7 КЛАСС История ВАРИАНТ III
БЛОК А
(1 вопрос – 1 балл)
1. Освободили Москву от польско-шведской интервенции в 1612 году:
а) отрядами И.Болотникова
б) народным ополчением К.Минина и Д.Пожарского
в) войсками М.Скопина-Шуйского
2. В царствование Алексея Михайловича (1645-1676 гг.):
а) произошёл церковный раскол
б) Русь приняла православие
в) был учреждён Синод
3. В конце XVII века появился новый архитектурный стиль:
а) шатровый
б) московское (нарышкинское) барокко
в) готический
4. В каком году был принял документ – свод законов, названный Соборным уложением:
а) 1613 г.
б) 1649 г.
в) 1682 г.
5. Ассамблеи – балы-собрания для аристократии – появились в царствование:
а) Михаила Федоровича
б) Алексея Михайловича
в) Петра I
6. Учреждённые Петром I коллегии заменили собой:
а) приказы
б) Боярскую думу
в) Земский собор
7. Деятелем эпохи царствования Екатерины II был:
а) Андрей Курбский
б) Григорий Потёмкин
в) Франц Лефорт
8. «Золотым веком» российского дворянства называют время правления:
а) Петра I
б) Екатерины II
в) Павла I
9. Лидером движения за воссоединение Украины с Россией был:
а) гетман И.Выговский
б) гетман Б.Хмельницкий
в) Д. Бортнянский
10. В какой российской земле в XVII веке находили приют беглые крестьяне и посадские люди:
а) на Дону
б) за Енисеем
в) за Леной
11. Что означало у донских казаков выражение: «поход за зипунами»:
а) приобретение верхней зимней одежды у купцов из Москвы
б) охота на пушного зверя в Сибири
в) разбойничьи набеги за богатой добычей
12. Под каким именем Пётр I путешествовал по Европе в составе «Великого посольства»:
а) Пётр Алексеевич Романов
б) Пётр Михайлов
в) царь Пётр
13. Какое сражение, по выражению Петра I, стало «матерью Полтавской баталии»:
а) поражение под Нарвой
б) основание С.-Петербурга
в) битва при Лесной в сентябре 1708 г.
14. Какова судьба царевича Алексея Петровича, сына Петра I:
а) умер за границей после объявления ему смертного приговора
б) убит за границей
в) умер при невыясненных обстоятельствах в тюрьме
15. Кто из императоров XVIII века принял Указ о вольности дворянства, отменивший обязательную службу дворян:
а) Екатерина I
б) Пётр II
в) Павел I
16. Решающей силой в период дворцовых переворотов была (были):
а) стрельцы
б) рейтары
в) гвардия
17. Термин «бироновщина» в XVIII веке в России ассоциировался как:
а) борьба русского дворянства
в) господство Тайной канцелярии
в) засилье иностранцев в управлении государством
18. При вступлении на престол Елизавета Петровна:
а) провозгласила возврат к порядкам своего отца – Петра I
б) отменила все указы Анны Иоанновны
в) приняла Указ о вольности дворянства
19. После смерти Анны Иоанновны престол унаследовал:
а) сын племянницы Анны Леопольдовны - Иван Антонович - при регентстве Бирона
б) дочь Петра I – Елизавета Петровна
в) внук Петра I - Пётр II
20. «Табель о рангах» - это документ петровского времени, определявший:
а) порядок продвижения по службе
б) права и обязанности сословий
в) положение церкви в государстве
21. Какой век в истории России называют «бунташным веком»:
а) XVI в.
6) XVIII в.
в) XVII в.
22. Укажите год, с которым связано начало царствования династии Романовых в России:
а) 1600 г.
б) 1610 г.
в) 1613 г.
23. Какое из названных литературных произведений написано в XVII веке:
а) «Слово о полку Игореве»
б) «Задонщина»
в) «Житие протопопа Аввакума»
24. Какие из названные дат связаны с разделами Речи Посполитой:
а) 1700 г., 1711 г., 1725 г.
б) 1725 г., 1740 г., 1762 г.
в) 1772 г., 1793 г., 1795 г.
