Исследовательская работа "Красная книга"

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Астраханской области

"Астраханский социально-педагогический колледж"

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Волшебные слова

Подготовила

студентка 4ВК группы

______Азизова Диляра Наилевна

Преподаватель

______Сергалиева Нафиса Сансызбаевна

Астрахань, 2021

Оглавление

Введение
1. История создания Красной книги.
2. Красная книга ХМАО-Югры.
3. Растения и животные, занесенные в Красную книгу ХМАО-Югры.
Заключение

Актуальность темы.

Для того чтобы растения не исчезли из нашей жизни, каждому человеку необходимо научиться бережному отношению к миру растений, а для этого надо знать, что ему угрожает. При создании данного проекта я изучил историю создания Красной книги ХМАО-Югры. Изучил редкие растения и животные нашего края и основные причины их исчезновения. Познакомился с растениями, нуждающимися в охране. Изготовил памятки по охране природы и представил свой проект учащимся своего класса.

Проблемные вопросы:

Что произойдет, если не беречь природу?

Как мы можем спасти природу?

Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие растения нашего края?

Цель проекта: формирование у детей представления о Красной книге ХМАО-Югры и стремление проявлять заботу о сохранении природы.

Задачи:

Познакомить детей с редкими видами растений и животных ХМАО-Югры.

Развивать природоохранную деятельность детей.

Воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края.

Тип проекта: информационный, творческий.

Ожидаемые результаты проекта: учащиеся осознают, что нельзя быть жестокими по отношению к любому живому существу; научатся анализировать факторы, угрожающие живой природе; делать выводы из изученного материала.

Этапы реализации проекта:

1 этап – организационный.

Перед началом работы над проектом на уроках окружающего мира мы говорили о растениях и животных, которые находятся на грани исчезновения и поэтому занесены в Красную книгу. Эта тема меня заинтересовала и мне захотелось больше узнать о Красной книге нашего края. Определил цель проекта, задачи и план действий.

2 этап – информационно-операционный.

Сбор материала

Работа с литературой и интернет-ресурсами

Подбор стихов и загадок

Выполнение проекта.

3 этап – итоговый.

Обобщение опыта и представление результата своей деятельности в классе; формулировка выводов.

История создания Красной книги
1948 год ученые всего мира создали международный союз охраны природы- МСОП. По заданию этого союза ученые: биологи, экологи, стали изучать каким представителям нашей планеты помочь в первую очередь, составили списки и издали их в виде книги. Назвали ее «Красная книга фактов». Это была первая Красная книга. Эта книга советует, какие растения и животные редкие, призывает изучать и предупреждает об их исчезновении.

Что такое Красная книга?

Красная книга — это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Книга имеет красный переплёт, отсюда она и получила своё название.

Это книга о животных, которым грозит опасность исчезновения. Много самых разных зверей, птиц, растений истребляли люди. Но в конце концов поняли, если не помочь природе, животные будут гибнуть все больше. Чтобы это не случилось, ученые составили специальную книгу - КРАСНУЮ КНИГУ. Писатель Николай Сладков, создавший немало книг о животных, так рассказывает об этой книге: Красный цвет книги - запрещающий цвет: стоп, остановись! Дальше так нельзя. Красная книга сама не охраняет, а только предупреждает.

Красная книга ХМАО-Югры

Красная книга ХМАО-Югры — официальный документ, содержащий аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов Ханты-Мансийского автономного округа, сведения о их состоянии и распространении, а также необходимых мерах охраны. Первое издание опубликовано в 2003 году.

Растения и животные, занесенные в Красную книгу ХМАО-Югры

Западносибирский речной бобр

Есть на речках лесорубы, В серебристо- бурых шубах, Из деревьев, веток, глины, Строят прочные плотины. (Бобры)

Орлан-белохвост

Над лесами стелется туман, Сопки обволок идёт к болотам. Над рекою кружится Орлан - Белохвост, охотничьим полётом.

Тундряная куропатка

Белая куропатка
Цвел вереск, и сено собрали в стога.
С рассвета обшарили парни луга,
Низины, болота вблизи и вдали,
Пока, наконец, куропатку нашли.

Сибирская лягушка

Скачет зверушка, Не рот, а ловушка. Попадет в ловушку И комар и мушка. (лягушка)

Сибирский осётр

Тело, как веретено,
Вся спина в зубцах его,
Острый хвост и голова,
Есть хрящи, костей нема!

Ответ: Осётр

Камнеломка снежная

Альпийская горка - сплошная поломка, на ней поселились цветы "камнеломка", они появились из-под камней, сразу нашли своё место на ней.

Подосиновик белый

Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых, Меня узнаешь за версту, Зовусь я ... (Подосиновик)

Вереск обыкновенный

Вереск - вечнозеленый многолетний низкорослый цветущий кустарник. Один вид насчитывает несколько сотен сортов с разными оттенками мелких цветков – от белого до фиолетового

Заключение

Я изучил литературу о Красной книге и познакомил учащихся своего класса с тем, что в Красную книгу нашего края занесены растения и животные, которых осталось мало. Если ничего не делать они могут исчезнуть совсем, и люди, которые будут жить после нас, их не увидят.

Правила поведения в природе.

Десять «НЕ»:

Не загрязняй природу

Не разрушай природу

Не бери лишнего у природы

Не разоряй муравейники

Не рубить живые деревья и кустарники

Не разводить костры под деревьями

Не оставлять банки и пластик

Не рвать цветы

Не разорять гнёзда птиц

Не брать домой детёнышей зверей