СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговые контрольные работы по математике в 1-4 классах

Нажмите, чтобы узнать подробности

Итоговые контрольные работы по математике рекомендованы учителям начальной школы,администрации,родителям

Просмотр содержимого документа
«Итоговые контрольные работы по математике в 1-4 классах»

Математика

1 клас (українська мова навчання)

Математичний диктант

  1. запиши числа цифрами: шістнадцять, два, десять, пятнадцять, двадцять, чотири;

  2. яке число передує числу 7, яке число при лічбі стоїть за числом 10, запиши сусідів числа17,зменши 14на 1;збільши 8 на 1;

  3. запиши число,в якому: 1 десяток 5одиниць, 7 одиниць,1 десяток 4одиниці, 8 одиниць, 2десятки;

  4. запиши в см: 1дмзсм,1дм 5см,1дм ,2дм,1дм1см;

  5. В глечику стоїть 3 ромашки та 4 троянди.Скількив всього квітів у глечику?

  6. Дмитрик прочитав 7 книг,а Володя- на 3більше.Скільки книг прочитав Володя?

  7. 3апиши чому дорівнює сума чисел 10і 2,різниця чисел 7і5,перший доданок 3,другий доданок4,чому дорівнює сума, зменшуване12,від’ємник 4 запиши різницю,яке число зменшити на2, щоб отримати 9, я задумала число, відняла 3

і отримала 6, яке число я задумала?

Відпвіді:

  1. 16,2,10,15,20,4;

  2. 6,11,16,18,13,9;

  3. 15,7,14,8,20;

  4. 1Зсм,15см,10см,20см,11см;

  5. 7цв.;

  6. 10кн.;

  7. 12,2,7,8,11,9.









Математический диктант

1 класс(с русским языком обучения)

1) запиши числа цифрами : шестнадцать, два, десять, пятнадцать, двадцать, четыре;

2) какое число предшествует числу 7, какое число при счете стоит за числом 10, запиши соседей числа17, уменьши 14на 1, увеличь 8 на 1;

3) запиши число, в котором: 1 десяток 5единиц, 7 единиц, 1 десяток, 4единицы, 8 единиц, 2десятка;

4) запиши в см: 1дм3см, 1 дм 5 см, 1 дм, 2дм, 1дм1см;

5)В кувшине стоит 3 ромашки и 4 розы.Сколько всего цветов в кувшине?

6) Дима прочитал 7 книг, а Володя- на 3больше.Сколько книг прочитал Володя?

7) 3апишичему равна сумма чисел 10 и 2, разность чисел 7и5, первое слагаемое 3, второе слагаемое 4, чему равна сумма, уменьшаемое 12, вычитаемое 4 запиши разность, какое число уменьшить на2, чтобы получить 9, я задумала число, отняла 3 и получила 6, какое число я задумала?

ОТВЕТЫ:

  1. 16,2,10,15,20,4;

  2. 6,11,16,18,13,9;

  3. 15,7,14,8,20;

  4. 1Зсм,15см,10см,20см,11см;

  5. 7цв.;

  6. 10кн.;

  7. 12,2,7,8,11,9.















МАТЕМАТИКА

2 класс (русский язык обучения)



1 вариант

2 вариант

  1. Вычисли значение выражений:





7 + 13 + 5 =

(50 - 1) + 6 =

80 – 24 – 4 =

96 – 70 + 4 =



6 + 14 + 5 =

(40 – 1) + 8 =

70 – 42 – 2 =

85 – 60 + 3 =

2. Реши задачу:

В магазине было 80 кг винограда. До обеда продали 20 кг винограда, а после обеда 30 кг. Сколько винограда осталось продать?

У Кати было 70 рублей. Она купила шоколадку за 20 р. и пряников на 40 р. Сколько денег у неё осталось?

3. Запиши числа в порядке возрастания и подчеркни «лишнее» число.

15, 10, 17, 24, 2, 19.

3. Запиши числа в порядке убывания и подчеркни «лишнее» число.

12, 51, 10, 17, 14, 9.

4. Какие цифры можно поставить вместо звёздочек, чтобы неравенства были верными?

75 7*

*8



57 *7

4*





5. Вычислить периметр прямоугольника со сторонами

6 см и 4 см

2 см и 8 см

Дополнительное задание

* Сергей купил 2 одинаковые конфеты. Он дал продавцу 10 руб. и получил сдачи 4 руб. Сколько стоит 1 конфета?



МАТЕМАТИКА

2 класс (украинский язык обучения)



1 варіант

2 варіант

  1. Знайди значенння виразів:



7 + 13 + 5 =

(50 - 1) + 6 =

80 – 24 – 4 =

96 – 70 + 4 =



6 + 14 + 5 =

(40 – 1) + 8 =

70 – 42 – 2 =

85 – 60 + 3 =

2. Розв’яжи задачу:

В магазині було 80 кг винограду. До обіду продали 20 кг винограду, а після обіду 30 кг. Скільки винограду залишилося продати?

У Катрусі було 70 рублів. Вона купила шоколадку за 20 р. и пряників на 40 р. Скільки грошей у неї залишилось?

3. Запиши числа в порядку зростання й підкресли «зайве» число.

