Исследовательский проект "Секреты чердачной игрушки"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№18»

ФЕСТИВАЛЬ
УЧЕНИЧЕСКИХ
ПРОЕКТОВ

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

«СЕКРЕТЫ ЧЕРДАЧНОЙ ИГРУШКИ»

Автор: Гаврилова София,

ученица 3 «А» класса

Руководитель: Трошина Наталья Георгиевна,
учитель начальных классов;

Груздова Мария Фёдоровна,

руководитель кружка «Умелые ручки»

Нижневартовск

2015

Введение

Игрушки всегда были рядом с детишками, они могут быть самодельными и фабричными, но всегда любимы не только нами, детьми, но и взрослыми. История возникновения игрушек уходит своими корнями в глубину веков и продолжается на протяжении всех исторических эпох человечества. Игрушка в основном связана с игрой – ведущей деятельностью, во время которой у нас, у детей, формируются многие важные характеристики – ум, фантазия, физические качества и коммуникабельность. Кто из нас не мастерил, например, человечков из цветов, растений, проволоки или пластилина?

Так и я на занятиях кружка «Умелые ручки» сшила игрушку, которая называлась «Птица счастья». Меня так заинтересовало изготовление тряпичных игрушек, что я стала искать интересные игрушки в сети Интернет, где и встретила название «чердачная игрушка». И «чердачные игрушки» заворожили меня… Они оригинальны и неповторимы, непритязательны, но интересны, они источают тонкий аромат восточных специй. Чем больше я узнавала о «чердачных» игрушках, тем больше мне хотелось сделать самой какую-нибудь зверюшку.

Вот странно, почему «чердачная» игрушка производит такое необычное впечатление?

• Может быть, потому, что от неё веет уютом, забытой стариной…

• Может быть, потому, что при взгляде на неё воскресают воспоминания бабушкиных сказок…

• Может быть, потому, что эти игрушки греют душу…

• Может, потому, что хочется всё время держать её в руках, наслаждаясь изумительным, сказочным ароматом…

• Может, ещё и потому, что «чердачная» игрушка, способна поднять настроение, поддержать, приободрить человека и помочь ему в трудную минуту жизни?

Цель проектной работы – выявить секреты «чердачной игрушки».

Для достижения цели были определены следующие задачи:

1. Изучить роль игрушки в мировой культуре и историю происхождения чердачной игрушки.

2. Изучить технологию изготовления «чердачной» игрушки и сшить её.

3. Провести мастер-класс на занятии кружка «Умелые ручки».

Гипотеза:

Возможно «чердачная» игрушка содействует повышению уровня духовности и нравственности современного поколения.

I. Основная часть

1.1 Игрушка – наследие мировой культуры

Каждый народ создавал свои игрушки, передавая в них свой взгляд на мир, своё мироощущение. Игрушки народов разных стран и континентов различны и своеобразны, но есть в них и общие черты. У многих народов встречаются однотипные игрушки, с поразительным сходством их конструкций, форм и декора.

Игрушки рождались в труде, и везде народные мастера учились у одного учителя – природы, работали с одинаковыми природными материалами. Родство народных игрушек делает их общепонятными для всех. И это одна из тех нитей, которые с детства связывают человека наследием мировой культуры.

Особенно важную жизненную роль несла игрушка в деревенской среде, в крестьянском быту. С её помощью передавалось мастерство по наследству, а с ним традиции нравственной культуры. Мудрыми были тогда средства народной педагогики, они проверялись жизнью и опытом не одного поколения людей. В песнях, сказках, игрушках передавались ребёнку понятия об окружающем мире, о добре и зле, о счастье и красоте.

Среди игрушек не было случайных поделок. Все они активно готовили детей к жизни в деревне, развивали их физически и духовно, соответственно возрасту. Сразу после рождения появлялись у ребенка первые «утехи». Детскую колыбель обвешивали «побрякушками», пёстрыми лоскутиками, колокольчиками, кусочками меди. Специальные игрушки предназначались для детей, начинающих ходить.

В народе замечали, когда дети много и усердно играют в куклы – будет в семье прибыль. Верили, что игрушки охраняют детский сони покой, и как «оберег» клали их в зыбку рядом с ребёнком.

В быту деревни еще в первые десятилетия 20 века тряпичная кукла была наиболее распространённой игрушкой. Она была в каждой крестьянской семье, винных избах их было до сотни! Таких кукол начинали вертеть с пяти лет. Свёртывали в «скалку» кусок ткани, белой тряпицей обтягивали лицо, перевязывали льняной ниткой – и вот готова простейшая кукла. Теперь её можно «рядить». Обязательно пришивали кукле кудельную либо волосяную косу.