25. Какое событие произошло ПОЗЖЕ других:
а) Принятие Соборного уложения
б) Воцарение Романовых
в) Победа в Северной войне
26. Когда в России Петром I было введено новое летосчисление:
а) 1 января 1725 г.
б) 1 сентября 1709 г.
в) 1 января 1700 г.
27. Продвижение русских в Сибирь в XVII веке связано с именем:
а) Ермака Тимофеевича
б) Степана Разина
в) Витуса Беринга
28. Первым императором на российском троне был:
а) Михаил Романов
б) Пётр I
в) Павел I
29. А.Меншиков, Я.Брюс, Ф.Лефорт известны в истории как:
а) «птенцы гнезда Петрова»
б) организаторы стрелецкого бунта в конце XVII века
в) проводники церковной реформы Никона в XVII веке
30. Что из названного относится к реформам Петра I в сфере культуры:
а) принятие православия
б) введение гражданского алфавита
в) основание Московского Университета
БЛОК В
(1 вопрос – 10 баллов).
1. Соотнесите имена и характеристики:
ХАРАКТЕРИСТИКИ: ИМЕНА:
а) «Боярский царь» 1) Кузьма Минин
б) «Тушинский вор» 2) Василий Шуйский
в) «Не способнейший, а удобнейший» 3) Лжедмитрий I
г) «Испечён в польской печке, а 4) Лжедмитрий II
заквашен в Москве» 5) Михаил Романов
2. Прочтите отрывок из документа и укажите, к какому веку относятся описываемые в нём события:
«…Борис Годунов…начал делать многие неправды: и Бог ему мстил за убиение…, а вор Гришка Отрепьев-разстрига принял от Бога месть по делам своим и злою смертию умер; а царя Василия избрали на государство не многие люди, и тогда, по вражью действу, многие городка не захотели ему служить, а отложились от Московского государства…».
а) XVI в.
б) XVII в.
в) XVIII в.
3. Какие ТРИ черты из перечисленных ниже характеризуют правление царя Алексея Михайловича:
а) церковный раскол
б) освобождение Руси от ордынской зависимости
в) светский характер культуры
г) окончательное закрепощение крестьян
д) разделы Речи Посполитой
е) участие России в Северной войне
4. О каких исторических личностях идёт речь:
а) «Стал царём в 16 лет. В его царствование были крупные восстания, Медный бунт, но все были подавлены. Произошло воссоединение Украины с Россией. Любил соколиную охоту».
Ответ: _____________________________________________________
б) «Был руководителем волнений на юге России. Собрал большое войско, рассылая так называемые «прелестные письма». В народе о нём сложено много стихов и песен».
Ответ: _____________________________________________________
в) «Был 14-м ребёнком в семье. В детстве создал «потешные полки», в юности - российский флот. Создал Сенат и Синод. Участвовал в Северной войне. Ввёл новое летосчисление «от Рождества Христова».
Ответ: _____________________________________________________
г) «К власти пришла с помощью гвардейцев. Отменила смертную казнь. У неё в гардеробе было 15 тысяч платьев. В народе её ласково называли «дщерь Петра».
БЛОК С
ДАЙТЕ РАЗВЁРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА 1-2 ЗАДАНИЯ.
(1 задание – 30 баллов)
ЗАДАНИЕ № 1.
Прочитайте фрагмент письма Ивана Неронова патриарху Никону и ответьте на все вопросы после текста:
«Какая тебе честь, что ты страшен всякому? Кто ты? Зверь лютый или медведь, или рысь? Дал тебе благочестивый государь волю, и ты, зазнавшись, творишь всякие поругания, а ему, государю, сказываешь: «Я-де делаю по Евангелию и по отеческим преданиям…» - … иноземцев (то есть греков) законоположение ты хвалишь и обычаи тех приемлешь, благоверны и благочестны тех родителей нарицаешь. А мы … у тебя же слыхали, что многажды ты говаривал нам: гречане-де в Малой России потеряли веру, и крепости и добрых нравов нет у них».
ВОПРОСЫ:
1. Какой царь – «благочестивый государь» - упоминается в этом фрагменте?
2. О каких событиях идёт речь во фрагменте?
3. Как оценивает И.Неронов – современник Никона – поведение патриарха?
