно-практическая конференция учащихся начальных классов

«Первые шаги»

Секция: «История семьи»

Исследовательская работа

^Тема:

^{"Маленькие герои большой войны"}

^{Воспоминания моей прабабушки}

Автор: Гыргеев Тамир , ученик 4 «а» класса

МАОУ «СОШ №5 г. Закаменск» Закаменского района. Домашний адрес: г. Закаменск, ул. Юбилейная 10-51

Руководитель: Гармаева Марина Дымбрыловна

Контакт.телефон: 89085939572

г.Закаменск

2020г.

Оглавление

...Дети войны, как детьми вы остаться сумели,
Хоть повидали так много и горя, и зла!
Ваши сердца от жестокости не очерствели,
В клубах пожарищ душа оставалась светла.

Дети войны /Людмила Корнева/

Введение

75 лет назад окончилась Великая Отечественная война. Вся наша страна, как одна крепкая семья, боролась с фашистами и победила! Военные, мирные жители и даже дети испытали на себе все ужасы войны. Нет такой семьи, которой не коснулась Великая Отечественная война.

Много книг написано про страшные бои, про героев войны, но немного сказано про детей войны – про тех, кому в те страшные годы было совсем еще немного лет. Кто они – дети войны, наши ровесники из сороковых годов ХХ века, как они пережили страшные четыре года, о чем мечтали? Чтобы ответить на эти вопросы я решил собрать и записать воспоминания моей прабабушки Папаевой Ханды Ринчиновны о военном и послевоенном времени.

Актуальность темы заключается в том, что людей, переживших войну, помнящих это страшное время, становится все меньше и меньше, а их воспоминания чаще всего не записаны.

Цель:  раскрыть теоретически и обосновать практически жизненную позицию советских детей в годы ВОВ

Задачи:

1. Изучить и проанализировать научно-историческую, краеведческую, художественную литературу по теме исследования.

2. Записать воспоминания прабабушки Папаевой Х.Р. о военном и послевоенном времени

Объект исследования: образ жизни детей в годы Великой Отечественной войны

Предмет исследования: жизнь и роль детей - наших земляков в Великой Отечественной войне на примере жизни моей прабабушки Папаевой Х.Р.

Методы исследования: чтение и анализ книг, размышления, наблюдение, беседа.

Основная часть

1. Война и дети

За долгих четыре года, которые продолжалась Великая Отечественная война, дети, от малышей до старших школьников, сполна испытали все её ужасы. Война каждый день, каждую секунду и так на протяжении почти четырёх лет. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами… И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские. «Эти годы, что были когда-то, горечь детства забыть не дает…»

Война и дети… Казалось бы, эти два понятия несовместимы... Дети войны… Они хорошо помнят Великую Отечественную. Поколению, рожденному в 30-е, суждены были великие испытания. Пусть со стороны, но каждый из них в те страшные военные годы терял близких, недоедал, недосыпал, не получал того внимания и тепла, которые делают наше детство праздником, лучшим временем в жизни. Стать взрослыми им пришлось очень рано. Это поколение внесло свой вклад в Победу. В годы войны тысячи ребят сражались: одни – на фронте, в действующей армии, другие – в подполье и партизанских отрядах. Миллионы подростков становились к станкам на заводах. Нелегко пришлось обыкновенным мальчишкам и девчонкам. Война наложила отпечаток на всю их дальнейшую жизнь и судьбу.

По статистике Великая Отечественная война унесла более 27 млн. жизней граждан Советского Союза. Из них около 10 млн. – солдаты, остальные – старики, женщины, дети. Но статистика молчит о том, сколько детей погибло в годы Великой Отечественной войны. Таких данных просто нет. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство. Дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых, сил. Маленьким, беззащитным им приходилось бороться не только за свою жизнь, но и за жизнь своих сестёр и братьев. Дети постарше пытались поставить на ноги младших, вести домашнее хозяйство, изо всех сил старались помочь старшим.

2. Жизнь моей прабабушки в военное время.

