Итоговая комплексная работа за 3 класс на основе заданий ВПР

Результаты комплексной работы за 2017-2018 учебный год в 3д классе учитель: Петрашова Е.В.

Комплексная работа за 3 класс

Ф.И. учащегося __________________________________________ Класс __________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1. Найди в первом предложении слово с непроизносимой согласной в корне. Выпиши его, подбери проверочное слово.

Задание 2. Найди в тексте и выпиши предложение с однородными сказуемыми.

__________________________________________________________________________

Задание 3. Из седьмого предложения выпиши все имена существительные в той форме, в которой они стоят. Сделай морфологический разбор имени существительного стоящим в единственном числе.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Выпиши из текста местоимение. Замени его словом, которое оно обозначает в тексте.

__________________________________________________________________________

Задание 5. Выпиши из текста четвертое упражнение. Сделай синтаксический разбор.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Из последнего предложения выпиши слово, в котором все согласные твердые.________________________________________________________________

Задание 7. Найди значение выражения 18⋅3 = ____________

Задание 8. Найди значение выражения 27 ^. 3 : 9 + 180 = ____________

Задание 9. Вставь пропущенное число в окошко так, чтобы равенство стало верным.

−148=252

Задание10. Реши задачу.

Для пошива 8 костюмов понадобилось 72 м ткани. Сколько метров ткани необходимо для пошива 12 таких же костюмов? 

Задание 11. Реши задачу:

Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.

Задание 12. Катя дала 21 конфету брату и двум подружкам. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем  каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке?

Задание 13. Представитель какой профессии изображён на фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие качества характера ты считаешь наиболее важными для людей этой профессии? Назови два-три качества и поясни свой выбор.

Запиши небольшой связанный рассказ на данную тему.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 14. В каждом случае к началу фразы подбери её продолжение так, чтобы верно составить правило: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

Начало фразы Продолжение фразы

А) Если ты поранил кожу, 1) то не пытайся ходить,

а срочно обратись к врачу.

Б) Если ты почувствовал резкую боль в ноге, 2) то воспользуйся специальным

защитным кремом.

В) Если ты решил принять солнечные ванны, 3) то промой ранку, помажь

вокруг неё зелёнкой и

наложи на ранку стерильную повязку

Задание 15. Какие предметы ты положишь в бак «пластик»? Запиши номера этих предметов. 1) старую кастрюлю 2) использованную тетрадь 3) пятилитровую канистру для питьевой воды 4) использованную шариковую ручку 5) порванный полиэтиленовый пакет Ответ: _____________________________________________.

Задание 16. Рассмотри рисунок, на котором изображён кабинет врача. Стол может быть изготовлен из дерева. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из стекла. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

Задание 17.

Задание 18. Подпиши названия материков

_______________________________________________________________________

ВЕСНА ПРИШЛА!

Весеннее 1.солнце пригрело землю.

Зазвенела весёлая капель.

У домов галдят крикливые воробьи.

5.С пригорков побежали говорливые ручейки.

На полях зазеленели хлеба.

Ветки ивы покрылись золотыми шарами.

3.В лесу зацвели голубенькие подснежники.

Синички весело перелетали с ветки на ветку.

4.Они искали в складках коры деревьев червячков.

Тетерева слетелись на поляны.

2.Птицы чертили по земле крыльями и затевали шумные игры. 6.Скоро прилетят на родину журавли.