Наряжали куклу с большим старанием, знали, что по ней люди судят о вкусе и мастерстве рукоделия будущей хозяйки. Самые красивые лоскуты ситца, яркого кумача, хозяйки берегли на кукольный костюм. И шился он как настоящая одежда. Даже головные уборы кукол этнографически точны. Их так же украшали шёлковыми лентами, блестками, цветными бусинами. При всём тщательном исполнении одежды куклы оставались «безликими».

«Безликость» - следы древней «обережной» роли куклы, когда игрушку боялись полностью уподобить человеку. Так наглядно отражено в типологии образа куклы её назначение, в данном случае – магическая функция игрушки.

Постепенно игрушки, как и другие предметы, потеряли прежнее магическое значение, забылся их символический смысл. Но не утратилось то, что составляет духовную ценность народной игрушки. По наследству переходило русскому человеку замечательное игрушечное ремесло и искусство. Если обозначить географию русских народных игрушечных промыслов 19-20 веков, перед нами развернётся большая карта. По всей огромной территории России, на Севере, и в средней её полосе, и в южных её районах, по многим деревням, сёлам, пригородам, посадам, городам разбросаны десятки крупных и мелких центров игрушечного производства. И каждый из них – это новая интересная страница в истории русской игрушки, частица народной культуры.

1.2 История происхождения чердачной игрушки

Я заяц чердачный по кличке Матвей.

Живёт со мной много чердачных друзей.

Чердачная мышка, чердачный енот.

И кошка чердачная с нами живёт.

Нас днём не увидишь, мы тихо живём.

Лишь ночью чердачные песни поём.

Но мучает всех нас вопрос, хоть убей.

А кто-нибудь видел чердачных людей!?

Кому то может показаться странным название, но это легко объяснимо.

О подлинной истории появления чердачной игрушки узнать, наверное, сложно. По одним сведениям она попала к нам из Африки, ведь оттуда везли специи и пряности, а запах пряностей одна из особенностей чердачной игрушки.

Есть ещё история о кукле, которую нашли на заброшенной кондитерской (может кофейной) фабрике. Эту куклу сшила мама своей дочке, а женщина брала девочку с собой на работу, дочка играла с куклой, пока её мама работала. Может девочка выросла, а может, потеряла на том чердаке куклу. Но когда ее нашли, то она была прокопченная сажей и с приятным ароматом. Ведь за то время, которая она пролежала там, игрушка впитала в себя все запахи. Вот такая пахучая, необычного цвета и вида, игрушка.

Если же говорить о внешнем виде «чердачных» кукол, то первые из них были совсем немного похожи на тильду – так называемую «примитивную» текстильную куклу. Эти куклы пропитаны кофе, корицей и ванилином. А «чердачные» – потому что искусственно состаренная ткань создаёт ощущение, словно игрушку только что достали из пыльной коробки с чердака вместе с другими давно забытыми мелочами. Чтобы необычный запах и цвет сохранился надолго, кукол запекают в духовке. Все этапы создания проходят вручную, благодаря этому игрушки выглядят просто и красиво.

Но сразу же «чердачные» игрушки выделились в особое направление. По виду она может быть человекоподобной (ангел, девочка) или звероподобной (зайка, котик, медвежонок).

1.3 Изучение технологии изготовления чердачной игрушки

Техника изготовления этих кукол уникальна. Эти игрушки шьются из светлой ткани – бязь, тик, лён, а затем специально «состариваются». Существует несколько различных способов изготовления «чердачной» игрушки.

Первый способ – классический: готовую, сшитую игрушку пропитывают сверху специальным составным раствором, который содержит кофе, корицу, ваниль, а потом запекают в духовке. «Чердачный» вид и достигается именно за счёт пропитывания раствором и запекания.

Второй способ нетрадиционный, заключается в следующем: в раствор, который содержит кофе, корицу, ваниль, погружают ткань. Затем ткани дают стечь и сушат естественным способом. После того, как ткань высохнет, производят раскрой игрушки. Далее игрушку декорируют и она готова.

Все этапы создания проходят вручную, благодаря этому игрушки выглядят просто и красиво.

Этапы создания куклы:

1. Создание эскиза.

2. Конструирование шаблонов для выкройки куклы.

3. Выбор ткани.

4. Раскрой изделия.

5. Пошив игрушки.

6. Пропитка сшитой игрушки специальным раствором.

7. Сушка игрушки.

8. Декорирование.

1.4.Технология изготовления «чердачной игрушки»

Классический способ

Нетрадиционный способ

Проработав оба способа изготовления «чердачной» игрушки, я сделала для себя вывод, что классический способ мне был легче. При нетрадиционном способе сложнее сшивать «состарившуюся» ткань. А отличие игрушек в том, что у второй игрушки ткань имеет более тёмный цвет.

1.5 Мастер-класс на занятии «Умелые ручки»

Изучая теоретический материал о «чердачной» игрушке, мне часто приходилось читать о том, что «чердачная» игрушка, способна поднять настроение, поддержать, приободрить человека и помочь ему в трудную минуту жизни. Когда видишь чердачную игрушку, тут же хочется ее потискать и вдохнуть приятный аромат. Она приносит не только удачу, но и позитив, потому что после общения с этой игрушкой настроение улучшается и хочется дальше жить и радоваться жизни!

