Исследовательская работа по теме "Оптические иллюзии"

МОУ «Новоигирменская СОШ №3»

ОПТИЧЕСКИЕ ИЛЛЮЗИИ

Исследовательская работа

Выполнила: ученица 8-а класса

Мацегора Юлия

Руководитель: учитель информатики

Сметанина Елена Анатольевна

2019 год

Цель работы:

систематизация знаний по иллюзиям и приобретение опыта по созданию иллюзионных картин.

Гипотеза:

не всегда то, что мы видим, на самом деле является таковым.

Задачи:

• Исследовать разные источники информации;
• Собрать информацию о различных видах оптических иллюзий.
• Найти примеры использования иллюзий в искусстве и в архитектуре.
• Провести исследование, в ходе которого можно будет определить процент учащихся школы, поддающихся иллюзии.
• Создать собственные иллюзорные картины с помощью цифровой камеры.

Методы:

• изучение литературы и Интернет-ресурсов по данной теме,
• сопоставление существенных признаков,
• анкетный опрос,
• анализ,
• сравнение,
• обобщение.

ИЛЛЮЗИЯ - франц. видимость, мнимое, обманчивость, обман чувств.

• Оптические иллюзии – это, попросту говоря, оптический обман нашего мозга.

1) наши глаза так воспринимают идущий от предмета свет, что в мозг приходит ошибочная информация;

2) при нарушении передачи информационных сигналов по нервам происходят сбои, что опять же приводит к ошибочному восприятию;

3) мозг не всегда правильно реагирует на сигналы, приходящие от глаз.

• Часто оптические иллюзии возникают сразу по двум причинам: являются результатом специфической работы глаза и ошибочного преобразования сигнала мозгом.

Существуют разные типы иллюзий

Искажение размера

• Искажение размера – иллюзия, заставляющая усомниться в истинных размерах объектов.

• Две равные линии, ограниченные на концах в одном случае сходящимися, а в другом — расходящимися углами, воспринимаются как неодинаковые по величине: линия со сходящимися углами кажется меньшей, а линия с расходящимися углами — большей .

Из двух линий одинакового размера вертикальная всегда воспринимается зрительно, как значительно большая по сравнению с горизонтальной.

Какая из женщин толще?

. Зрительное искажение.

• Зрительное искажение – когда предметы кажутся не такими, какие они на самом деле.
• Параллельные линии будут восприниматься как непараллельные, если их рассматривать на фоне взаимно пересекающихся косых линий.

Круг теряет свою правильную форму

Иллюзии геометрической перспективы.

Иллюзии цвета и контраста.

• Точки на перекрестных линиях мерцают то одним, то другим цветом.

Движущиеся иллюзии .

• Иллюзия движения – в этом случае статическое и неподвижное изображение как бы оживает и начинает двигаться .

Смотри только на крест. Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным!

Иллюзия восприятия глубины.

• Геометрические объекты, в зависимости от того, как ложатся тени, могут казаться как выпуклыми, так и вогнутыми.

Сколько кубиков?

Что изображено: маленький кусочек сыра или «головка» без маленького кусочка?

Оптические иллюзии, встречающиеся в творчестве художников.

• «Следящие», или «указующие» картины.

«Загадочные» или «двойственные» изображения.

Что вы видите на этой картине?

А на этой?

«Загадочные» или «двойственные» изображения.

• Воспринимая предметы и явления действительности, человек истолковывает их в соответствии с полученными ранее знаниями и своим практическим опытом.

Кажущиеся фигуры.

• Кажущиеся фигуры – когда фигуры, которых на самом деле нет, видны.

Иллюзия объема на плоском асфальте:

Невозможные фигуры.

• Невозможные фигуры – фигуры, не существующие в природе, но существующие в нашем воображении.

Перевёртыши.

• Перевертыши – картины, которые при переворачивании «превращаются» в другие изображения.

Соотношение фигур и фона.

• Распознайте что здесь?

Иллюзии в живописи

• Одним из величайших иллюзионистов был Сальвадор Дали !

Дон Кихот

Балерина и череп

А это картины современного художника Дональда Руста .

Оптические иллюзии в архитектуре

• Один из способов создать необычное строение, сложный рисунок, нестандартный архитектурный объект - применить знания в области законов оптики и перспективы.

"Невозможные здания" Эшера – трехмерные строения, с обычной, на первый взгляд перспективой, в которых, однако, при внимательном рассмотрении можно увидеть противоречия с основными законами физики пространства.

«Танцующий дом»

Здание в Мельбурне

Здание во Франции

Необходимо было подсчитать количество ног у слона, изображенного на рисунке (вид иллюзии: иллюзия невозможного)

Эксперимент №1.

Количество ног

4

Количество учащихся

5

13

%учащихся

40,6%

6

15

8

46,9%

0

0%

4

12,5%

Эксперимент №2 .

• Я показала опрашиваемым следующий рисунок и попросила написать, что они видят. Предполагалось, что на рисунке большинство увидят в первую очередь вазу, а затем два силуэта, согласно теории.

В эксперименте приняли участие 32 учащихся 8-х классов:

Увидели сначала вазу

Количество учащихся

%учащихся

23

Увидели сначала силуэты

56,1%

Увидели другое

14

34,2%

4

9,7%

Эксперимент №3

• В эксперименте участвовало 42 человека. Ребятам было предложено сравнить кружочки, нарисованные в центре

(вид иллюзии: искажение размера).

Результат сравнения

Левый больше, чем правый

Количество учащихся

%учащихся

17

Правый больше, чем левый

40,5%

Одинаковые

4

9,5%

21

50%

Эксперимент №4.

В эксперименте участвовали 41 человек. Опрашиваем был задан вопрос: что вы видите на картине?

Результат сравнения

Девушка и ее изображение в зеркале

Количество учащихся

%учащихся

6

Череп

14,6%

Череп и другое

28

68,3%

7

17,1%

Интерактивный Музей впечатлений в Нячанге (Вьетнам) – это относительно новая достопримечательность города. Комплекс изначально задумывался как музей иллюзий, но со временем превратился в полноценный развлекательный центр для всех. Этим он привлекает туристов любых возрастов. Основными объектами Музея впечатлений являются, конечно же, его интерактивные экспонаты. Интерактивность заключается в том, что с каждым из них посетителям необходимо взаимодействовать: трогать их, вставать на них, играть с ними, фотографироваться на их фоне и так далее. Здесь к вашим услугам и комната, увеличивающая и уменьшающая людей, и забавное зеркало, совмещающее в себе отражения двух людей, и перевернутая комната. Источник:  https://vietnamchik.com/nhatrang/muzej-vpechatlenij

Практическая работа по созданию фотографий с иллюзиями

Выводы:

Гипотеза:

не всегда то, что мы видим, на самом деле является таковым.

Подтверждается

Выводы:

• Глаз любого человека видит мир одинаково, но восприятие увиденного – это процесс мышления человека. Поэтому каждый человек воспринимает мир по-своему. И надо уважать мнение каждого.

Выводы:

• Образное мышление, воображение можно развивать, используя различные иллюзорные картины или создавая их самим. Это даст возможность увидеть всю многогранность окружающего нас мира. Также это разнообразит наш досуг.

Выводы:

• Не стоит забывать, что оптические иллюзии сопровождают нас в течение всей жизни. Поэтому знание основных видов, причин и возможных последствий их воздействия на человека необходим. Это поможет анализировать получаемую картинку, понимать, когда глаза нас обманывают, а когда изображение полностью реально.