4. Является ли И.Неронов сторонником реформ Никона?
ЗАДАНИЕ № 2.
Прочитайте отрывок из труда историка М.П.Погодина и ответьте на вопросы:
«Мы просыпаемся. Какой ныне день? 1 января 1841 года – Пётр Великий велел считать месяцы от Рождества Христова, от января.
Пора одеваться – наше платье сшито по фасону, данному Петром I...
Сукно выткано на фабрике, которую завёл он...
Попадается на глаза книга – Пётр Великий ввёл в употребление этот шрифт и сам вырезал буквы. Вы начнёте читать её – этот язык при Петре I сделался письменным, литературным, вытеснив прежний, церковный.
Приносят газеты, Пётр Великий их начал.
За обедом от картофеля, который указал он сеять, до виноградного вина, им разведённого, все блюда будут говорить вам о Петре Великом».
ВОПРОСЫ:
Укажите не менее 3-х преобразований в сфере культуры и быта, произведённых в правление
Петра I, но не упомянутых в этом отрывке?
Какие ещё реформы (в области экономики, центрального и местного управления, военного
дела) были проведены Петром I?
ЗАДАНИЕ № 3.
Прочитайте отрывок из документа XVIII века и ответьте на все вопросы после него:
«…наикрепчайшее обещаем…по принятии короны российской в супружество во всю свою жизнь не вступать и наследника…не определять.
Ещё обещаемся, что…мы ныне учреждённый Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:
1) ни с кем войны не всчинять.
2) Миру не заключать…
4) В знатные чины … выше полковничьего ранга не жаловать…
6) Вотчины и деревни не жаловать…
8) Государственные доходы в расход не употреблять – и всех верных подданных в неотъёмной своей милости содержать».
ВОПРОСЫ:
1. Как назывался этот документ?
2. Кем этот документ был составлен?
3. Какой претендентке на русский престол предназначался этот документ?
4. Кем был подписан этот документ?
5. Как можно назвать систему правления, которая установилась бы в России, если бы этот проект был осуществлён?
7 КЛАСС История ВАРИАНТ II
БЛОК А Ф.И._______________________________________________________
Ответить на вопросы тестов (ответы в виде ОДНОЙ буквы занести в таблицу после 10-го вопроса).
(1 вопрос – 1 балл)
1. В каком веке произошли все названные события – «Соляной бунт» и «Медный бунт» в Москве, восстание в Пскове и Новгороде:
а) XVI в.
6) XVII в.
в) XVIII в.
2. Понятие «парсуна» означает название:
а) артиллерийского орудия
б) живописного портретного изображения
в) архитектурного стиля
3. Первым высшим учебным заведением России стал(а):
а) славяно-греко-латинская академия
б) Московский университет
в) Смольный институт
4. Военная реформа Петра I была направлена на изменение порядка комплектования русской армии на основе:
а) всеобщей воинской повинности
б) рекрутских наборов
в) наёмного иностранного войска
5. В результате церковной реформы патриарха Никона состоялось:
а) открытие славяно-греко-латинской академии
б) перенос религиозного центра России из Новгорода в Москву
в) исправление богослужебных книг по единым греческим образцам
6. Понятие «посадские люди» относятся к слою населения России:
а) монастырским крестьянам
б) жителям западных областей
в) торгово-ремесленному населению городов
7. Северная война завершилась подписанием:
а) Поляновского перемирия
б) Столбовского мира
в) Ништадтского мира
8. Отметьте эпоху «дворцовых переворотов»:
а) 1700-1721 гг.
б) 1762-1796 гг.
в) 1725-1801 гг.
9. Екатерина II объявила о созыве Уложенной комиссии для того, чтобы:
а) отменить крепостное право
б) учредить новый порядок престолонаследия
в) разработать новый свод законов
10. В ходе какой войны произошли эти сражения – под Нарвой, при деревне Лесной, под Полтавой:
а) Крымской
б) Столетней
в) Северной
ОТВЕТЫ:
11. Мазепа, Карл XII, Август II были современниками царя:
а) Петра I
б) Петра II
в) Петра III
12. Во время царствования Петра I в России появились:
а) коллегии
б) приказы
в) Боярская дума
13. Секуляризация – это:
а) экономическая помощь предпринимателям
б) поддержка отечественного производителя
в) обращение церковной собственности в собственность государства
14. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, где и когда было принято такое решение: «Ни польского королевича, ни шведского, ни иных немецких вер и ни из каких православных государств на Московское государство не выбирать и Маринкиного сына не хотеть»:
а) на Земском соборе 1613 г.
