Россия, Жуковский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.11.2019 21:36
Васильева Людмила Владимировна
учитель начальных классов
53 года
4 681
9 427 
Местоположение
Специализация
Итоговая комплексная работа 1 класс
Категория:
Начальные классы
23.03.2019 16:04
Просмотр содержимого документа
«Итоговая комплексная работа 1 класс»
ИТОГОВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА
1 класс
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
Прилипала
| 4 | Есть такая рыбка – прилипала. |
| ||
| 10 | Прилипнет она к камню на дне, | |||
| 16 | или рыбке какой и ничего больше | |||
| 18 | не видит. | |||
| 22 | Как-то Лягушонок рассказал ей, |
| ||
| 29 | что есть на свете небо и солнце, | |||
| 35 | стрекозы и кузнечики, лес … А еще | |||
| 41 | он видел великана. Ходит тот прямо, | |||
| 48 | ноги у него длинные, а на них | |||
| 53 | трусики. Идет великан и лягушат | |||
| 57 | ловит. Еле спасся Лягушонок! | |||
| 64 | Всё это твои выдумки, – сказала Прилипала. – Нет | |||
| 69 |
| ни неба, ни солнца, ни | ||
| 73 | великанов. Стану я в | |||
| 75 | чудеса верить! | |||
Задание 2. Найди и спиши последнее предложение. Проверь. Если надо, исправь.
___________________________________________________
___________________________________________________
Ответь на вопросы и выполни задания по тексту.
Если нужно, перечитай текст еще раз.
Задание 3. Отметь значком картинки к сказке о Прилипале и Лягушонке.
| 1. | 2. | 3. | 5. | 5. | |
| Лягушонок | Кузнечик | Прилипала на камне | Камень | Великан Шрек | |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
| 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | |
| М | П | Ч | С | М | |
|
|
|
|
|
| |
Задание 4. Сравни размеры животных. Определи, кто всех длиннее.
|
|
|
| |
| Кузнечик | Стрекоза | Прилипала | Лягушка |
| 3 см | 4 см | 20 см | 10 см |
Ответ: Самое длинное животное ________________.
Задание 5.
Найди и спиши слово, выделенное в тексте жирным шрифтом.
Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков. Запиши, сколько в этом слове: слогов, звуков и букв.
_
___ слогов
___ букв
___ звуков
_______________
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Если хочешь, выполни и эти задания.
Задание 6. Отметь значком , кто из живых существ умеет и плавать, и прыгать.
|
| А. | Рыба прилипала. |
|
| В. | Лягушонок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Б. | Кузнечик. |
|
| Г. | Великан. |
Задание 7. Найди на рисунках объекты природы и соедини их стрелками с соответствующим словом-понятием.
| Напиши с |
|
|
|
Робот |
|
|
| Неживая природа |
|
|
| Кузнечик |
|
|
| Напиши свое слово |
|
|
| Живая природа |
|
|
| Мальчик |
|
|
| Камень |
вое слово
Задание 8. За день лягушка может поймать 5 мух. Сколько мух могут поймать две лягушки?
Решение:
Ответ: Две лягушки поймают ________ мух.
Задание 9. Как ты думаешь, что за великана видел Лягушонок? Объясни в одном – двух предложениях.
Я думаю, что Лягушонок видел ____________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
З
адание 10. Перечитай сказку о рыбе Прилипале. Подчеркни незнакомые тебе слова. Подсчитай их. Запиши в квадрате цифрой, сколько незнакомых слов в тексте тебе встретилось.
Выпиши одно какое-нибудь незнакомое слово. Попробуй определить значение этого слова.
| Незнакомое слово |
| Значение незнакомого слова |
|
|
|
|
5
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