В далёком 1933 году родилась моя прабабушка Папаева Ханда Ринчиновна. Семья моей прабабушки жила в улусе Далахай Закаменского района. Нелегко складывалось детство моей прабабушки, оно проходило во время Великой Отечественной войны. Было ей на начало войны всего 8 лет. О том, что началась война она поняла не сразу, постепенно из разговоров взрослых узнала, что её папа ушёл воевать. К этому времени она еще не успела пойти в школу, а больше не училась, так как не во что было одеваться, да и в школу надо было ходить далеко. В семье их было трое детей: брат Жалсан 1929 года рождения и сестрёнка Нина 1938 года рождения. Отец Папаев Ринчин Данзанович до войны работал столяром на Джидинском комбинате. Когда началась Великая Отечественная он был призван в армию, воевал в пехотных войсках в составе Украинского фронта, участвовал в освобождении города Харькова от фашистских захватчиков. В ходе рукопашного боя со штыками в 1942 году был ранен в ногу. Затем получил ранение в руку и попал в госпиталь на лечение. После этого тяжёлого ранения, лишившись руки, был комиссован и освобождён от военной службы и вернулся на родину. За храбрость и боевые заслуги перед Родиной он был награждён медалью "За Победу над Германией". Мама моей прабабушки Самбуева Ханда умерла сразу после возвращения мужа домой. Из рассказов прабабушки понятно, что её мама очень много и тяжело работала, она работала со скотом: кормила, доила коров, выращивала телят, заготавливала дрова. В то время работали с призывом «Всё для фронта, всё для победы!» Верили, что враг будет побежден. От тяжёлой работы мама моей прабабушки заболела и умерла. Моя прабабушка взяла на себя заботу о брате и сестрёнке, которой в то время было всего 3 года. Старшему брату прабабушки Жалсану также приходилось много работать, кроме того он продолжал учиться в школе.

Из рассказов прабабушки: "У меня было тяжёлое детство... Трудно было в то время в деревне. В основном в деревне все голодали. Тяжело приходилось. На коровах возили сено, дрова, боронили и пахали землю. Дети в селе тяжело работали: перекапывали лопатами землю, сажали картошку, по очереди пасли коров, собирали в лесу и на полянах съедобную траву. Помню, как я с другими ребятишками заготавливали дрова в лесу, собирали большую кучу, а вечером делили между всеми поровну. В военное время были сильно нужны коровы, с утра до вечера, кормила их и поила, пасла и сторожила от волков. У нашей семьи была одна корова, наша спасительница! А зимой кололи и носили лёд с реки вместо питьевой воды. Бывали дни, когда за целый день обходились без еды, только лёд грызли. В доме часто нечего было есть, от голода спасались как могли. На огородах выращивали картофель, но урожай обычно был плохим, почему-то именно на Далахайской земле картофель плохо растёт. Летом мы питались почти одними ягодами и грибами, выкапывали и ели корни саранки и другие съедобные корни растений, даже варили из них супы. Хлеба давали мало, только по 500 граммов на работающего, детям не выдавали. А то, что выращивали на огороде, большую часть забирали на фронт. Часто зимой нянчила соседских детей, за что мне давали в виде платы кусочек хлеба. Одежды и обуви почти не было, донашивали всё старое, бегали босиком в жару и холод. Когда отец пришёл с войны было тоже нелегко, у него не было руки, была ранена нога, в первое время за отцом нужно было ухаживать. Позже меня отправили в Утату, помогать маминой родственнице нянчится с ребёнком, там также было очень тяжело, взрослые с утра до вечера работали в поле, я же нянчилась с малышом, полностью занималась домашним хозяйством. Малыш сильно заболел и умер. После чего меня отправили обратно в мою семью..."

Мои бабушка и мама искали информацию о детстве моей прабабушки Ханды, разговаривали со старожилами улуса Далахай. Из беседы с Цыденжаповой Анной Санжеевной: "Мой отец Доржиев Санжа Тубанович 1938 года рождения рос в улусе Далахай Закаменского района, на момент начала войны ему было 3 года, как-то в беседе он упоминал, что в детстве с ним нянчилась знаком с девочкой, которую звали Ханда по фамилии Папаева. Он говорил, что в военные годы было всем тяжело, а у девочки Ханды не было мамы, отец пришёл с войны раненный, ей приходилось много работать, присматривать за младшими".

Много досталось тем, кто в годы войны были совсем детьми, как много им пришлось пережить в это трудное время. "Дети Великой Отечественной войны" - так называют сегодняшних 80-90-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.

3. Послевоенное время.

Послевоенное время, по словам моей прабабушки, тоже было непростым. В первые годы также не хватало еды, приходилось много работать. Папа моей прабабушки, вернувшись с войны, женился во второй раз, и 01 апреля 1945 года у прабабушки родилась еще одна сестрёнка, которую назвали Любовь.

После войны семья моей прабабушки переехала жить в г. Закаменск. Прабабушка Ханда так и не училась в школе, так как надо было поднимать младших. Она сама научилась читать и писать. Пока младшие сестрёнки ходили в школу, она начала работать водовозом, бралась за любые подработки. По словам прабабушки, не смотря на тяжёлую работу, она, как и все люди, была счастлива просто жить и работать под мирным небом. Затем она устроилась работать прачкой в Закаменскую больницу, где проработала до пенсии. Её любили за честность и трудолюбие. Обе младшие сестры моей прабабушки получили высшее образование: Нина Ринчиновна окончила Читинский медицинский институт, работала в г. Улан-Удэ врачом педиатром, Любовь Ринчиновна - окончила Восточно Сибирский технологический институт по специальности энергосбережение, старший брат Жалсан окончил Геологический техникум.

