Итоговое занятие-рисование

Итоговое занятие по программе «Приглашение к творчеству»

2 год обучения

Задачи:

1. Проверить знания художественных терминов (контур, рисунок, живопись, портрет, пейзаж, натюрморт, контраст, родственные холодные тёплые цвета),умения сочетать цвет по колориту.

2. Способствовать развитию творчества

3. Укреплять дружеские отношения в объединении, развивать способность работать в группах.

МАТЕРИАЛЫ И АТРИБУТЫ: цветные листочки с двусторонним скотчем, лист А3,тесты, рыбки (из 2 половинок),12 синих листков с 5 кругами в каждом, сертификаты.

Ход занятия:

1.Орг.момент

Дети заходят, готовятся к занятию.

Педагог: Здравствуйте ребята! Добрый день! Ребята скажите, как художники приветствуют друг друга?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ……..

Мы с вами начинающие художники, давайте поприветствуем друг друга цветом. Каждый из вас выберет квадратик с цветом, который бы помог нам пожелать друг другу здравия, процветания?! Приклейте его на лист белой бумаги.(в разброс как захочется)

Сегодня я пригласила вас на итоговое занятие. Здесь мы должны показать не только чему научились, что знаем, но и как умеем работать в группе.

2.ТЕОРИЯ

И первым заданием вам будет небольшой тест.

Давайте прочитаем задание вместе.

Есть вопросы по заданию? Тогда начинаем.

РАБОТА С ТЕСТОМ.(5-7 мин)

Ребята скажите, а вы рыбалку любите? Сейчас мы с вами порыбачим. На доске половинка рыбки. Вы достаёте из ведёрка вторую половинку и соединяете с первой, так чтобы получился художественный термин, с которым мы знакомились в течение года.

3.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

У меня синие листочки с 5 кружочками. Как вы думаете, что нужно сделать?

Правильно. Дорисовать круги, в предметы связанные с подводным миром. работаем фломастерами и гелевыми ручками.

ДЕТИ РИСУЮТ (15 минут)

4.ИТОГОВАЯ

Нарисованные аквариумы вывешиваем у доски. Найдите самую загадочную рыбку, весёлую,смешную,трудолюбивую…а какие ещё вам нравятся,похвалите друзей.

5.НАГРАЖДЕНИЕ

И вот наконец самый долгожданный момент. Подсчёт смайликов и наклеек. Вручение сертификатов.

ОБЩАЯ ФОТОГРАФИЯ

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (2 год обучения)

1.Соедини стрелочками жемчужину и ракушку так, что бы цвета были родственными.

2.Обведи коврики кружочком, если они нарисованы холодным цветом. Подчеркни коврики, если они нарисованы тёплым цветом.