б) при воцарении Василия Шуйского в 1606 г.
в) при окончании Ливонской войны в 1583 г.
15. Чем знаменателен в истории России 1703 год:
а) открытие Московского Университета
б) начало царствования Петра I
в) основание Санкт-Петербурга
16. Известным театральным деятелем XVIII в. был:
а) Ф.Рокотов
б) И.Аргунов
в) Ф.Волков
17. Последователи протопопа Аввакума, отказавшиеся принять церковную реформу патриарха Никона, назывались:
а) язычниками
б) нестяжателями
в) старообрядцами
18. Какое понятие связано в России с эпохой «дворцовых переворотов»:
а) «смута»
б) «опричнина»
в) «бироновщина»
19. Стиль архитектуры XVII века – это:
а) ампир
б) «нарышкинское барокко»
в) модерн
20. В XVIII веке гвардия использовалась для:
а) охраны границ
б) политического сыска
в) личной охраны императора
ответы:
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. Какое решение приняла Переяславская Рада в 1654 году:
а) о создании Запорожской Сечи
б) о воссоединении Украины с Россией
в) о начале освободительного движении на Украине
22.Какая из названных дат относится ко времени правления Петра I:
а) 1721 г.
б) 1740 г.
в) 1762 г.
23. Какое из названных событий связано с царствованием Екатерины II:
а) учреждение Синода
б) «бироновщина»
в) «пугачёвщина»
24. Что из названного было причиной создания Петром I Синода:
а) намерение подчинить церковь государству
б) стремление улучшить управление армией
в) намерение улучшить управление промышленностью
25. Кто из названных правителей пришёл к власти в результате дворцового переворота:
а) Алексей Михайлович, Пётр II
б) Пётр I, Павел I
в) Елизавета Петровна, Екатерина II
26. Что из названного характерно для экономического развития России в XVII века:
а) появление мануфактур
б) завершение промышленного переворота
в) начало промышленного переворота
27. Прерывание династии Рюриковичей и правление царя Бориса Годунова послужило одной из причин периода истории России, называемого:
а) Смутное время
б) петровские преобразования
в) опричный террор
28. Автором «живоподобных икон» был известный живописец XVII века, «царский изограф»:
а) Феофан Грек
б) Андрей Рублёв
в) Симон Ушаков
29. Первая печатная газета «Ведомости» появилась в России при:
а) Алексее Михайловиче
б) Петре I
в) Екатерине II
30. В ходе преобразований Петра I территория России впервые была разделена на крупные административные единицы:
а) погосты
б) волости
в) губернии
ответы:
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 КЛАСС История ВАРИАНТ II
БЛОК В
Вопросы на соответствие. Ответы заносятся в таблички после каждого вопроса.
(1 вопрос – 10 баллов).
1.Соотнесите годы правления и имена царей периода конца XVI - нач. XVII вв.:
ГОДЫ ПРАВЛЕНИЯ: ЦАРИ:
а) 1584-1598 гг. 1) Лжедмитрий I
б) 1605-1606 гг. 2) Борис Годунов
в) 1598-1605 гг. 3) Фёдор Иоаннович
г) 1606-1610 гг. 4) Василий Шуйский
5) Алексей Михайлович
Ответ:
2. Прочитав отрывки из «Исторических портретов» историка В.Ключевского и показаний на суде А.Волынского, назовите имя русской императрицы:
«…Эта тучная и некрасивая полудевица с большой неуклюжей головой и грубым лицом, широкой и короткой талией, в 25 лет казавшаяся 40-летней, властолюбию пожертвовала совестью, а темпераменту стыдом; но достигнув власти путём постыдных интриг и кровавых преступлений…».
«Государыня у нас дура…а ныне герцог Бирон что хочет, то и делает».
