Итоговое тестирование по обществознанию 5 класс

Итоговое тестирование по обществознанию; 5 кл 2 вариант

Часть А. А1. Качества, данные ребенку уже при рождении: 1.инстинкт;

2. воспитанность; 3. речь; 4. гуманность

А2. Что отличает человека от животных?: 1воспитание потомства; 2объединение в группы;

3.способность к творчеству; 4.использование природных материалов

А3. Врожденным качеством человека является: 1.речь; 2. дыхание; 3 нравственность; 4. мораль

А4. Верно ли, что: А. человек не может изменить свою наследственность;

Б. поведение человека полностью запрограммировано?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба варианта 4. нет верного ответа

А5. Подростками являются: А. Школьники 5-6-х классов Б. Школьники 7-8-х классов.

1. верно только А 2. верно только Б 3. оба варианта верны 4. нет верного ответа

А6. Для государства и общества главной обязанностью семьи является: 1.совместный труд; 2. объединение доходов; 3. проживание в одном городе; 4. воспитание детей

А7. В Семейном кодексе Российской Федерации закреплено право ребенка: 1.на содержание семьи; 2.на труд вместе с членами семьи; 3.на общение с обоими родителями; 4.на получение образования

А8. Примером использования свободного времени, может быть:

1. выполнение домашнего задания

2. уборка комнаты

3. занятие спортом

4. школьный урок

А9. Люди, близкие по возрасту: 1.друзья 2.родственники 3.однофамильцы 4.сверстники

А10. Продукт труда, выставленный на продажу:

1. заработная плата

2. товар

3. земля

4. премия

А11. Что из перечисленного является субъектом Российской Федерации

1. Штат

2. Департамент

3. Край

4. Муниципалитет

А12. Особенностью российского народа является:

1. Многонациональность

2. Многочисленность

3. Внешнее сходство

4. Общая культура

Часть В. В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «образование». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1.Школа 2. Религия 3. Урок 4. Знания 5. Умения

В2. Найдите в приведенном ниже списке обязанности гражданина

1. Платить налоги

2. Защищать Родину

3. Посещать театры и музеи

4. Участвовать в митингах и демонстрациях

5. Беречь природу

6. Заниматься благотворительностью

В3. Заполните пропуски в предложении: Русский язык - ___________ язык Российской Федерации.

В4. Соотнесите: 1) Игра 2)Общение 3)Учение 4)Труд

А). Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

Б). Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых

В). Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям

Г) Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

В5. Установите соответствие между предметами и их направленностью.

1. Гуманитарные предметы 2. Естественнонаучные предметы

А). Физика Б). Химия В). История Г). Литература Д). Обществознание

Часть С.С1. Что такое спор? Составьте два предложения, содержащие информацию об умении спорить.

С2. Что такое самостоятельность? Приведите два противоположных примера проявления

самостоятельности подростка.

С3. Чему учит школа? Сформулируйте ответ в трѐх предложениях.