СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Исследовательская работа, выполненная от имени ученика

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа, выполненная от имени ученика»

Министерство образования и науки Астраханской области

Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Астраханской области.

«Астраханский социально-педагогический колледж»




Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах

МДК 05.02. Применение интерактивных средств в проектной деятельности младших школьников


«Исследовательская работа, выполненная от имени ученика»









Выполнил:

студентка группы 4 «Б»

Тухфатуллина К.И._______

Проверил:

преподаватель

Коржова А.П._________


Астрахань, 2025

Тема: «Почему листья осенью меняют цвет?»

Автор: Иван Петров, 3 «Б» класс, МБОУ «Солнечная школа»

Руководитель: Елена Сергеевна, учитель начальных классов

Введение

Меня зовут Иван Петров, мне 9 лет, и я учусь в третьем классе. Я очень люблю гулять на улице, особенно в парке возле дома. Каждую осень я замечаю, как деревья становятся разноцветными — жёлтыми, оранжевыми, красными, даже бордовыми! Мне всегда было интересно: **почему так происходит? Почему листья не остаются зелёными? И зачем они вообще падают на землю?

Однажды на уроке окружающего мира мы говорили про времена года, и я поднял руку и спросил:

— А почему осенью листья красные?

Учительница сказала: «Отличный вопрос! Может, ты проведёшь своё маленькое исследование и расскажешь нам?»

Я сказал: «Да!» — и начал готовиться. Эта работа — результат моих наблюдений, опытов, чтения и помощи взрослых. Я хочу не просто ответить на свой вопрос, но и поделиться открытиями с одноклассниками — вдруг им тоже интересно?



























Цель моего исследования

Узнать, почему листья осенью меняют цвет и опадают с деревьев — и объяснить это простыми словами.

Задачи

Чтобы достичь цели, я поставил себе такие задачи:

1. Понаблюдать за деревьями в парке в разные осенние месяцы.

2. Почитать книги, посмотреть видео и спросить у взрослых — что они знают?

3. Провести простые опыты с листьями дома.

4. Сделать выводы и оформить всё красиво — нарисовать плакат и сделать гербарий.

5. Рассказать об этом в классе и ответить на вопросы ребят.

Что я узнал: теория

Я начал с того, что полез в детскую энциклопедию «Почему и потому?», которую мне дала бабушка. Там было написано, что всё дело в «хлорофилле» - это такое зелёное вещество, которое есть в каждом листике.

Что такое хлорофилл?

Хлорофилл — это как «кухня» дерева. Он помогает листьям ловить солнечный свет и превращать его вместе с водой и углекислым газом из воздуха в **пищу для дерева** — сахар! Это называется **фотосинтез**. Летом солнца много, и хлорофилла в листьях тоже много — поэтому они ярко-зелёные.

Почему осенью листья теряют зелёный цвет?

Когда приходит осень:

- Дни становятся короче — солнца меньше.

- Температура падает — становится холоднее.

- Дереву труднее делать еду, потому что мало света и тепла.

Тогда дерево «решает»:

— Зачем тратить силы на листья? Лучше подготовиться к зиме!

И оно начинает «разрушать хлорофилл» - зелёный пигмент исчезает… и под ним появляются другие краски, которые были спрятаны всё лето!



Какие ещё пигменты есть в листьях?

Я узнал, что в листьях есть не только зелёный, но и другие цветные вещества:

🔹 «Ксантофилл» — даёт жёлтый цвет (как в бананах и яйцах).

🔹 «Каротин» — даёт оранжевый цвет (как в морковке и тыкве).

🔹 «Антоциан» — даёт красный и фиолетовый цвет. Он появляется осенью, когда в листьях накапливается сахар, и дерево не успевает его убрать.

Вот почему клёны такие ярко-красные, а берёзы — жёлтые!

Почему листья опадают?

Это тоже очень умно! Листья — это как «дырочки» в дереве. Через них дерево дышит и испаряет воду. Зимой, если бы листья остались, дерево могло бы:

- Замёрзнуть — вода в листьях превратилась бы в лёд и повредила бы ветки.

- Потерять всю влагу — и засохнуть.

Поэтому дерево «отключает» листья: в основании черешка (это такая «ножка» листа) образуется «пробковый слой» — как «пробка». Лист перестаёт получать воду и питание, засыхает и… падает!

