Итоговая кнтрольная работа по экономике 10 класс

Тема урока

ИТОГОВОЕ КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Тип урока

Контроль знаний и умений

Дата урока

Цель урока

Проверка уровня сформированности у учащихся компетентностей и универсальных учебных действий

Методы и формы обучения

Методы: частично-поисковый. Формы: индивидуальная

Планируемые образовательные результаты

Объем освоения и уровень владения компетенциями

Компоненты культурно-компетентностного

опыта/приобретенная компетентность

Научатся: определять основные понятия, решать проблемные задания, выполнять тестовые задания.

Получат возможность научиться: принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия, осуществлять итоговый пошаговый контроль; приходить к общему решению, строить понятное для партнера высказывание

Учебно-познавательная компетенция

Умеют: ставить цель и организовывать ее достижение; проводить сравнительный анализ, сопоставлять, рассуждать; давать оценку своей учебно-познавательной деятельности; определять познавательные задачи и выдвигать гипотезы, делать вывод

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этапы

урока

Время (мин)

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

Формы организации совзаимодействия на уроке

Универсальные учебные действия

(УУД)

Формы

контроля

I. Мотивация к учебной деятельности

3

Подготовка учащихся к уроку

Проводит беседу по обсуждению темы, целей и плана урока

Готовятся к выполнению тестовых заданий

Фронтальная

работа

Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его.Регулятивные: принимают учебную задачу, сформулированную учителем

Работа в тетради

И. Контроль знаний и умений

35

Итоговое тестирование за курс 11 класса

Раздает бланки тестов и проверочные листы; контролирует выполнение работы

Выполняют тестирование

Индивидуальная

работа

Регулятивные: удерживают цель деятельности до получения ее результата; осуществляют самостоятельный контроль своей деятельности; учитывают выделенные учителем ориентиры действия.

Личностные: сохраняют мотивацию к учебной деятельности

Тестовая

работа

III. Итоги урока. Рефлексия

2

Обобщающая

беседа

Подводит итоги урока

Определяют свое эмоциональное состояние на уроке

Фронтальная

работа

Личностные: развивают способность к самооценке.

Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала

Проверка контрольной работы