Итоговый тес по биологии 6 класс

Итоговый тес по биологии 6 класс

Часть 1

При выполнении заданий этой части рядом с номером выполняемого вами задания (А1 – А23) поставьте номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Отличительным признаком покрытосеменных является:

A. Наличие цветка

Б. Размножение семенами

B. Наличие корня, стебля, листьев, плодов

Г. Занимают различные среды жизни

2. Семя состоит из:

A. Кожуры, зародыша и запаса питательных веществ

Б. Зародышевого корешка, зародышевого стебелька и почечки

B. Эндосперма

Г. Семядолей

3. Корень – это орган растения, выполняющий функции:

A. Удерживания растения в почве

Б. Всасывания воды и минеральных веществ

B. Накапливает запасающие вещества

Г. Все ответы верны

4. Цветок – это:

A. Часть побега

Б. Видоизмененный побег

B. Видоизмененный лист

Г. Яркий венчик

5. Соцветие – это:

A. Название цветка

Б. Все цветущие растения

B. Все цветки одного растения

Г. Группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке

6. Фотосинтез – это:

A. Газообмен

Б. Расходование органических веществ с освобождением энергии

B. Образование органических веществ с накоплением энергии

Г. Все утверждения верны

7. Систематика – это наука, изучающая

A. Происхождение растительного мира

Б. Строение живых организмов

B. Приспособление особей к окружающей среде

Г. Общие признаки родственных групп растений и групп животных

8. Дыхание у растений происходит:

А. В темноте

Б. На свету

В. В темноте и на свету

Г. В теплое время года

9. Листопад – это:

A. Изменение окраски листьев

Б. Сбрасывание листвы

B. Удаление вредных веществ

Г. Приспособление растений к недостатку тепла и влаги

10. Из семени в почве при благоприятных условиях развивается:

А. Проросток

Б. Заросток

В. Черенок

Г. Черешок

11. Зигота – это:

A. Оплодотворенная яйцеклетка

Б. Женская половая клетка

B. Мужская половая клетка

Г. Спора

12. Как называется процесс образования органических веществ из неорганических с использованием энергии и солнечных лучей?

А. Газообмен

Б. Фотосинтез

В. Дыхание

Г. Испарение

13. Как называются зачатки новых побегов?

А. Лист

Б. стебель

В. Почки

Г. Цветок

14. Через какие части листа осуществляются испарение и газообмен?

А. Через зелёные клетки

Б. Через устьица

В. Через эпидермис

Г. Через кожицу

15. Какая часть цветка привлекает опылителя?

А. Цветоножка

Б. Околоцветник

В. Цветоложе

Г. Чашелистик

16. Как называется перенос пыльцы с пыльников на рыльце пестика?

А. Перемещение

Б.Питание

В. Опыление

Г. Озеленение

17. Чем обусловлено многообразие плодов?

А.Приспособлением к условиям окружающее среды

Б. Приобретением новых функций

В. Распространением семян

Г. Распространением стеблей

18. Из чего развиваются семена?

А. Из пыльцы пыльника

Б. Из семязачатков пестика

В. Из спермия

Г. Из венчика

19. Как называются организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества?

А. Гетеротрофы

Б. Автотрофы

В. Миксотрофы

Г. Химотрофы

20. Как опыляется мелкий цветок без околоцветника, ярких красок, запаха и нектара?

А. Насекомыми

Б. Птицами

В. Ветром

Г Животными

21. Растения делятся на однодольные и двудольные в зависимости от количества:

А. Зародышевых почек

Б. Эндосперма

В. Зародышей

Г. Семядолей

22. Какое растение размножается листьям?

А. Земляника

Б. Ива

В. Малина

Г. Бегония

23. Как называется пересадка вегетативных частей одного растения на другое и сращивание их друг с другом?

А. Оплодотворение

Б. Скрещивание

В. Прививка

Г. Укол

Часть 2. Выберите верные утверждения.

В.1. Из перечня признаков выпишите те из них, по которым растения относят к семейству Крестоцветных:

А. Плод костянка

Б. Ч5Л5ТЧП1

В. Ч4Л4Т4+2П1

Г. Плод стручок

Д. Соцветие корзинка

Е. Соцветие кисть

В.2. Выпишите цифры, соответствующие однодольным растениям:

№ 1 – мочковатая корневая система

№ 2 – две семядоли

№ 3 – одна семядоля

№ 4 – околоплодник

№ 5 – семенная кожура

№ 6 – один зародышевый листок

№ 7 – два зародышевых листка

При выполнении заданий В3 - В5 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В.3. Установите соответствие между названием растения и группой, к которой оно относится

В.4. Установите соответствие между признаками и растением, к которому они относятся

В5. Установите соответствие между признаками растений и семейством, к которому они относятся

Часть 3

Запишите сначала номер задания (С1. и т. д.), затем ответ к нему. На задания дайте полный развёрнутый ответ.

С. 1. Дайте характеристику покрытосеменным растениям? Как еще называется эта группа растений.

С. 2. Используя рисунки «А» и «Б», назовите органы покрытосеменного растения и перечислите их значение.

С. 3. У подорожника дуговое жилкование листьев и мочковатая корневая система, но растение является двудольным, почему?

С.4. Почему перед листопадом листья изменяют свою окраску? Какую роль играет листопад в жизни растений?

С.5. Почему посевы после гороха дают высокий урожай?

Ответы по контрольной работе «Ботаника 6 класс»

С 2.

С. 3. В зародыше семени 2 семядоли.

С.4. Почему перед листопадом листья изменяют свою окраску? Какую роль играет листопад в жизни растений?

С.5. Почему посевы после гороха дают высокий урожай?