Исследовательская работа "Времена года в произведениях искусства"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

гимназия № 49 города Тюмени

Времена года в произведениях искусства

Автор: Яруллина Полина Юрьевна

МАОУ гимназия №49

города Тюмени,

7 класс

Научный руководитель:

Иванова Оксана Павловна,

учитель ИЗО

МАОУ гимназия №49

Тюмень, 2022

Содержание

1. Введение. 3

2. Символика времён года. 5

3. Отражение темы «времена года» в произведениях

изобразительного искусства. 5

1. Музыкальное изображение темы «времена года». 7

2. Тема «времена года» в литературных произведениях. 8

3. Мой творческий опыт. 9

4. Заключение. 10

5. Источники. 11

6. Приложение 13

Творенье может пережить творца
Творец уйдёт, природой побеждённый
Однако образ, им запечатлённый,
Веками будет согревать сердца

Микеланджело Буонарроти

Введение

Смена времён года всегда интересует людей.

Эта тема – одна из самых распространенных в искусстве, потому что авторы часто ищут вдохновение в том, что их окружает. В творчестве каждого художника, писателя, поэта, композитора можно найти произведения, навеянные этим природным процессом. Объясняется это и философским смыслом: смена времен года рассматривается в аспекте смены периодов человеческой жизни.

Искусство волнует сердца людей, пробуждает в них лучшие чувства. И каждый вид искусства делает это на своём языке. Живопись рисует образ линией и красками, музыка – звуком, литература – словом. Мы часто не замечаем красоту природы. Художники помогают в этом, учат всматриваться в окружающий мир.

Мне всегда были интересны пейзажи, изображающие разные времена года в разных техниках исполнения.

Гипотеза исследования: Искусство через произведения живописи, поэзии и музыки, через их гармоничное соединение в слове, цвете и звуке развивает чувство любви к природе.

Цель моей работы: Увидеть, услышать и прочувствовать, как природа вдохновляет композиторов, поэтов, художников на создание произведений и попробовать создать пейзажи разных времен года при помощи средств художественной выразительности.

Задачи:

1. Познакомиться с произведения поэтов, художников и композиторов, посвященные временам года.

2. Рассмотреть символику природного цикла.

3. Выполнить четыре пейзажа разных времен года и в графике, акварельной и гуашевой живописи и в батике.

4. Подготовиться к публичному выступлению.

Во время подготовки проекта мной использовались следующие методы:

- систематизация собранного материала;

- выявление особенностей отражения данной темы в художественных произведениях разных видов искусства.

Для меня интересно каждое время года: весенняя капель, летнее небо, осенние краски, зимний сон...

Символика времён года

Перед изучением изображения времён года художниками, поэтами и композиторами следует разобраться в их символике. Природный цикл всегда наделялся определенным философским смыслом: смена времен года рассматривалась в аспекте смены периодов человеческой жизни. Жизнь делится на четыре периода: детство, юность, зрелость и старость. Весна, как пробуждение природных сил, олицетворяла начало и символизировала детство, а зима, как конец пути, - старость.

Изобразительное искусство

Пейзаж - это жанр живописи, посвященный природе.

Первые наброски в виде очертаний гор и лесов появились в первобытных наскальных рисунках благодаря желанию человека запечатлеть себя в окружении природы. Залы Кносского дворца на Крите до настоящего времени сохранили фрески с изображением людей на фоне моря, садов, гор.

В виде самостоятельного жанра первые пейзажи появились в древнем Китае. Художники тонко выписывали горные вершины, камни, ветви бамбука, цветки сакуры и изогнутые сосны. Картины создавались в виде монохромных одноцветных пейзажей и сопровождались иероглифами.

В европейском искусстве средних веков пейзаж использовался лишь в виде необходимых декораций для религиозных, батальных сцен и портретов. 

В эпоху высокого Возрождения интерес к пейзажу возрос, сформировались голландская, немецкая, итальянская школы с характерными приемами и сюжетами написания работ.

В XVIII веке ярко проявилось искусство французских живописцев. В эпоху Просвещения художники уже не стремились идеализировать природу, они ставили задачу показать естественную красоту окружающего мира и запечатлеть определённый момент. Новый взгляд на пейзаж, названный импрессионизмом, был обусловлен появлением пленэрной живописи.

Работа художников вне стен мастерских давала возможность пристального наблюдения за природой, более естественного изображения меняющейся погоды и освещения из-за смены дня и времён года. Именно импрессионисты живо и ярко писали простые незатейливые сюжеты природы и повседневной жизни. Самыми известными импрессионистами являются Клод Моне, Эдуард Манэ, Ван Гог. Импрессионистический пейзаж наиболее популярное направление и в настоящее время.