ОТВЕТ:____________________________________________________________
3. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности. Запишите ответ в правильной последовательности в таблицу после вопроса:
а) Богдан Хмельницкий
б) патриарх Филарет
в) царь Фёдор Алексеевич
г) царь Фёдор Иоаннович
д) император Пётр II
ответ:
4. Перед вами предложения, каждое из которых имеет отношение к одному из правителей России периода дворцовых переворотов. Определит, к кому именно. Запишите имена правителей в таблицу:
В январе 1730 года 14-летний царь заразился оспой и, проболев около двух недель, умер.
В её правление Россия участвовала в войне за польское наследство, результатом которой было изгнание Станислава Лещинского и избрание на польский престол Августа III.
Царствовал полгода и был свергнут женой.
Всё его царствование прошло в младенчестве.
По некоторым сведениям, она была дочерью латышского крестьянина С.Скавронского и до крещения звалась Мартой.
В период правления она привезла из Курляндии Э.Бирона, своего фаворита.
Она была дочерью Петра I и в период правления ограничила срок дворянской службы 25 годами.
ответ:
7 КЛАСС История ВАРИАНТ II
БЛОК С
ДАЙТЕ РАЗВЁРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА 1-2 ЗАДАНИЯ. (1 задание – 30 баллов):
ЗАДАНИЕ № 1.
Прочитайте отрывок из труда историка С.М.Соловьёва и ответьте на вопросы после отрывка:
В _____________году был основан Университет в Москве и при нём – две гимназии, по проекту Шувалова. Университет учреждается, говорилось в проекте, для дворян и разночинцев по примеру европейских университетов...одна гимназия назначалась для дворянства, другая – для разночинцев.
Учредить университет именно в Москве заставили следующие соображения: большое число живущих в ней дворян и разночинцев; положение её в середине государства; дешевизна содержания; возможность почти каждому найти в Москве родственников или знакомых; множество помещиков, которые живут в Москве и платят большие деньги домашним учителям – неспособным и незнающим иностранцам, которые прежде были лакеями, парикмахерами и т.п.
Московский Университет, говорил Шувалов, даст возможность заменить этих иностранцев русскими наставниками...».
ВОПРОСЫ:
Напишите год, пропущенный в тексте.
Прочитайте определение и найдите в тексте понятие, к которому оно относится: «Выходцы из разных сословий. Категория населения, в основном занимавшаяся умственным трудом». Напишите одним словом это понятие ___________________________________________.
Что явилось причинами учреждения Университета именно в Москве? Найдите в тексте эти причины.
Какие ещё учебные заведения, существовавшие в Москве в то время, вы знаете? Напишите их названия____________________________________________________________________.
ЗАДАНИЕ № 2.
Прочитайте текст и ответьте на все вопросы после него:
Историк В.Ключевский отмечал, что после смерти Петра I «престол был отдан на волю случая и стал его игрушкой. С тех пор в продолжение нескольких десятилетий ни одна смена на престоле не обходилась без замешательства, кроме разве одной: каждому воцарению предшествовала придворная смута, негласная интрига или открытый государственный удар».
ВОПРОСЫ:
1. Назовите хронологические рамки «дворцовых переворотов» в России (год первого переворота и год последнего переворота).
2. После смерти какого императора началась эпоха «дворцовых переворотов» и почему?
3. Какой один случай спокойного наследования престола подразумевает В.Ключевский?
4. Согласны ли вы с оценкой периода «дворцовых переворотов», данной историком В.Ключевским в приведённом фрагменте? Почему? Дайте развёрнутый ответ.
ЗАДАНИЕ № 3.
Прочитайте отрывок из книги историка А.Каменского и ответьте на все вопросы после него:
За полгода царствования Петра III «в России была осуществлена радикальная социально-политическая реформа, по сути заложившая фундамент едва ли не под все мероприятия следующего царствования и обеспечившая их успешное осуществление».
ВОПРОСЫ:
1. Назовите годы царствования Петра III.
2. Кто правил до и после Петра III?
3. Какие мероприятия Петра III могут быть отнесены «к радикальной реформе»?
4. Почему, на ваш взгляд, столь важные преобразования не обеспечили поддержку Петру III, но
составили опору правительства Екатерины II?
