Математика
1 клас (українська мова навчання)
Математичний диктант
запиши числа цифрами: шістнадцять, два, десять, пятнадцять, двадцять, чотири;
яке число передує числу 7, яке число при лічбі стоїть за числом 10, запиши сусідів числа17,зменши 14на 1;збільши 8 на 1;
запиши число,в якому: 1 десяток 5одиниць, 7 одиниць,1 десяток 4одиниці, 8 одиниць, 2десятки;
запиши в см: 1дмзсм,1дм 5см,1дм ,2дм,1дм1см;
В глечику стоїть 3 ромашки та 4 троянди.Скількив всього квітів у глечику?
Дмитрик прочитав 7 книг,а Володя- на 3більше.Скільки книг прочитав Володя?
3апиши чому дорівнює сума чисел 10і 2,різниця чисел 7і5,перший доданок 3,другий доданок4,чому дорівнює сума, зменшуване12,від’ємник 4 запиши різницю,яке число зменшити на2, щоб отримати 9, я задумала число, відняла 3
і отримала 6, яке число я задумала?
Відпвіді:
16,2,10,15,20,4;
6,11,16,18,13,9;
15,7,14,8,20;
1Зсм,15см,10см,20см,11см;
7цв.;
10кн.;
12,2,7,8,11,9.
Математический диктант
1 класс(с русским языком обучения)
1) запиши числа цифрами : шестнадцать, два, десять, пятнадцать, двадцать, четыре;
2) какое число предшествует числу 7, какое число при счете стоит за числом 10, запиши соседей числа17, уменьши 14на 1, увеличь 8 на 1;
3) запиши число, в котором: 1 десяток 5единиц, 7 единиц, 1 десяток, 4единицы, 8 единиц, 2десятка;
4) запиши в см: 1дм3см, 1 дм 5 см, 1 дм, 2дм, 1дм1см;
5)В кувшине стоит 3 ромашки и 4 розы.Сколько всего цветов в кувшине?
6) Дима прочитал 7 книг, а Володя- на 3больше.Сколько книг прочитал Володя?
7) 3апишичему равна сумма чисел 10 и 2, разность чисел 7и5, первое слагаемое 3, второе слагаемое 4, чему равна сумма, уменьшаемое 12, вычитаемое 4 запиши разность, какое число уменьшить на2, чтобы получить 9, я задумала число, отняла 3 и получила 6, какое число я задумала?
ОТВЕТЫ:
16,2,10,15,20,4;
6,11,16,18,13,9;
15,7,14,8,20;
1Зсм,15см,10см,20см,11см;
7цв.;
10кн.;
12,2,7,8,11,9.
МАТЕМАТИКА
2 класс (русский язык обучения)
1 вариант
2 вариант
Вычисли значение выражений:
7 + 13 + 5 =
(50 - 1) + 6 =
80 – 24 – 4 =
96 – 70 + 4 =
6 + 14 + 5 =
(40 – 1) + 8 =
70 – 42 – 2 =
85 – 60 + 3 =
2. Реши задачу:
В магазине было 80 кг винограда. До обеда продали 20 кг винограда, а после обеда 30 кг. Сколько винограда осталось продать?
У Кати было 70 рублей. Она купила шоколадку за 20 р. и пряников на 40 р. Сколько денег у неё осталось?
3. Запиши числа в порядке возрастания и подчеркни «лишнее» число.
15, 10, 17, 24, 2, 19.
3. Запиши числа в порядке убывания и подчеркни «лишнее» число.
12, 51, 10, 17, 14, 9.
4. Какие цифры можно поставить вместо звёздочек, чтобы неравенства были верными?
5. Вычислить периметр прямоугольника со сторонами
6 см и 4 см
2 см и 8 см
Дополнительное задание
* Сергей купил 2 одинаковые конфеты. Он дал продавцу 10 руб. и получил сдачи 4 руб. Сколько стоит 1 конфета?
МАТЕМАТИКА
2 класс (украинский язык обучения)
1 варіант
2 варіант
Знайди значенння виразів:
7 + 13 + 5 =
(50 - 1) + 6 =
80 – 24 – 4 =
96 – 70 + 4 =
6 + 14 + 5 =
(40 – 1) + 8 =
70 – 42 – 2 =
85 – 60 + 3 =
2. Розв’яжи задачу:
В магазині було 80 кг винограду. До обіду продали 20 кг винограду, а після обіду 30 кг. Скільки винограду залишилося продати?
У Катрусі було 70 рублів. Вона купила шоколадку за 20 р. и пряників на 40 р. Скільки грошей у неї залишилось?
3. Запиши числа в порядку зростання й підкресли «зайве» число.
15, 10, 17, 24, 2, 19.
3. Запиши числа в порядку убування й підкресли «зайве» число.
12, 51, 10, 17, 14, 9.