В русском же пейзаже с момента его зарождения стали сильны традиции академической живописи. Особую популярность завоевали художники Товарищества Передвижных художественных выставок под руководством И.Н.Крамского. Выбор простой натуры и особое патриотическое отношение к русской природе сделало уникальными картины Саврасова, Левитана, Шишкина.  С тех пор русский пейзаж занимает прочное место в творчестве российских художников.

Также некоторые творцы увлекаются интерпретацией времён года в виде человеческих образов. В пример можно привести Альфонса Муху, живописца XIX века, и его работы с временами года в виде женщин.

Пейзажей, в которых запечатлён полный годовой цикл не так много: цикл картин «Месяцы» Питера Брейгеля, «Времена года» Николя Пуссена (Франция) и 4 холста «Времена года» русского художника XIX - начала XX века М.Ф. Ларионова.

Образ природы – одна из распространенных и волнующих тем в искусстве. В творчестве каждого художника можно найти изображение природных явлений.

Вывод: Природа – это одно из естественных проявлений нерукотворного прекрасного, поэтому ее эстетизм всегда привлекал художников, за многими из которых в течение всей творческой жизни так и закрепилось звание «пейзажиста», ведь как можно прекратить восхищаться или черпать вдохновение в том, что настолько прекрасно и совершенно!

Музыка

Художник описывает природу красками, музыкант - нотами.

Тему "Времена года" затрагивали многие композиторы.

Антонио Вивальди «Времена года» - цикл концертов для скрипки, отображающий весну, лето, осень и зиму.

Гайдн "Времена года" - оратория в 4-х частях.

Чайковский «Времена года» - 12 характеристических пьес для фортепиано. В этом цикле музыкальный пейзаж раскрывается через широкий спектр образов. Здесь и бескрайние русские просторы в разные времена года, и деревенский быт, и картины петербургских городских пейзажей, и сценки из домашней музыкальной жизни русских людей того времени.

Французский композитор-романтик и пианист-виртуоз Шарль Анри Валантен Алькан написал цикл "Месяцы" ("Les mois") из 12 характеристических пьес.

У композитора Игоря Парфенова есть такой же цикл из 12 характеристических пьес для фортепиано "Домик в клину".

Перейдем к современным композиторам. Это "Времена года" Астора Пьяццоллы.

Известен цикл из 12 характеристических пьес "Календарь природы" композитора Люциана Пригожина, его своеобразный детский альбом.

Вывод: Композиторы изображали природу или с помощью звукоподражания или, через переживания, которые пробуждает природа.

Литература

Тема природы и времён года часто раскрывается в произведениях русских поэтов. Душевные переживания и настроения людей раскрываются с помощью цикличности и постоянной смены времен года.

Зима всегда восхищала русских поэтов и читателей своей суровостью и ледяным спокойствием.

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима. ( А. С. Пушкин)

Стихи о весне в творчестве русских поэтов передают радостное настроение.

Гуляют тучи золотые

Над отдыхающей землей;

Поля просторные, немые

Блестят, облитые росой;

Ручей журчит во мгле долины,

Вдали гремит весенний гром,

Ленивый ветр в листах осины

Трепещет пойманным крылом. (И. С. Тургенев)

Лето богато сочными зелеными красками. Поэзия раскрывает красоту русской природы: шум леса, пение птиц и благодать погожего летнего дня.

Зреет рожь над жаркой нивой,

И от нивы и до нивы

Гонит ветер прихотливый

Золотые переливы. (А. А. Фет)

Осень задумчива и грустна. Стихи об осени передают настроение уставшей природы: опадающие листья, моросящий дождь, пасмурное небо.

Вывод: Природа всегда вдохновляет творческих людей. А тема времен года встречается в произведениях практически всех русских писателей. Поэты воспевают красоту природы в любое время года. В стихах, посвящённых временам года, мы видим, как смена природных циклов сопровождается изменением человеческого настроения и душевного состояния.

Познакомившись с произведениями известных авторов, я увидела, что каждый из них видел и запечатлевал весну, лето, осень и зиму по-своему. Тему времен года в своём творчестве затрагивали такие знаменитые русские поэты как: А. С. Пушкин, А. А. Фет, Ф. И. Тютчев, И. С. Никитин, И. А. Бунин, А. В. Кольцов, А. Н. Майков.

Некоторые из произведений хочется выучить наизусть, потому что авторское видение природных явлений созвучно с моим. Зима, весна, лето, осень. О каком бы времени года авторы не писали, в их произведениях всегда слышится восхищение природой.

Мой творческий опыт

Я выполнила пейзажи 4-ех времён года в разных техниках. Акварель, гуашь и графика уже известны для меня, но я также опробовала и новую технику – батик, которая безусловно стала для меня полезным опытом.

1. "Прозрачная весна", батик, свободная роспись.