Сшив «чердачных» котов, мне захотелось поделиться своим опытом со своими сверстниками – кружковцами. На одном из занятий я спросила у ребят:

1. Знаете ли вы, что такое «чердачная» игрушка?

На лицах ребят было недоумение, они предположили, что это игрушки, которые от ненадобности лежат на чердаке. Тогда я рассказала историю возникновения «чердачных» игрушек и показала своих кошечек.

1. Хочется ли вам иметь «чердачных» зверюшек?

Конечно, всем захотелось иметь свою «чердачную» игрушку.

На следующем занятии я провела мастер-класс. У всех ребят эмоции, просто зашкаливали.

1. Что вы чувствуете, когда держите в своих руках свою игрушку?

На лицах ребят сразу же появились добрые улыбки. Каждый ребёнок стал прижимать свою игрушку к лицу, нюхать её.

Анализируя все ответы и действия детей можно сделать вывод о том, что «чердачная» игрушка помогает преодолевать препятствия в общении, вызывает положительные эмоции, аромат ванили и корицы способствует снятию напряжения, усталости, появляется радость на лицах окружающих тебя людей.

1.6 Положительное влияние ароматов на здоровье человека

Изучая технологию изготовления чердачной игрушки, меня интересовал вопрос: для чего пропитывают игрушку разными ароматами (корицы, ванили, кофе и т.д.)? Мне было понятно, что раствор из кофе и корицы придаёт прио краске и «запекании» ткани своеобразный цвет: изделие словно вынули из духовки. А для чего нужен аромат ванили? Я рассуждала, что раз ткань в духовке запекали, то и игрушка должна быть с запахом ванилина, словно её испекли.

Оказывается, чердачная игрушка не только может выполнять роль игры, но способствовать поднятию настроения, как у ребёнка, так и у взрослого человека. Последние исследования учёных(психологи, врачи, ароматерапевты) доказали, что ароматы являются эффективными инструментами воздействия на человека.

Было установлено, что нервные центры обоняния тесно связаны с центрами эмоций, а также с памятью. Запахи способны управлять настроением и работоспособностью человека

Влияние ароматов на физическое и психическое состояние человека было известно ещё с незапамятных времён, о чём свидетельствуют сосуды для благовоний и изображения частей душистых растений, найденные при раскопках древнейших цивилизаций. Современные исследования ученых подтверждают терапевтические свойства ароматов, благотворно воздействующие на тело и психику человека. Метод улучшения физического и психического состояния человека с помощью эфирных масел был назван ароматерапией.

Учёными было установлено, что большинство реакций человека на окружающие запахи носит ассоциативный характер. Например, запах свежеиспеченного хлеба может напомнить о времени, проведенном в деревне в далеком детстве. Или аромат духов на улице заставит всплыть в сознании воспоминания о событиях прошлого.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что ароматы оказывают благотворное действие на здоровье человека, на чувства и мысли, а также эмоциональное состояние человека, отвечают за широкий спектр настроений. Правильное применение ароматерапии помогает человеку в его жизни, дарит спокойствие, здоровье, удачу в делах.

Значит, секрет «чердачной» игрушки, в том, что она способна поднять настроение, поддержать, приободрить человека и помочь ему в трудную минуту жизни. Она приносит не только удачу, но и позитив, потому что после общения с этой игрушкой настроение улучшается и хочется дальше жить и радоваться жизни!

Заключение

Работая по теме «Секреты чердачной игрушки», я считаю, что достигла своей цели и сделала следующие выводы:

1. Игрушки рождались в труде, и везде народные мастера учились у одного учителя – природы, работали с одинаковыми природными материалами. Родство народных игрушек делает их общепонятными для всех. Игрушки - это одна из тех нитей, которые с детства связывают человека наследием мировой культуры.

2. Купленная фабричная игрушка может быть и красивой, и самой современной, но только игрушка, сделанная своими руками, несёт частичку души мастера, дарит настоящее чувство любви и трепетного отношения.

3. Чердачная кукла, помогает преодолевать препятствия в общении, вызывает положительные эмоции, аромат ванили и корицы способствует снятию напряжения, усталости, появляется радость на лицах окружающих тебя людей.

4. Думаю, что для меня это не последняя «чердачная» игрушка. Мне есть чему учиться: правильно подбирать ткань, выкраивать более сложные детали, вшивать лапы и уши при изготовлении более сложных игрушек (зайке - вставлять проволоку в ушки и т.д.). Ещё мне хотелось бы провести эксперимент о том, как игрушка влияет на здоровье человека.

Проделанная мною работа подтверждает, что «чердачная» игрушка содействует повышению уровня духовности и нравственности современного поколения.

Используемая литература