5. Какой руководитель крестьянского восстания в XVIII веке называл себя «Петром III»?
7 КЛАСС История ВАРИАНТ I
БЛОК А Ф.И.________________________________________________________
Ответить на вопросы тестов (ответы в виде ОДНОЙ буквы занести в таблицу после 10-го вопроса).
(1 вопрос – 1 балл)
1. Здания Зимнего дворца в Санкт-Петербурге, Большого Екатерининского дворца в Царском селе, Петергофа были выстроены в стиле:
а) ампир
б) классицизм
в) барокко
2. Экономику России XVII века характеризует:
а) начало промышленного переворота
б) начало хозяйственного освоения Сибири
в) окончание промышленного переворота
3. Первыми военными операциями царя Петра Алексеевича были:
а) походы против шведов
б) Азовские походы
в) битва под Нарвой
4. Создание Духовной коллегии (Святейшего Синода) свидетельствовало:
а) о бюрократизации жизни общества
б) о подчинении церкви государственной власти
в) о тотальном контроле государства над жизнью общества
5. Сенат – это:
а) Совещательный орган при царе
б) Орган, заменивший собой Земские соборы
в) Высший законодательный, распорядительный и исполнительный орган при царе
6. С какого года Пётр I стал титуловаться императором всероссийским:
а) с 1703 г.
б) с 1710 г.
в) с 1721 г.
7. После смерти Петра I кто унаследовал российский престол:
а) внук - Пётр II Алексеевич
б) жена - Екатерина I
в) дочь - Анна Петровна
8. Правление какой русской императрицы вошло в историю как «эпоха просвещенного абсолютизма»:
а) Анны Иоанновны
б) Елизаветы Петровны
в) Екатерины II
9. Этот документ времён правления Петра III вызвал восторг в дворянской среде. Назовите этот документ:
а) «Кондиции»
б) «Жалованная грамота дворянству»
в) «Соборное уложение»
10. Термины «ассамблея», «коллегии», «подушная подать» связаны со временем правления:
а) Петра I
б) Елизаветы Петровны
в) Екатерины II
ОТВЕТЫ:
11. Имена Прокопия Ляпунова, Кузьмы Минина, Дмитрия Пожарского, Ивана Болотникова связаны с:
а) Смутным временем
б) церковным расколом
в) Северной войной
12. Гвардейские полки впервые появились в России в правление:
а) Петра I
б) Екатерины II
в) Алексея Михайловича
13. Крестьянское движение под предводительством Емельяна Пугачёва охватило территории:
а) Москвы и близлежащих территорий
б) Санкт-Петербурга и Новгородской земли
в) Южного Урала и Поволжья
14. Какое положение относится к церковной реформе патриарха Никона:
а) крестное знамение тремя перстами
б) использование в иконописи католических канонов
в) крестное знамение двумя перстами
15. «Тушинским вором» в период Смутного времени прозвали:
а) М.Скопина-Шуйского
б) Лжедмитрия II
в) В.Шуйского
16. Идея организации и открытия Кунсткамеры принадлежит:
а) Алексею Михайловичу
б) Фёдору Алексеевичу
в) Петру I
17. При Петре I был издан указ, по которому молодым дворянам без свидетельства об окончании школы запрещалось:
а) жениться
б) выезжать за границу
в) поступать на военную службу
18. В декабре 1790 г. войска А.Суворова после 9 - часового штурма взяли крепость:
а) Керчь
б) Измаил
в) Очаков
19. Кто вступил на престол после смерти Елизаветы Петровны в 1761 году:
а) Екатерина II
б) Пётр III
в) Павел I
20. Как назывался орган государственного управления в России в XV – XVII вв.:
а) Боярская дума
б) Сенат
в) Государственный совет
ответы:
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. В каком из названных документов провозглашались отмена «урочных лет» и бессрочный сыск беглых крестьян:
а) в «Табели о рангах»
б) в Соборном уложении» 1649 года
в) в «Жалованной грамоте дворянству»
22. Понятие «церковный раскол» возникло в царствование:
а) Алексея Михайловича
б) Софьи Алексеевны
в) Петра Алексеевича
23. Рекрутская обязанность в XVIII веке – это:
а) обязанность крестьян отрабатывать барщину в хозяйстве помещика
б) способ комплектования русской армии
в) прикрепление крепостных крестьян к мануфактурам
24. Как назывался орган управления православной церковью, созданный в начале XVIII века Петром I:
а) Сенат
б) Синод
в) Тайный Совет
25. Как назывались в начале XVIII в. собрания-балы в домах российской знати:
а) магистраты
б) губернии
в) ассамблеи
26. К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины II:
а) утрата побережья Балтийского моря
б) присоединение Северного Причерноморья и Крыма
в) утрата Крыма
27. Что было результатом изменений в управлении государством в правление императрицы Анны Иоанновны:
а) создание министерств
б) создание коллегий
в) создание Кабинета Министров
28. Фактическим соправителем царя Михаила Фёдоровича Романова был его отец – патриарх:
а) Филарет
б) Иов
в) Гермоген
29. Город - единственный порт, через который велась торговля с зарубежными государствами в первой половине XVII в.:
а) Архангельск
б) Новгород Великий
в) Нижний Новгород
30. Отметить хронологические рамки Северной войны:
а) 1603-1613 гг.