Эта техника подразумевает рисунок без контура на ткани. Я выбрала именно такую композицию, чтобы передать прозрачные ветви деревьев с уже тающим на них снегом. Основной задачей в работе было показать нежную, текучую природу, сбрасывающую с себя мягкий зимний покров.

1. "Трепещущее лето", акварель.

Я использовала технику лессировки. Благодаря ей передана насыщенность цвета и яркость густого зелёного бора. Я построила многоплановую композицию: на первом плане видна многовековая сосна, на втором - сверкают резвые ручейки среди густого мха, а на третьем - громоздятся величественные сосны.

1. "Глубокая осень", гуашь.

В этой работе использована гуашь, чтобы с помощью мазков передать красочность осеннего ковра из листьев.

1. "Тихая зима", графика.

Я выбрала эту технику, чтобы изобразить зиму, скупую на цвет, но богатую бесчисленным количеством линий и тональных решений. Однако в моей работе все линии разные: изящные лавочки, укрытые снежным одеялом, кружева из веток спящих деревьев, их тонкие стволы.

Вывод: Я попробовала различные интересные техники, выполняя эти работы. Ближе всего мне акварельная лессировка, слоистая и живая. Поэтому, на мой взгляд, интереснее и удачнее всего получилось изобразить лето. Но на этот счёт у каждого зрителя найдётся своё мнение. Хотя свободная роспись батика для меня в новинку, я планирую дальше работать в этой технике и выполнить серию работ.

Заключение

Работа завершена. Время от времени я возвращаюсь к прочитанным стихам о природе, любуюсь изображениями зимы, весны, лета и осени на картинах художников, слушаю музыкальные пьесы из «Времен года» П.И. Чайковского.

В своей работе я рассмотрела взаимоотношения природы с человеком. Они являются одной из основных тем поэзии, живописи и музыки. Природа с её чередованием времён года является неисчерпаемым источником вдохновения, фантазий, чувств и размышлений.

Природа очень много значит для человеческого ума и воображения. И это вполне естественно, ибо мир природы входит в жизнь и душу человека с момента его появления на свет, вызывая неподдельное изумление, восторг и преклонение.

Выполняя данную работу, я поняла, что общение с природой — большое счастье и жизненная потребность для любого человека. Природа привлекает художников, поэтов, музыкантов своей неповторимостью. Каждое время года по-своему прекрасно, но эту красоту необходимо увидеть, услышать, почувствовать.

В этом воздействии искусства на человека и есть высшее его предназначение. «Благо, даруемое нам искусством, заключается не в том, что мы, благодаря ему, узнаем, а в том, какими мы, благодаря ему, становимся» (О.Уайльд). Искусство через произведения живописи, поэзии и музыки, через их гармоничное соединение в слове, цвете и звуке воспевает красоту природы.

Я считаю, что такое объединение в общем тематическом плане красочных произведений живописи, поэзии и музыки оказывает более сильное эмоциональное  воздействие на человека, чем каждое из этих произведений в отдельности, и создает благоприятную среду воспитания художественного и эстетического вкуса.

Таким образом я подтвердила свою гипотезу о том, что искусство через произведения живописи, поэзии и музыки, через их гармоничное соединение в слове, цвете и звуке развивает чувство любви к природе.

1. Алые паруса. Проекты для одаренных детей.https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2018/07/20/itogovyy-proekt-po-literature-na-temu-vremena-goda-v/

2. АРТ - пейзаж http://www.art-paysage.ru/article/peizazhnaja-zhivopis/

3. Краски в нашей жизни. https://docplayer.ru/52698542-Nauchno-issledovatelskaya-rabota-tema-raboty-kraski-v-nashey-zhizni.html/

4. Культура.РФ. Портал культурного наследия, традиций народов России. https://www.culture.ru/materials/177112/vesennii-pleilist/

5. Официальное сообщество Библиотечно-информационного комплекса Финансового университета при Правительстве Российской Федерации https://vk.com/@libfef-vremena-goda-v-iskusstve

6. BIS ART GALLERY о символике сезонов года в живописи. https://zen.yandex.ru/media/bisartgallery/bis-art-gallery-o-simvolike-sezonov-goda-v-jivopisi-5c6be676fec61f00b2b84cab

7. РуСтих. https://rustih.ru/ivan-turgenev-vesennij-vecher/

8. Техники рисования акварелью — советы и приемы https://wearts.ru/magazine/479-akvarel-i-sol-tekhnika-risovaniya

9. Томская государственная филармония.https://tomskfil.ru/

10. Я хочу рассказать Вам….. https://trampic.com/

Приложения

Цикл «Времена года»

"Глубокая осень"

"Трепещущее лето"

«Тихая зима"

"Прозрачная весна"