Итоговая контрольная работа по информатике, 5 класс

1. Продолжите предложение. Информация - это ...

1) сообщения, передаваемые в форме знаков, сигналов

2) сведения, обладающие новизной

3) набор знаков

4) сведения об окружающем мире

1. Сопоставьте пример информации и вид, в котором она представлена

   Вид информации по форме представления	Информация
   А) текстовая информация	1)
   Б) графическая информация	2) 12-5=7 62-20=42
   В) числовая информация	3) Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое

2. Сопоставьте устройство персонального компьютера и функцию, которую устройство выполняет

   Устройство компьютера	Функция устройства
   А) оперативная память	1) основное устройство вывода информации
   Б) монитор	2) временная память, в которой хранится информация до тех пор, пока не отключен источник питания
   В) жёсткий диск	3) долговременная память
   Г) процессор	4) устройство ввода информации
   Д) клавиатура	5) устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера

3. Отметьте устройства, предназначенные для ввода информации в компьютер

1) принтер

2) микрофон

3) мышь

4) процессор

5) сканер

6) монитор

7) акустические колонки

8) клавиатура

1. Сопоставьте клавишу клавиатуры и действие, которое она выполняет в текстовых редакторах.

1. Продолжите предложение. Пакет программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих взаимодействие между человеком и компьютером, называется ...

1) операционная система

2) программное обеспечение

3) прикладные программы (приложения)

1. Продолжите предложение. Совокупность всех программ компьютера - это ...

1) операционная система

2) программное обеспечение

3) прикладные программы (приложения)

1. Что понимают под носителем информации?

1) устройства для хранения информации в персональном компьютере

2) линии связи для передачи сообщений

3) любой материальный объект, используемый для хранения информации

1. Продолжите предложение. Имя файла состоит из...

1) одно части (только имя)

2) двух частей (имя и расширение)

3) трех частей (папка, имя и расширение)

1. Укажите информационные каналы передачи информации

1) телефон

2) DVD-диск

3) телевидение

4) книга

5) Интернет

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

1) ввод текста на ПК

2) чтение книги

3) заучивание правил

4) толковый словарь

5) видеокассета

6) прослушивание музыки

7) инструкция по эксплуатации DVD-проигрывателя

8) выполнение домашнего задания по математики

1. Отметьте операции редактирования текстовых документов

1) изменение начертания

2) изменение цвета

3) поиск и замена

4) удаление

5) выравнивание

6) вставка

7) изменение шрифта

1. Отметьте операции форматирования текстовых документов

1) изменение начертания

2) изменение цвета

3) поиск и замена

4) удаление

5) выравнивание

6) вставка

7) изменение шрифта

1. Продолжите предложение. Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является ...

1) схема

2) текст

3) таблица

4) рисунок

1. На представленной диаграмме показана температура за первые 7 дней мая. Напишите, какого числа была самая низкая температура.

Ответ представьте в следующей форме: число месяц

1. Продолжите предложение. Обработка информации, направленная на изменение формы представления информации происходит при...

1) преобразовании по правилам

2) систематизации исходной информации

3) поиске нужной информации

4) логическом рассуждении

5) кодировании информации

6) разработке плана действий

1. Укажите виды обработки информации, направленные на получение новой информации.

1) преобразовании по правилам

2) систематизации исходной информации

3) поиске нужной информации

4) логическом рассуждении

5) кодировании информации

6) разработке плана действий

1. Школьники на уроке физкультуры строятся по росту. Определите, по какому принципу отсортированы (систематизированы) учащиеся.

1) по алфавиту

2) в хронологической последовательности

3) в порядке убывания

1. Соотнесите программу и ее назначение

Ф.И._________________

Ф.И._________________

Ф.И._________________

Ф.И._________________

Ф.И._________________

Ф.И._________________