Это называется «листопад». Дерево засыпает до весны — и проснётся, когда станет тепло и светло.

























Мой опыт: что я делал сам

Я решил не просто читать, а попробовать всё на практике. Вот какие опыты я провёл:

Опыт №1: «Цветная вода»

Я взял 5 листьев разных деревьев (клен, берёза, осина, дуб, рябина) и положил каждый в отдельный стакан с тёплой водой. Накрыл сверху плёнкой, чтобы вода не испарялась, и оставил на подоконнике на 2 дня.

Что я увидел?

Вода в стаканах стала слегка окрашенной! Особенно ярко окрасилась вода от кленового листа — она стала розоватой. От берёзы — жёлтой. Это доказало, что в листьях действительно есть красящие вещества — пигменты!

Опыт №2: «Гербарий»

Я собрал самые красивые листья в парке и засушил их между страницами толстой книги (мама сказала, что лучше взять энциклопедию — она тяжёлая и хорошо прижимает). Через 7 дней я достал листья — они стали плоскими, хрупкими, но сохранили цвет!

Я приклеил их на картон и подписал:

— Клён — красный (антоциан)

— Берёза — жёлтый (ксантофилл)

— Осина — оранжевый (каротин)

— Дуб — коричневый (таннины — вещества, которые появляются при увядании)

Теперь у меня есть настоящий гербарий — как у настоящих учёных!

Опыт №3: «Что внутри листа?»

С помощью папы я посмотрел на лист под увеличительным стеклом. Мы увидели, что внутри листа есть маленькие «дорожки» — это **жилки**. По ним течёт вода и сахар. Осенью эти «трубочки» перекрываются — и лист отмирает.

Мои наблюдения в парке

Я ходил в парк каждую неделю с 1 сентября по 15 ноября. Я делал записи в блокноте и фотографировал деревья. Вот что я заметил:





| Дата | Что видел | Вывод |

| 5 сентября | Листья в основном зелёные, но на некоторых клёнах уже появились жёлтые пятна | Лето заканчивается, деревья готовятся к осени |

| 20 сентября | Много жёлтых листьев на берёзах, клёны стали оранжевыми | Хлорофилл разрушается, появляются другие пигменты |

| 5 октября | Ярко-красные клёны, жёлтые берёзы, первые листья падают | Пик красоты! Деревья «раскрашиваются» перед сном |

| 20 октября | Листья опадают большими кучами, шуршат под ногами, ветер их разносит | Листопад в разгаре — деревья избавляются от лишнего |

| 5 ноября | Почти все деревья голые, только дуб держит коричневые листья | Дуб — особое дерево, его листья опадают позже всех |

| 15 ноября | Листьев почти нет, деревья стоят «голые», но красивые в инее | Деревья уснули до весны |

Я даже составил график изменения цвета листьев — нарисовал дерево и раскрашивал его каждый раз, как приходил в парк. Получилось как в мультике — дерево постепенно «перекрашивалось»!

Выводы

Теперь я точно знаю:

  • Листья осенью меняют цвет, потому что **исчезает зелёный пигмент — хлорофилл**, и становятся видны другие краски — жёлтые, оранжевые, красные.

  • Эти краски были в листьях **всё лето**, но их не было видно из-за зелёного цвета.

  • Листья опадают, потому что дереву **нужно пережить зиму** — без листьев оно не замёрзнет и не потеряет воду.

  • Каждое дерево «одевается» по-своему:

- Берёза — в жёлтое платье,

- Клён — в красное пальто,

- Осина — в оранжевый шарф,

- Дуб - в коричневую шубу.

  • Осень - это не грустно, а умно и красиво! Природа знает, как заботиться о себе.





Заключение

Осень - это не просто пора дождей и холодов. Это волшебное время, когда природа показывает нам, как она умна, красива и заботлива. Листья не просто падают - они прощаются с деревом, чтобы оно могло отдохнуть и набраться сил. А потом - весной - всё начнётся заново!

Я горжусь своей работой. Я не просто прочитал - я увидел, потрогал, попробовал, понял. И теперь я знаю: если хочешь что-то узнать - начни с вопроса, а закончи открытием!