История в литературе

Урок литературы в 7 классе.

Учитель: Стёпина Т.Ю.

21.10.2013г.

А.С.Пушкин (1799- 1837)

Два чувства дивно близки нам - В них обретает сердце пищу -

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам.

• С какими творениями Александра Сергеевича мы с вами познакомились в этом году?
• Перед вами иллюстрации к произведениям Пушкина. Вы узнаёте их?

• А.С. Пушкин не только гениальный поэт, но и историк. Темы этих произведений – темы исторические. С ними вы знакомились и будете знакомиться на уроках истории .

• Ребята, какое домашнее задание вам было предложено приготовить к этому уроку ?
• Как вы думаете, с какой целью вам было задано такое задание?
• Запишите тему рока.
• А.С.Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре

• Его(Карамзина) многотомный труд А.С.Пушкин хорошо знал и высоко ценил и именно Карамзину он посвятил свою трагедию, так как не смог пройти мимо такого сюжета, как Смутное время. Это был период гражданских войн и иностранных вторжений, начавшихся, по сути, с появления в Польше Самозванца, который вступил с войском в Московское государство, взошёл после неожиданной смерти Бориса Годунова на русский трон, а спустя год был убит восставшими жителями Москвы.

• 1. Развитие представлений о драме. (Вы уже знакомы с Пушкиным-поэтом, прозаиком. Сегодня вам Пушкин откроется как драматург).
• В драматическом роде – трагедия, комедия, драма.
• Драма – пьеса, предназначенная для постановки на сцене.

• ДРАМА (греч. drama, букв. - действие)- род литературы, принадлежащий одновременно двум искусствам: театру и литературе; его специфику составляют сюжетность, конфликтность действия и его членение на сценические эпизоды, сплошная цепь высказываний персонажей, отсутствие повествовательного начала .

• Чтение отрывка. Беседа по вопросам

• Назовите героев Сцены в Чудовом монастыре.
• - Как Пимен относится к своему труду летописца?
• - Свойственны ли были Пимену в молодости грехи?
• - Какое событие изменило судьбу Пимена?
• - Как Пимен относится к Григорию?

• • Каким перед вами предстает образ Пимена?
• • Только ли царей винит в преступлениях Пимен?
• • Можно ли назвать сон Григория вещим? Как сон Григория раскрывает его чистолюбивые замыслы? (Москва видится ему с высоты)
• • Какими чувствами проникнуто его отношение к прошлой блестящей жизни Пимена при дворе Ивана Грозного?
• • Какие слова Григория говорят о том, что он готов продолжать цепь преступлений?

• «…Зачем и мне не тешиться в боях,
• Не пировать за царскою трапезой?»
• « А мой покой бесовское мечтанье тревожило,
• А враг меня мутил…».

• * Как выражается отношение автора к своим героям и к самозванцу?
• а) Пимен
• Подтвердите текстом те черты, которые Пушкин хотел подчеркнуть в летописце: «простодушие», «умилительная кротость», мудрость и усердие.
• Б) Отрепьев
• Какие черты мы отмечаем у Григория? (жажда власти, стремление к богатству, неразборчивое честолюбие). Мог ли, по-вашему, автор симпатизировать им?

• ДРАМА (греч. drama, букв. - действие)- род литературный, принадлежащий одновременно двум искусствам: театру и литературе
• Послушаем фрагмент оперы «Борис Годунов» М.П.Мусоргского;

«Монолог Бориса»

Опишите свои эмоции, какие чувства передает музыка и голос исполнителя»

• Итог урока. Оценка деятельности.
• Ребята, понравился вам урок.
• Сделайте вывод из всего сказанного на уроке.

• «Борис Годунов» - пьеса не только о трагедии царя, но и народа, который по его вине перенёс очень много бед и испытаний.

• Д.з.
• Сочинение на тему

«История России

в произведениях

А.С. Пушкина»

. Прочитать повесть «Станционный смотритель».

• Спасибо за внимание.

• Выполнила Стёпина Татьяна Юрьевна.