История Древней Индии

Тема: Древняя Индия.

Класс: 5

Цель: Формирование представлений учащихся о географическом положении Древней Индии, знакомство с растительным и животным миром, и основными занятиями ее жителей.

Задачи:

Развитие умения работать с историческим документом, умения систематизировать информацию.

Формирование навыков учащихся получать информацию от исторической карты.

Развитие интереса к истории мотивации к учению.

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

2. Актуализация. Отгадайте ребус.

3. Изучение основного материала.

1. Географическое положение и природные условия Индии.(Заполнение контурной карты Приложение 1)

Индия располагается на юге Азии, занимает полуостров Индостан и прилегающую к нему часть материка.

Посмотрите на карту и определите какой океан омывает Индию с запада, востока и юга? (Индийский океан).

В Индии имеются безводные раскалённые пустыни и могучие реки. (Инд и Ганг).

Ежегодно Инд и Ганг широко разливаются и несут вместе с водой плодородный ил. В каких странах Африки и Западной Азии мы встречали это явление? (в Египте и Междуречье). На реки, каких изученных стран они похожи? Ответ (на Нил, Тигр, Евфрат)

Свое название страна получила от названия реки Инд. Климат полуострова очень жаркий и влажный. В древности долину Ганга покрывали топкие болота и густые труднопроходимые места– джунгли.

Животный мир Индии многообразен. В джунглях обитают тигры, слоны, пантеры, обезьяны. Особенно боялись индийцы ядовитых змей, поэтому считали, что их надо «задобрить», оставляли на земле вокруг своих жилищ вареный рис.

Жители Индии занимались земледелием, выращивали пщеницу, ячмень, овощи. Там где было много воды, возделывали рис. Они научились выращивать хлопчатник. Из него выделывалась пряжа, из которой производились легкие, удобные в жарком климате ткани.

Индийцы занимались также скотоводством. Им удалось приручить слонов. Слоны перевозили тяжести, таскали бревна. Специально обученные слоны участвовали в сражениях. С помощью буйволов индийцы вспахивали поля.Какое животное считалось священным? Корову почитали как священное животное. Убить корову считалось большим грехом.

Жители Древней Индии занимались также ремеслом и торговлей.

1. Древнейшие цивилизации.

В III тысячелетие до н.э., в долине Инда возникли великие города с высокой культурой и благоустройством — Мохенджо-Даро и Хараппа. В начале XX в. английские археологи обнаружили развалины этих городов.

Давайте обратимся к пункту 2 параграфа 20 и узнаем как выглядели древние города Индии.

Они были застроены по особому плану кирпичными домами в два и три этажа, с водопроводом и канализацией.

1. Племя ариев.

На рубеже I –II тысячелетий до н.э. на севере Индии появились арии. Племена ариев пригнали с собой табуны лошадей и расселились в долинах рек, оттесняя местное население.

Занимались скотоводством и земледелием. Скот – главное богатство. Научились выплавлять и обрабатывать железо и освоили большую часть долины Ганга.

Раджи – вождь племени ариев.

Возникли новые города и государства.

Царь:

• Верховный собственник земли

• Командующий войсками

• Высший судья

• Власть священная и передавалась по наследству

1. Первые династии.

Откройте учебник на странице 112-113. Заполните таблицу.

4.Рефлексия. Греки называли индию «волшебной, сказочной страной». Правы ли они были или же их выводы ошибочны?

5.Домашнее задание. Читать, пересказывать параграф 20. Заполнить таблицу до конца.

Приложение 1.