Исследовательская работа воспитанницы интерната 8 вида Капышевской Александры

ГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Бежецкая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»

Исследовательская работа

Выявление состава ткани моих брюк

и стоит ли носить брюки белого цвета зимой?

Работа выполнена Капышевской Александрой 9 класс

Руководитель проекта Неганова Татьяна Михайловна,

учитель швейного дела

2014 -2015г

Введение

Люблю свои белые брюки, ношу их, "не снимая". Лето сменилось осенью, за ней холодной зимой, а я только во время стирки не в своих любимых. Мне все говорят, что не сезон, что в них холодно, а я отмахивалась, что мне нравится. Но однажды задумалась, а что такое "не сезон" и почему мои любимые брюки так красивы на белом снегу, а меня действительно не греют? Мы обсудили это с Татьяной Михайловной- моей учительницей по швейному делу, мне захотелось узнать об этом подробнее. Она предложила мне провести исследовательскую работу. Я с удовольствием взялась за дело.

Что я об этом знаю? С уроков труда я помню о натуральных и химических волокнах, о тканях из них... Оказывается, можно помнить, но не пользоваться своими знаниями. Придется изучить подробно, чтобы не допускать ошибок в одежде.

Актуальность (значимость) эта тема для меня и моих подруг очень важна. В интернате нам подсказывают, когда мы неправильно одеваемся, а кто научит нас во взрослой жизни? Мы должны учиться этому сейчас.

Проблема исследования – да, взрослые знают больше нас, но я хочу иметь своё мнение, но не хочу быть "белой вороной".

Объект исследования – мои белые брюки

Предмет исследования – условия: время года, t на улице.

Гипотеза – если изучить мой вопрос, я буду правильно выбирать для себя одежду, и мне не будут делать замечания.

Цель исследования:

– исследовать необходимость и эффективность использоания белых брюк в разное время года;

- изучить состав ткани моих брюк

Задачи исследования:

«Что мне сделать, чтобы достичь цели исследования?»

Применить…

Методы исследования :

анкетирование, наблюдение, опрос, фотографирование, сравнение, эксперимент, лабораторный опыт, анализ, исторический, логический, изучение и обобщение, фотографирование

+ Изучить материалы по теме в сети Internet.

+Проанализировать состав ткани моих брюк.

Наблюдение.

Я начала наблюдения зимой за всеми, кто в брюках. Сначала меня интересовал цвет. Белых ни у кого не было. Потом я обратила внимание на плотность материала- ткань была толстой.

А весной, когда снег начал таять, уже люди наблюдали за мной, как я пробираюсь, «изляпывая» свои белые брюки...

Эксперимент.

Зима, t - 23, пасмурно, я с 4 подружками- все в белых брюках.

Цель: пройти, не привлекая внимание, по людной улице и понаблюдать за реакцией людей. Таких экспериментов было несколько и весной тоже.

Реакция людей: редко кто не обратил на нас внимание, на лицах удивление и ирония. Эксперимент

Зима, t - 24, я с 4 подружками- все в белых брюках, плюс 2 подружки в джинсах.

Цель: проверить, кто из нас первым почувствует холод. Активно двигаться нельзя.

Итог: мы изо всех сил терпели и "делали вид", но выдали нас красные носы и одеревеневшие ноги. Сдались все. Так никто и не признался. Но мои коленки пострадали здорово.

Экскурсия.

Цель: Найти в магазинах брюки и мысленно "разделить" их на летние и зимние.

Итог: ходила не в один магазин и много раз. Сначала задание выполняла сама, потом спрашивала у продавца. Я допускала ошибки вначале, но потом поняла разницу.

Анкетирование

Я опросила 25 случайных людей, которые согласились ответить на 3 моих вопроса.

1. Какие по цвету брюки вы носите и почему зимой ?

2. Как вы понимаете брюки "не по сезону"?

3. Вам нравится белый цвет брюк?

Итог: ответы меня не удивили, а разочаровали. Все как договорились.

№ вопроса

1

ответ

Кол-во

Темные: черные, коричневые, серые

2

21 чел.

3

Зимой теплые и темные, летом светлые и тонкие

24 чел.

Да.

18 чел.

Статистическое исследование по выявлению количества учащихся нашего интерната, которые носят белые брюки.

Выяснилось, что у 17 человек интерната есть белые брюки. Опрос показал, что кроме 2 человек, никто их, кроме лета, не носит.

Почему? Весной и осенью грязно на улице- плохо отстирываются пятна. Упаковали их с летними вещами.

Самое серьезное внимание я уделила материалам сети Internet и нашла там много полезных сведений.

Европейская одежда подразделяется на летнюю, зимнюю и демисезонную с XVII в. указом короля: летом носили легкие шелковые ткани, в основном тафту,позже хлопковые ткани (из кисеи, батиста, вуали), осенью и весной — легкое сукно, зимой — ратин, плюш, бархат и атлас. Летняя одежда отличалась и более светлой гаммой: женщины носили светлые, часто белые платья .

В современном мире также присутствует деление одежды на сезоны. Летом вся одежда шьется из легких тканей или трикотажа, весенняя и осенняя одежда — из более плотных тканей; зимняя —шерстяных тканей, утепленных материалов, меха.