15, 10, 17, 24, 2, 19.

3. Запиши числа в порядку убування й підкресли «зайве» число.

12, 51, 10, 17, 14, 9.

4. Які цифри можна поставити замість зірочок,щоб нерівності були вірними?

75 7*

*8



57 *7

4*





5. Знайди периметр прямокутника зі сторонами

6 см і 4 см

2 см і 8 см

Додаткове завдання

* Сергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?



МАТЕМАТИКА

  1. класс (с русским языком обучения)



1 вариант

2 вариант

1. Вычисли значение выражений



63:7·3 678+(300-124)

51-8·4 726 – 74



48:6·2 327+(600-479)

64- 7·5 537 – 83

2. Реши задачу:

В магазине продали 5 ящиков груш по 15 кг и 6 ящиков слив по 12 кг. Сколько килограммов груш и слив продали?

В парке высадили 3 ряда яблонь по 12 деревьев и 4 ряда берёз по 16 деревьев. Сколько яблонь и берёз высадили?


3. Запиши числа

в порядке возрастания

152, 410, 317, 240, 129, 192.

в порядке убывания

212, 519, 410, 317, 614, 591.


4. Вычислить периметр прямоугольника

Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше.

Ширина 4 см, а длина на 2 см больше.

Дополнительное задание

* Катя дала 21 конфету брату и двум подружкам. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке?





МАТЕМАТИКА

  1. класс (с украинским языком обучения)



1 варіант

2 варіант

1. Обчисли значення виразів



63:7·3 678+(300-124)

51-8·4 726 – 74



48:6·2 327+(600-479)

64- 7·5 537 – 83

2. Розв’яжи задачу:

В магазинs продали 5 ящикsв груш по 15 кг і 6 ящиків слив по 12 кг. Скілько кілограмів груш і слив продали?

В парку посадили 3 ряди яблунь по 12 дерев і 4 ряди беріз по 16 дерев. Скільки яблунь і беріз посадили?


3. Запиши числа

у порядку зростання

152, 410, 317, 240, 129, 192.

у порядку убувания

212, 519, 410, 317, 614, 591.


4. Знайти периметр прямокутника

Довжина прямокутника 5 см, ширина на 2 см менше.

Ширина 4 см, а довжина на 2 см більше.

Додаткове завдання

* Катруся дала 21 цукерку брату и двум подружкам. Брату вона дала на 3 цукерки більше, ніж кожній подружці. Скільки цукерок отримала кожна подружка?


МАТЕМАТИКА

2 класс (украинский язык обучения)



1 варіант

2 варіант

  1. Знайди значенння виразів:



7 + 13 + 5 =

(50 - 1) + 6 =

80 – 24 – 4 =

96 – 70 + 4 =



6 + 14 + 5 =

(40 – 1) + 8 =

70 – 42 – 2 =

85 – 60 + 3 =

2. Розв’яжи задачу:

В магазині було 80 кг винограду. До обіду продали 20 кг винограду, а після обіду 30 кг. Скільки винограду залишилося продати?

У Катрусі було 70 рублів. Вона купила шоколадку за 20 р. и пряників на 40 р. Скільки грошей у неї залишилось?

3. Запиши числа в порядку зростання й підкресли «зайве» число.

15, 10, 17, 24, 2, 19.

3. Запиши числа в порядку убування й підкресли «зайве» число.

12, 51, 10, 17, 14, 9.

4. Які цифри можна поставити замість зірочок,щоб нерівності були вірними?

75 7*

*8



57 *7

4*





5. Знайди периметр прямокутника зі сторонами

6 см і 4 см

2 см і 8 см

Додаткове завдання

* Сергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?





Підсумкова контрольна робота 2 клас

1 варіант

1.Знайти значенння виразів:

14:2+53= 80-24-4=

(50-1)+6= 2▫9+13

2. Розв’язати задачу:

В магазині було 80 кг винограду. До обіду продали 20 кг винограду, а після обіду 30 кг. Скільки винограду залишилося продати?

3. Запиши числа в порядку зростання й підкресли «зайве» число:

15, 10, 17, 24, 2, 19.

75 7*

*8

4. Які цифри можна поставити замість зірочок, щоб нерівності були вірними?

5. Знайти периметр прямокутника зі сторонами 6 см і 4 см.

Додаткове завдання

* Сергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?

Підсумкова контрольна робота 2 клас

2 варіант

1.Знайти значенння виразів:

(40 – 1) + 8 = 81-12:2=

6 + 14 + 5 = 70- 4▫3=

2. Розв’язати задачу:

У Катрусі було 70 рублів. Вона купила шоколадку за 20 р. і пряників на 40 р. Скільки грошей у неї залишилось?

3. Запиши числа в порядку убування й підкресли «зайве» число:

12, 51, 10, 17, 14, 9.

57 *7

4*

4. Які цифри можна поставити замість зірочок, щоб нерівності були вірними?

5. Знайти периметр прямокутника зі сторонами 2 см і 8 см.



Додаткове завданняСергій купив 2 однакові цукерки. Він дав продавцю 10 руб. і отримав здачу 4 руб. Скільки коштує 1 цукерка?