Прабабушка Ханда с теплотой вспоминает встречу с моим прадедом Гонжитовым Бадмой Бадмаевичем - красавцем-кузнецом, который в то время был завидным женихом. Из многих красавиц он выбрал простую девушку- водовоза, они поженились, родили троих детей - двух дочерей и сына.

В настоящее время у моей прабабушки 3 внуков, 2 внучки и пять правнуков. Тяжелое детство не прошло бесследно, прабабушка стала инвалидом 2 группы. Сейчас моей прабабушке Ханде 87 лет, она плохо ходит, не выходит за пределы ограды своего дома. Но она никогда не сидит без дела. И нас, своих внуков и правнуков, приучает к труду. Прабабушка любит повторять: " Хγн болохо багаhаа, хγулэг болохо унаганhаа" (Станет ли человеком, видно с детства; станет ли хорошею лошадью, видно по жеребенку).

Заключение

Я, когда слушаю рассказы прабабушки Ханды о её детстве, всегда сравниваю свою жизнь и её. Мне сейчас 9 лет, практически столько же лет было моей прабабушке, когда началась война. Я живу с папой, мамой и братишками, я ни разу в жизни не голодал, у меня есть много книг и игрушек, телефон, компьютер, я учусь в школе, общаюсь с друзьями, мне не нужно много работать, чтобы выжить. Я не считаю своё поколение таким уж плохим. Но мы очень отличаемся от тех детей, у них сильно развиты чувство долга и ответственности. У них были другие ценности в жизни. Но самое удивительное, они не разучились радоваться жизни, радоваться малым удачам. Я имею представление о детях войны, опираясь на рассказы моей прабабушки. Я понял, что они обладали лучшими человеческими качествами. Мне кажется, что перенесённые горести делали их такими. Конечно, я не желаю нам таких испытаний, но я считаю, что мы все могли бы быть добрее, внимательнее друг к другу, к старшим, мы должны бережнее относится к жизни, не тратить своё время в пустую.

Благодаря подвигам наших прадедов мы живём в мирной стране, благодаря таким детям, как моя прабабушка мы имеем всё, что нас окружает. Моя прабабушка и все дети войны были просто маленькими детьми. Они просто жили, не раздумывая о причинах того, почему им так несладко. Они жили и страдали вместе со всей страной. Они не награждены за это орденами и медалями. Они просто выжили, и ими построена та страна, в которой мы сейчас живем. Это они, дети войны, повзрослев, отстроили разрушенные города и села, подняли целину, построили электростанции, проложили железные дороги…

Моя прабабушка Ханда не знает, когда у нее День Рождения, ни разу в жизни она не праздновала его, в графе дата рождения у неё значится 1933 год. Когда я спрашиваю у неё не грустит ли она по этому поводу, она всегда улыбается и отвечает, что для неё каждый из Дней Рождения ее детей, внуков и правнуков настоящий праздник, потому что она радуется, что мы живем в мире, где нет войны. Когда я слушаю рассказы прабабушки, мне хочется становиться лучше. Она для меня эталон трудолюбия, честности, стойкости и жизнерадостности! Я очень люблю свою прабабушку и желаю ей крепкого здоровья и много-много счастливых лет впереди!

Вглядимся в них, таких родных и близких,

Таких простых в величии своём,

И до земли поклонимся им низко

За подвиг их, за то, что мы живём!

Список использованной литературы

1. Далахай, Утата: прошлое, настоящее, будущее/ Улан-Удэ, 2007 г.

2. Женщины Бурятии в годы Великой Отечественной Войны/ Е.Н. Тармаханов, И.В. Гордина, Улан-Удэ, 2008 г.

3. Книга Памяти/ под ред.Тудунова А-З.Ж.- Улан-Удэ: 2016 г.

Интернет ресурсы:

1 Дети и война. https://www.chitalnya.ru/commentary/8501/

2. Дети войны. Стихи. https://proshkolu.ru/user/capitanova/blog/515478

Приложение 1 Фото паспорта

Приложение № 2 Фото трудовой книжки

Приложение № 3 Фото удостоверения "Дети войны"

Приложение № 4 Юбилейная медаль "65 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г."

Приложение № 5 Статья о Папаеве Ринчине Данзановиче из независимой школьной газеты "Диалог"

Приложение № 6 Фото из семейного архива

Моя прабабушка с мужем и старшей дочерью

Прабабушка на работе в Закаменской ЦРБ

Прабабушка нянчит свою первую внучку

Прабабушка с самым младшим правнуком