б) 1700-1721 гг.
в) 1725-1761 гг.
ответы:
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 КЛАСС История ВАРИАНТ I
БЛОК В
Вопросы на соответствие. Ответы заносятся в таблички после каждого вопроса.
(1 вопрос – 10 баллов).
1. Прочитайте текст о правителях России в 1740-1760-х годах и найдите в нём 5 ошибок:
«Царствование Екатерины I продлилось 20 лет. Она сильно уменьшила влияние иностранцев при дворе. Её на троне сменил племянник, внук Петра I, сын его дочери Анны, Пётр III. Он отказался от выгод, которые получила Россия в результате войны с Францией. В результате нового дворцового переворота гвардия в 1762 году посадила на трон дочь Петра I Екатерину II».
1 ошибка:______________________________________________________________
2 ошибка:______________________________________________________________
3 ошибка:______________________________________________________________
4 ошибка:______________________________________________________________
5 ошибка:______________________________________________________________
2. Установите соответствие между названиями социальных движений и именами государей, в чьё правление оно произошло:
НАЗВАНИЯ ДВИЖЕНИЙ: ИМЕНА ГОСУДАРЕЙ:
а) выступление Ивана Болотникова 1) Алексей Михайлович
б) восстание под руководством Степана Разина 2) Екатерина II
в) крестьянская война под руководством Е.Пугачёва 3) Василий Шуйский
г) восстание под руководством Кондратия Булавина 4) Анна Иоанновна
5) Пётр I
Ответ:
3. Вставьте пропущенные буквы и дайте определения следующим историческим терминам:
а) Пр __ т__кционизм - _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
б) С _ к__ ляр__зация - _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
в) Ас ____мб__еи - ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
г) М _ н__ф _ ктура - ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Прочитайте пословицы и поговорки XVII века и распределите их по темам:
| экономика России | политический строй и социальные вопросы | культура и быт |
|
|
|
|
а) «Нужда учит, а барщина мучит»
б) «Аз, буки, веди страшат, что медведи»
в) «Пошёл в суд в кафтане, а вышел нагишом»
г) «Хвали рожь в стогу, а боярина в гробу»
д) «Перед Богом ставь свечку, а перед судьёю – мешок»
е) «Баснями соловья не кормят»
ж) «Сперва аз да буки, а там и науки»
з) «Палата бела, а без хлеба беда»
и) «Царские милости в царское решето сеются»
к) «Крестьянскими мозолями баре сыто живут»
7 КЛАСС История ВАРИАНТ I
БЛОК С
ДАЙТЕ РАЗВЁРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА 1-2 ЗАДАНИЯ. (1 задание – 30 баллов):
ЗАДАНИЕ № 1.
Прочитайте отрывок из труда историка В.О.Ключевского и ответьте на вопросы после отрывка:
«Каждое сословие...определяло своё государственное положение тем или другим видом государственной повинности... Гарантий исправного отбывания повинностей государственная власть искала в целом ряде стеснительных мер по отношению к тому или другому сословию. Эти меры известны под общим термином «крепости», или «прикрепления».
