СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Исторический бой "1812 год"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В "исторический бой" вступают команды учащихся школы и учителей.  Викторина посвящена событиям Отечественной войны 1812 года.

Просмотр содержимого документа
«Исторический бой "1812 год"»

6


Внеклассное мероприятие

«Колесо истории:

«Победа России в Отечественной войне 1812 года»


Оформление сцены:

-Карта «Отечественная война 1812 г»

-схема «Бородинское сражение»; - карты

-портреты героев 1812 г; - а/у записи романса.

Ведущий: (Звучат слова Наполеона на французском языке и их перевод)

«В Европе я сыскал славу непобедимого.

На пути к мировому господству

Осталась одна Россия. Я раздавлю ее.

Если я возьму Киев – я возьму Россию за ноги, если возьму Петербург, то возьму Россию за голову. Если возьму Москву, то поражу ее в самое сердце»


Думаю, что вы догадались, звучали слова Наполеона. Событиям 1812 г. принадлежит особое место в нашей истории. Не раз поднимался русский народ на защиту своей земли от захватчиков, приходивших с запада и востока. Но никогда прежде угроза порабощения не порождала такого сплочения сил, такого духовного пробуждения нации, как это произошло в дни нашествия Наполеона.

Наша сегодняшняя игра посвящена победе русского народа над наполеоновской Францией.

В нашей игре принимают участие две команды:


1 команда: сборная учителей школы -

2 команда: сборная учащихся школы -

Условия игры:

Наша игра состоит из нескольких туров:

    • ход войны,

    • личности,

    • интересные факты,

    • высказывания,

    • русская армия.

Вниманию команд будут предложены вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 бал. Отвечают команды по очереди. Итоги подводятся по каждому из туров.


I Тур: Ход Отечественной войны.


1. Какую реку форсировала «великая армия» Наполеона при вторжении в пределы Российской армии.

а) Неман.

б) Березину

в) Прут


2. В начале войны 1812 г. французская армия численно превосходила русскую, поэтому необходимо было срочно ее пополнить. Как Александр I решил эту проблему?

а) была введена всеобщая воинская повинность;

б) царь издал манифест с призывом создавать народное ополчение;

в) по всей стране было объявлено о ежемесячных рекрутских наборах;


3. От представителя каких частей Александр I получил известие о наступлении французов;

а) от казака

б) от улана

в) от гусара;


4. Какая тактическая задача стояла перед армиями Барклая де Толли и Багратиона в первые дни войны:

а) переход к обороне;

б) отступление и быстрое соединение двух армий

в) наступление навстречу вражеским войском;


5. Как называлось село, в которое 17 августа 1812 г. прибыл М.И. Кутузов, чтобы возглавить русскую армию:

а) Царево Займище

б) Красное

в) Таруса


6. Сражением у какой деревни начиналась битва за Бородинское поле.

а) д. Утица.

б) д. Шевардино.

В) д. Доронино.


7. Назовите дату Бородинского сражения:

а) 22 сентября 1812

б) 14 декабря 1812 г.

в) 26 августа 1812 г.


8. 1 сентября 1812 г. в деревне Фили под Москвой состоялся военный совет, вошедший в историю. Какой главный вопрос решался на нем?

Решение оставить Москву.


9. В чем заключался основной замысел М.И. Кутузова, когда он решил оставить Москву?

а) навязать французской армии «зимнюю кампанию»?

б) спасти остальные города России от разгрома?

в) сохранить русскую армию?


10. Где находилась русская армия М.И. Кутузова, когда он решил оставить Москву?

а) в Калуге

б) под Смоленском

в) у Тарутина


11. Обосновавшись в Москве, Наполеон неоднократно обращался с запросами к Кутузову и Александру I. О чем шла речь в этих запросах?

Наполеон ждал предложений о мире.


12. В итоге какого сражения французской армии пришлось отступать по старой Смоленской дороге?

а) под Смоленском

б) под Калугой

в) под Малоярославцем.


13. Расположите события в хронологической последовательности.

а) сражение на Березине.

б) Бородинское сражение

в) Тарутинский марш – маневр

г) Сражение за Смоленск

д) военный совет в Филях

е) перед через Неман

ж) русские войска оставляют Москву, и в нее входит французская армия.

(е, г, б, д, ж, в, а)

II тур. Личности.


1. Что объединяет эти четыре фамилии?

- Барклай де Толли М. Г. ,Тормасов А.П.

- Багратион П.И. , Платов М.И.

командующие 1, 2, 3 армией, отрядами донских казаков.


2. Какой генерал возглавлял русскую артиллерию и геройски погиб на Бородинском поле?

-Багратион П.И.

-Кутайсов А.И.

-Платов М.И.


3. Какой генерал возглавлял русскую кавалерию во время Бородинского сражения?

-Багратион

-Уваров

-Тормасов


4. Кто из генералов командовал армией, при штабе которой в начале войны 1812 г. находили царь Александр I?

-Барклай де Толли

-Тормасов

-Багратион.


5. Определите о ком из русских полководцев идет речь:

- Участвовал в русско – турецкой войне 1787 – 1791 гг, в Итальянском и Швейцарском походах русской армии в войнах п/в Франции в 1805-1807 гг. В отечественную войну командовал Западной армией. Смертельно ранен в Бородинском бою.

Багратион.


6. Кто из перечисленных лиц являлся маршалом наполеоновской армии?

-Витгенштейн

-Ней

-Нессельроде.



7. Что объединяет этих людей? Кто они?

- Давыдов, Сеславин, Фигнер, Кожина, Четвертаков?

