Исследовательский проект "Хищники Дальнего Востока -Амурский тигр"

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

Хищники Дальнего Востока

Амурский тигр

Выполнили ученики 4 класса

МБОУ ООШ № 1 8 п. Солони

Ефимов Владислав

Милешкина Карина

  Руководитель:

Свищева Елена Викторовна,

учитель начальных классов

МБОУ ООШ №18 п. Солони

201 7 год

2017

Хищники рядом с нами!

Амурский тигр один из самых больших наземных хищников, крупнейший представитель кошачьих!

Главный вопрос проекта: Можно ли помочь тигру выжить в природе,

если передавать его образ в своих рисунках!

Цель проекта :

привлечение ребят к проблеме исчезновения Амурского тигра.

Задачи проекта:

• Узнать, сколько на земле осталось тигров? Можно ли им помочь выжить с помощью наших рисунков?

2. Развить навыки самостоятельной исследовательской работы.

3. Участвовать в социальной акции «Полосатый хозяин тайги»

3. Создать : выставку рисунков

«Амурский тигр»

План действий:

• выявить, хотят ли другие ребята участвовать в нашем проекте;
• найти информацию по интересующей нас теме в дополнительных источниках:
• книги, энциклопедии, толковые словари, Интернет-ресурсы;
• подобрать иллюстрации, фотографии по теме;
• посмотреть научно-познавательные передачи;
• Участвовать в социальной акции «Полосатый хозяин тайги»;
• оформить выставку рисунков «Амурский тигр»;
• оформить презентацию;
• выступить с презентацией в начальных классах.

В каких странах обитают тигры?

Сегодня тигры сохранились на территории 14 стран

Бангладеш, Бутан, Вьетнам, Индия, Индонезия, Камбоджа, Китай, КНДР, Лаос, Малайзия, Мьянма, Непал, Россия, Таиланд .

Какие подвиды тигров существуют в настоящее время, а какие истреблены человеком?

Живы: Сибирский (Амурский, Уссурийский) тигр, Индийский (Бенгальский) тигр, Индокитайский, Малайский тигр, Южнокитайский тигр, Суматранский тигр.

Истреблены: Туранский тигр, Яванский тигр, Балийский тигр.

Тигр издавна считался

мифическим животным.

Особенно почитали тигра в Китае.

Он считается царем диких зверей, символом здоровья, грозой демонов, болезней,

воплощением неограниченной власти,

мужества, благородства и величия.

Японский художник Кано – Исэнъин Наганобу

Человек и тигр сегодня Тигр - это объект художественной живописи и скульптуры.

Учебное исследование

Хищники глазами юных художников

Таким образом, в результате работы над проектом мы:

1. Ответили на наш главный вопрос:

Можно ли помочь тиграм выжить с помощью кисти?

- Многие архитекторы, скульпторы и художники создавали и создают удивительные произведения искусства.

  Нам тоже удалось побыть маленькими художниками и запечатлеть своих тигров в разных техниках.

- Ученые продолжают изучать и создавать проекты по сохранению тигров.

- Люди создают научно – документальные фильмы о тиграх.

- Необычные размеры, цвет, форма этих животных, заставляют поверить, что они живут сейчас, а значит человечество не допустит, чтобы эти великолепные кошки исчезли. Они всегда будут привлекать внимание и детей и взрослых.

2. Участвовали в социальной акции «Полосатый хозяин тайги»

3. Оформили выставку рисунков «Амурский тигр»

Незабываемые

впечатления

Что нам дал проект?

• Мы открыли для себя тайны полосатого узора на шкуре тигра, узнали много нового и интересного, совершили увлекательное путешествие в мир хищников.

Мы заинтересовали других ребят, и они вместе с нами увлеклись этим благородным делом.

• Мы научились работать в команде, помогать друг другу, самостоятельно добывать природные объекты, информацию из различных источников.

• Работа с проектом способствовала развитию

творческого воображения и фантазии, художественного вкуса,

умения работать в различных техниках.

Список литературы и источников  

• 1. «Большой атлас природы России» «Издательский Дом Ридерз Дайджеест», 2007
• 2. Википедия — свободная энциклопедия https://ru.wikipedia.org/wiki/Тигр
• 3. Энциклопедия «Живой природы для младших школьников» М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2012
• 4. Программа «Амурский тигр» programmes.putin.kremlin.ru/tiger/anima
•