Дворянство было прикреплено к службе...
Посадское городское население было прикреплено к тяглу (подати), а по тяглу – к той общине, вместе с которой посадскому приходилось платить.
Крестьяне были прикреплены к земле, с которой платили подать, и к лицу землевладельца, которому служили личным трудом».
ВОПРОСЫ:
О положении каких сословий идёт речь в этом отрывке? Назовите эти сословия.
Какие сословия или группы сословий, существовавшие в России в XVII веке,
НЕ упоминаются в отрывке?
3. Как автор представляет взаимоотношения перечисленных сословий и государства в XVII веке?
ЗАДАНИЕ № 2.
Прочитайте отрывок из «Лекций по русской истории» В.Ключевского и ответьте на вопросы после отрывка:
«Целые годы Пётр колебался в выборе преемника и уже накануне смерти, лишившись языка, успел только написать Отдайте всё … а кому – ослабевшая рука не дописала явственно. Пётр … погасил и свою династию как учреждение: остались отдельные лица царской крови без определённого династического положения».
ВОПРОСЫ:
1. Как Пётр I по указу «О престолонаследии» предполагал решить вопрос о наследнике престола?
2. Почему Пётр не оставил после себя достойного преемника?
3. Согласны ли Вы с оценкой В.Ключевским преемников Петра Великого?
4. Как, по вашему мнению, следовало организовать престолонаследие в России?
ЗАДАНИЕ № 3.
Прочитайте характеристику Павла I, данную историком С.Платоновым, и ответьте на вопросы после отрывка:
«Исполненный самых лучших намерений, он стремился всей душой к благу государства, но отсутствие правительственных навыков мешало ему действовать удачно.
Недовольный системой управления, он не мог найти вокруг себя способных людей…он громко осуждал и искоренял старое, новое же насаждал с такой строгостью, что оно всем казалось горше старого… С годами горячность и впечатлительность Павла перешли в тяжёлую способность терять самообладание из-за пустяков; любовь к порядку и законности заменялась пристрастием к внешним формам подчинения и благополучия; вспыльчивость обратилась в припадки жестокости.»
ВОПРОСЫ:
1. Как историк С.Платонов характеризует Павла I как личность?
2. Какую характеристику даёт историк Павлу I как правителю государства?
3. Какие реформы попытался провести Павел I в короткий период своего правления? Перечислите их.
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ТЕСТОВ ПО ИСТОРИИ
БЛОК А
| ВАРИАНТ 1 | ВАРИАНТ II | ВАРИАНТ III |
| 1. б | б | в |
| 2 .а | б | б |
| 3. б | а | б |
| 4. б | б | б |
| 5. в | в | в |
| 6. а | в | в |
| 7. б | в | б |
| 8. б | в | в |
| 9. б | в | б |
| 10.а | в | а |
| 11.в | а | а |
| 12.б | а | а |
| 13.в | в | в |
| 14.в | а | а |
| 15.б | в | б |
| 16.в | в | в |
| 17.в | в | а |
| 18.а | в | б |
| 19.а | б | б |
| 20.а | в | а |
| 21.в | б | б |
| 22.в | а | а |
| 23.в | в | б |
| 24.в | а | б |
| 25.в | в | в |
| 26.в | а | б |
| 27.а | а | в |
| 28.б | в | а |
| 29.а | б | а |
| 30.б | в | б |
|
|
|
|
|
| БЛОК В |
|
| 1. а 2 | 1. а – 3 | 1. 4 |
| б 4 | б - 1 | 2. а – 3 |
| в 5 | в – 2 | б – 1 |
| г 3 | г – 4 | в – 2 |
| 2. б | 2. Анна Иоанновна | г – 5 |
| 3. а в г | 3. г б а в д | 3. |
| 4. а – Алексей Михайлович | 4. б | |
| б – С.Разин | | |
| в – Пётр I | | 4. Экономич. – а г е з к |
| г – Елизавета Петровна | | |
| | | Политич. - в г д и |
| | | |
| |
| Культура - б ж |
| |
| |
| |
|
|
16
13 059
2 958 
