СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Исследовательско–творческий проект «Семья»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Исследовательско–творческий проект «Семья»»

Исследовательско–творческий проект «Семья»

Исследовательско–творческий проект «Семья»

Цель проекта: разработка и реализация системы взаимодействия детского сада и семьи по созданию оптимальных условий для развития детей с ОВЗ и развития педагогической компетентности родителей.

Цель проекта:

разработка и реализация системы взаимодействия детского сада и семьи по созданию оптимальных условий для развития детей с ОВЗ и развития педагогической компетентности родителей.

Задачи (педагог): Теоретически обосновать проблему организации взаимодействия ДОУ и семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ; Повысить компетенцию родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья воспитанников по адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в социум, Изучение особенностей использования форм работы с семьей; Отобрать и внедрить наиболее эффективные формы и методы работы с семьей (по установлению партнерских отношений между педагогами, родителями и детьми, по привлечению внимания родителей к интересам и потребностям ребенка с ОВЗ). Совершенствовать развивающую предметно-пространственную - среду в группе.

Задачи (педагог):

  • Теоретически обосновать проблему организации взаимодействия ДОУ и семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ;
  • Повысить компетенцию родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья воспитанников по адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в социум,
  • Изучение особенностей использования форм работы с семьей;
  • Отобрать и внедрить наиболее эффективные формы и методы работы с семьей (по установлению партнерских отношений между педагогами, родителями и детьми, по привлечению внимания родителей к интересам и потребностям ребенка с ОВЗ).
  • Совершенствовать развивающую предметно-пространственную - среду в группе.
Задачи (для детей): Образовательные: • Формировать у детей представление о семье. • Формировать представление о родственных отношениях

Задачи (для детей):

Образовательные:

• Формировать у детей представление о семье.

• Формировать представление о родственных отношениях "близкими" ребенку членами семьи (мама, папа, родные брат и сестра, бабушка, дедушка)

• Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с педагогами и родителями.

Развивающие:

• Развивать познавательное умение наблюдать, рассматривать.

• Способствовать развитию связной речи, активизировать словарный запас детей по теме «Моя семья»

• Развивать творческие способности детей.

Воспитательные:

• Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед, прогулок.

• Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

Задачи: (для родителей) Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. Повышать уровень педагогической культуры родителей, их заинтересованности в воспитании и развитии детей. Совместное создание педагогами и родителями как в ДОУ так и в семье позитивного психологического климата. Повышать заинтересованность родителей во взаимодействии их с ДОУ.

Задачи: (для родителей)

  • Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
  • Повышать уровень педагогической культуры родителей, их заинтересованности в воспитании и развитии детей.
  • Совместное создание педагогами и родителями как в ДОУ так и в семье позитивного психологического климата.
  • Повышать заинтересованность родителей во взаимодействии их с ДОУ.
Ожидаемые результаты для детей: Воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. Дети расширят свой кругозор. У них разовьется интерес к истории семьи, семейным традициям, родословной Дети станут более дружными и получат навыки бесконфликтного общения.

Ожидаемые результаты для детей:

  • Воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.
  • Дети расширят свой кругозор. У них разовьется интерес к истории семьи, семейным традициям, родословной
  • Дети станут более дружными и получат навыки бесконфликтного общения.
Ожидаемый результат для родителей: Повысится уровень родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей. Возрастет уверенность родителей в их педагогических возможностях. Обогатиться детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. Повысится заинтересованность родителей во взаимодействии их с ДОУ.

Ожидаемый результат для родителей:

  • Повысится уровень родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей.
  • Возрастет уверенность родителей в их педагогических возможностях.
  • Обогатиться детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
  • Повысится заинтересованность родителей во взаимодействии их с ДОУ.