Но, посмотрите, что я нашла в оправдание моего поведения!

В современной моде очень трудно разделить границу между одеждой для разных сезонов. Модельеры часто предлагают открытые модели в осенне-зимних коллекциях. Это можно объяснить тем, что в разных странах человек перестал зависеть от погодных условий. Американский модельер М. Коре прогнозирует постепенное вычеркивание различий между сезонной одеждой.

Да, климат везде разный, а у нас зимой бывает суровый. Вот из нашей истории :

Все ткани на Руси были домотканые. Это значит, что в каждой семье был свой ткацкий станок и женщины сами ткали на нем ткань, чтобы шить одежду для своих семей. Ткань делали из льна, крапивы, конопли и хмеля. Ткани часто получилась плотными и жесткими. Зимой носили зипуны, тулупы, порты. Все тонкие и легкие ткани ввозили на Русь из-за границы.

А вот эта фраза меня расстроила:

Преимущественно в нашей стране теплая одежда для зимнего времени года не потеряла своей актуальности .

Теперь приступаю к подробному изучению состава ткани моих брюк: Хлопок, полиэстр, лайкра.

Натуральные ткани  — ткани, которые можно получить без подключения к процессу производства химической промышленности. Однако, традиционно, допускается добавление в них синтетических волокон для изменения и улучшения свойств. Хлопковое волокно содержит много целлюлозы — натурального полимера. Благодаря целлюлозе хлопковая ткань и имеет свои характерные свойства.

Хлопок часто смешивают с другими волокнами, синтетическими или натуральными. Это придает хлопковой ткани иные качества, усиливает его свойства. Мерсеризированнй хлопок подходит для производства летней одежды намного лучше, чем чистый. Такая одежда будет пропускать воздух и не будет греть. 

Хлопковые ткани различны: они бывают тонкие, например, батист; средней плотности, например, сатин, бязь, ситец, фланель, сукно; и очень плотные, например, джинса.

СИНТЕТИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА ПОЯВИЛИСЬ   в 30–60-х годах 20 века.

Полиэстр. Одежда из полиэстра очень легкая, быстро сохнет, не мнется, очень прочная, долго сохраняет форму и хороший вид. Полиэстер часто применяют при производстве повседневных брюк

Лайкра напоминает резину— очень прочный материал, который быстро возвращает первоначальную форму.Нить лайкры очень тонкая, поэтому её часто включают в состав одежды из хлопка , -эластан добавляют в узкие брюки и джинсы.

Не очень приятная информация! Одежда из синтетики противопоказана аллергикам, страдающим астмой, экземой или псориазом, способна вызвать дерматит, в жаркую погоду вы будете потеть, возникает статическое электричество- это причина раздражительности и утомляемости.

Лабораторная работа

Как определить в составе ткани наличие синтетических волокон?

Сведения: Все синтетические волокна под действием пламени плавятся, горят медленно и при вынесении из огня самопроизвольно затухают, на конце ниточки малюсенький плотный шарик. Хлопок горит, как бумага, оставляя серый пепел.

Итог: присутствует хлопок и полиэстр

Что я должна запомнить!

- Одежда не только подчеркивает природную красоту каждого человека, но и может скрыть недостатки фигуры, внешности или, во всяком случае, сделать их малозаметными. Каждой женщине, девушке нужно уметь одеваться красиво и "со вкусом", чтобы и зимой и летом выглядеть элегантной и привлекательной. При выборе фасона, стиля одежды, ткани нельзя пренебрегать простым правилом: не все красиво, что модно.

- Обращать внимание на бирки с информацией о составе и уходе. Кроме этого, всегда стоит смотреть на внешний вид вещи.

- Ворсованный хлопок футера согреет в холодную погоду.

- В основном зимой нас греет воздух, который нагревает тело. И он циркулирует под одеждой и между волокнами ткани. Поэтому ткань должна удерживать его, а с этим лучше всего справляются именно натуральные волокна шерсти, так как они были созданы природой именно для этого.

На основе полученных данных можно сделать следующие выводы:

Проведенные мною наблюдения помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: если изучить мой вопрос, я буду правильно выбирать для себя одежду, и мне не будут делать замечания.

- белые брюки буду носить летом.

Практическая значимость данной работы заключается в том, что собранные материалы могут быть использованы учащимися и учителями для внеклассных мероприятий.

Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута, выдвинутая проблема выяснена.

Благодарности .  Хочется поблагодарить всех, кто помогал мне в работе, в подготовке к ней, обработке результатов и написании отчета.

Список литературы

nsportal.ru/.../odezhda-kakaya-ona-byvaet-i-pochemu-odezhdu-dlya-lyu...

светлячок-спб.рф/tipy-tkaney

kanunnikovao.ru/kakuyu-tkan-delali-na-rusi-i-kakuyu-odezhdu- shili /

beauty-women.ru/.../819-iz-kakix-materialov-i-tkanej-shyut-odezhdu.ht...

www.shyu.ru/kak-krasivo-odevatsja.html

http://gela.asyaminulina.e-autopay.com/  

kroikashitie.ru/materialovedenie/iz-kakix-tkanej-my-shem.html

vashrazmer-atelye.ru/articles/moda-i.../elenie-odezhdy-po-sezonam.html