Итоги мониторингового исследования готовности первоклассников к обучению в школе

Для обеспечения индивидуального развития первоклассников, создания условий для успешной адаптации первоклассников к новой деятельности в школе, при создании образовательной среды в Школе очень важно иметь представление об уровне готовности первоклассников к обучению в школе.

Ранняя диагностика адаптационного напряжения и проблем школьной готовности позволяет совершенствовать систему сопровождения первоклассников, сосредоточить внимание всех взрослых участников учебного процесса (учителей, родителей, школьных психологов, медиков и администрации) на реальных потребностях конкретных детей, что в свою очередь, позволяет решать проблемы адаптации до того, как они перерастают в нарушения здоровья.