Это те, кто командовал партизанскими отрядами.


8.Кто был военным министром России на начальном этапе войны с Наполеоном?

-Кутузов М.И.;

-Аракчеев А.А.

-Барклай де Толли;


9. Какое имя выпадает из общего ряда? Какое имя лишнее?

-Ермолов, Багратион, Кутузов, Платов, Румянцев – Задунайский?


10. Почему Александр I назначил главнокомандующим русской армией в начале войны 1812 г. М.И. Кутузова, несмотря на свое негативное отношение к нему?

Высшие военные чины выдвинули ультиматум царю о назначении Кутузова главнокомандующим.


11. Кто из участников войны 1812 г. был задействован в событиях 1825 г. (восстание декабристов). Назовите три имени.


12. Кто из участников Отечественной войны погиб 14 декабря 1825 г. на Сенатской площади?

-Раевский ;

-Трубецкой

-Милорадович.


13. Кого из полководцев стихотворец Жуков назвал «вихорь – атаман»?

Матвея Платова.


III Тур. Всякая всячина.


1. Когда Наполеон вошел в Московский Кремль, он был поражен красотой его соборов. «Если бы я мог, я бы перенес на ладони Парижу этот храм» – восклицал он. О каком кремлевском соборе идет речь?

-Архангельском;

-Успенском.

-Благовещенском.


2. Представителей каких воинских частей Наполеон называл «поношением рода человеческого» Он их ненавидел, боялся. Казалось, что эти воины были везде, их скрывала каждая деревня, каждая роща. Они бесстрашно кидались на французов, и ничто не могло их смутить.

Донские казаки.


3. В наши дни в Оружейной палате Московского Кремля находится предмет, который был привезен французами с собой в Москву и брошен или же при бегстве из города.

Статуя Наполеона, он был изображен в образе древнеримского полководца.


4. Какое слово вошло в простонародную речь, когда французы, полуживые от голода и холода, при своем бегстве стучали в крестьянские избы, то молили:

«Дорогой друг, хлеба…»-

«Шер ами, дю пэн.» Шаромыжник.


5. Неоднократно Наполеон предлагал заключить мир. Во время одних из таких переговоров французский посланник Лористон жаловался Кутузову, что против наполеоновской армии ведется война «не по правилам». Что имел в виду Лористон?

Речь шла о партизанах.

6. При выходе из Москвы Наполеон отдал приказ остаться в городе трехтысячному аръергарду под командованием маршала Мортье. С какой целью это было сделано?


С целью взорвать Кремль (еще и Смоленский собор, Новодевичий монастырь)


7. Назовите вторую часть фамилии М.И. Кутузова

Голенищев.


IV Тур. Высказывания.


1. Жителям какого города могло принадлежать следующее высказывание: «Наполеон не может нас победить, для этого нужно нас всех наперед перебить».

-жителям Смоленска;

-жителям Могилева;

-жителям Москвы;


2. У Александра I спросили, что он намерен делать, если Бонапарт захватит Москву. Что ответил Александр I?

«Сделать из России вторую Испанию».


3. Кому принадлежит фраза: «Если только Смоленск застану в наших руках, то неприятелю не бывать в Москве».

М.И. Кутузову.

4. Этот замечательный русский поэт, ушедший с ополчением, был человек совсем не военный. Он говорил, что «записался под знамена не для чина, не для креста и не по выбору собственному, а потому что в это время всякому должно быть военным, даже и не имея охоты.» Кто этот поэт?

-Г. Державин;

-П. Вяземский;

-В. Жуковский;


5. Кем была сказана следующая фраза и по какому поводу?

«Пока будет еще существовать армия и находиться в состоянии противиться неприятелю – до тех пор останется еще надежда с честью окончить войну, но при уничтожении армии не только Москва, но и вся Россия была бы потеряна».

М.И. Кутузов на совете в Филях.


V Тур: Русская армия эпохи наполеоновских войск.


1. Как называлось полевое укрепление в форме тупого угла, обращенного вершиной к противнику, которое использовалось русской армией в 1812 г.

-флешь;

-бруствер;

-траншея;


2. Как назывался гусарский мундир в русской армии?

-вицмундир;

-епанча;

-доломан;


3. Как называлось холодное оружие, находившееся на вооружении тяжелой конницы русской армии?

-палаш;

-сабля;

-шпага;


4. Как называлось украшение на офицерском мундире, плетенное из шнуров в виде двух петель и двух концов с заостренными металлическими наконечниками, которое носилось на правом плече?

-бахрома;

-аксельбант;

-галун;


5. С какой целью военная форма в Российской армии украшалась галуном – специальной тесьмой из золотой и серебряной нити?

-для обозначения чина.

- для обозначения рода войск.

-для обозначения количества наград.


6. Как назывались наплечные знаки различия на мундирах офицеров и генералов русской армии?

-аксельбанты;

-шевроны;

-эполеты;




Заключительное слово:


Страшное зрелище представляла собой французская армия. Весь этот дикий маскарад (переодевались в женское платье, саваны) изображал угасающую славу всемирного завоевателя. Не случайно Наполеон в конце жизни на острове Святой Елены, с горечью сказал: « Я должен был умереть сразу же после вступления в Москву. Сначала я пленился Москвой, потом пленил ее и, наконец, сам стал ее пленником»

Независимо от того, кто сегодня набрал наибольшее количество баллов: мы сделали главное – почтили память и отдали дань уважения тем, кто отстаивал честь и независимость нашей Родины в 1812 г.

-Подводятся итоги игры

-Звучит романс «Героям 1812 года».