4. Які цифри можна поставити замість зірочок,щоб нерівності були вірними?
5. Знайди периметр прямокутника зі сторонами
6 см і 4 см
2 см і 8 см
Додаткове завдання
* Сергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?
МАТЕМАТИКА
класс (с русским языком обучения)
1 вариант | 2 вариант |
1. Вычисли значение выражений |
63:7·3 678+(300-124) 51-8·4 726 – 74 |
48:6·2 327+(600-479) 64- 7·5 537 – 83 |
2. Реши задачу: |
В магазине продали 5 ящиков груш по 15 кг и 6 ящиков слив по 12 кг. Сколько килограммов груш и слив продали? | В парке высадили 3 ряда яблонь по 12 деревьев и 4 ряда берёз по 16 деревьев. Сколько яблонь и берёз высадили? |
3. Запиши числа |
в порядке возрастания 152, 410, 317, 240, 129, 192. | в порядке убывания 212, 519, 410, 317, 614, 591. |
4. Вычислить периметр прямоугольника |
Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. | Ширина 4 см, а длина на 2 см больше. |
Дополнительное задание * Катя дала 21 конфету брату и двум подружкам. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке? |
МАТЕМАТИКА
класс (с украинским языком обучения)
1 варіант | 2 варіант |
1. Обчисли значення виразів |
63:7·3 678+(300-124) 51-8·4 726 – 74 |
48:6·2 327+(600-479) 64- 7·5 537 – 83 |
2. Розв’яжи задачу: |
В магазинs продали 5 ящикsв груш по 15 кг і 6 ящиків слив по 12 кг. Скілько кілограмів груш і слив продали? | В парку посадили 3 ряди яблунь по 12 дерев і 4 ряди беріз по 16 дерев. Скільки яблунь і беріз посадили? |
3. Запиши числа |
у порядку зростання 152, 410, 317, 240, 129, 192. | у порядку убувания 212, 519, 410, 317, 614, 591. |
4. Знайти периметр прямокутника |
Довжина прямокутника 5 см, ширина на 2 см менше. | Ширина 4 см, а довжина на 2 см більше. |
Додаткове завдання * Катруся дала 21 цукерку брату и двум подружкам. Брату вона дала на 3 цукерки більше, ніж кожній подружці. Скільки цукерок отримала кожна подружка? |
МАТЕМАТИКА
2 класс (украинский язык обучения)
1 варіант
2 варіант
Знайди значенння виразів:
7 + 13 + 5 =
(50 - 1) + 6 =
80 – 24 – 4 =
96 – 70 + 4 =
6 + 14 + 5 =
(40 – 1) + 8 =
70 – 42 – 2 =
85 – 60 + 3 =
2. Розв’яжи задачу:
В магазині було 80 кг винограду. До обіду продали 20 кг винограду, а після обіду 30 кг. Скільки винограду залишилося продати?
У Катрусі було 70 рублів. Вона купила шоколадку за 20 р. и пряників на 40 р. Скільки грошей у неї залишилось?
3. Запиши числа в порядку зростання й підкресли «зайве» число.
15, 10, 17, 24, 2, 19.
3. Запиши числа в порядку убування й підкресли «зайве» число.
12, 51, 10, 17, 14, 9.
4. Які цифри можна поставити замість зірочок,щоб нерівності були вірними?
5. Знайди периметр прямокутника зі сторонами
6 см і 4 см
2 см і 8 см
Додаткове завдання
* Сергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?
Підсумкова контрольна робота 2 клас
1 варіант
1.Знайти значенння виразів:
14:2+53= 80-24-4=
(50-1)+6= 2▫9+13
2. Розв’язати задачу:
В магазині було 80 кг винограду. До обіду продали 20 кг винограду, а після обіду 30 кг. Скільки винограду залишилося продати?
3. Запиши числа в порядку зростання й підкресли «зайве» число:
15, 10, 17, 24, 2, 19.
4. Які цифри можна поставити замість зірочок, щоб нерівності були вірними?
5. Знайти периметр прямокутника зі сторонами 6 см і 4 см.
Додаткове завдання
* Сергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?
Підсумкова контрольна робота 2 клас
2 варіант
1.Знайти значенння виразів:
(40 – 1) + 8 = 81-12:2=
6 + 14 + 5 = 70- 4▫3=
2. Розв’язати задачу:
У Катрусі було 70 рублів. Вона купила шоколадку за 20 р. і пряників на 40 р. Скільки грошей у неї залишилось?
3. Запиши числа в порядку убування й підкресли «зайве» число:
12, 51, 10, 17, 14, 9.
4. Які цифри можна поставити замість зірочок, щоб нерівності були вірними?
5. Знайти периметр прямокутника зі сторонами 2 см і 8 см.
Додаткове завданняСергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?