СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговая контрольная работа по теме «Право» в формате ЕГЭ.11 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Итоговая контрольная работа по теме

«Право» в формате ЕГЭ.11 класс

Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа по теме «Право» в формате ЕГЭ.11 класс»


Итоговая контрольная работа по теме

«Право» в формате ЕГЭ.11 класс



ФИ __________________________ ОУ ______________________________________


Итоговая контрольная работа по теме «Право» в формате ЕГЭ, 11 класс 1 вариант


Часть 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.


Права и обязанности супругов


ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

ПРИМЕРЫ

...

Свобода выбора занятия, профессии, места жительства и пребывания и др.

Имущественные

Права и обязанности по поводу супружеской собственности


2. Найдите термин, который является обобщающим для всех остальных позиций представленного ниже ряда, и запишите его.


Нормативно-правовой акт, судебный прецедент, правовой обычай, источник права, естественное право.


3. Ниже приведён перечень положений. Все они, за исключением двух, являются обязанностями работника.


1) заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены законодательством; 2) добросовестное исполнение трудовых обязанностей, возложенных трудовым договором; 3) объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

4) соблюдение трудовой дисциплины; 5) выполнение установленных норм труда; 6) бережное отношение к имуществу работодателя.


Найдите два термина, "выпадающих" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.


4. Гражданину РФ Ивану 12 лет. Найдите в приведенном ниже списке действия, соответствующие его правовому статусу, и запишите цифры, под которыми они указаны.


1) заключать трудовой договор (работа курьера) с согласия родителей

2) распоряжаться предоставленными родителями средствами

3) быть заслушанным в ходе судебного разбирательства по определению места жительства при разводе родителей

4) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими

5) зарегистрировать на своё имя юридическое лицо

6) совершать мелкие бытовые сделки







5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми пра­во­на­ру­ше­ний и ви­да­ми юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВОНАРУШЕНИЯ

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) мошенничество

1) административная

Б) без­би­лет­ный про­езд в об­ще­ствен­ном транс­пор­те

2) уголовная

В) на­ру­ше­ние пра­вил пе­ре­воз­ки опас­ных ве­ществ

3) гражданская

Г) на­ру­ше­ние срока по­став­ки то­ва­ра


Д) по­хи­ще­ние че­ло­ве­ка с целью вы­ку­па




6. В статье 13 Конституции РФ закреплён принцип политического плюрализма. Это означает, что


1) признаны различные формы собственности

2) устанавливается запрет на признание какой-либо идеологии в качестве официальной

3) отсутствует государственная религия

4) провозглашена свобода политических мнений и действий

5) утверждена основа для существования в стране многопартийности

6) признаны права и свободы человека и гражданина


7. В со­от­вет­ствии с за­ко­ном Пётр ра­бо­та­ет са­ни­та­ром в рай­он­ной боль­ни­це го­ро­да Н. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция сви­де­тель­ству­ет о том, что он ра­бо­та­ет там, про­хо­дя аль­тер­на­тив­ную граж­дан­скую служ­бу? Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.


1) Иван не имеет права на оче­ред­ной от­пуск.

2) Иван не может рас­торг­нуть сроч­ный тру­до­вой до­го­вор по своей ини­ци­а­ти­ве.

3) Иван не имеет право со­че­тать дан­ную ра­бо­ту с ра­бо­той в иных ор­га­ни­за­ци­ях.

4) Ивану не вы­пла­чи­ва­ет­ся за­ра­бот­ная плата.

5) Не­се­ние во­ен­ной служ­бы про­ти­во­ре­чит убеж­де­ни­ям Ивана.

6) Иван не может всту­пить в брак.


8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.


"Право и мораль как социальные регуляторы неизменно имеют дело с проблемами свободной воли __________(А), его ответственности за свои действия. Право и мораль как важнейшие элементы __________(Б) человека обращены к разуму, помогая ему адаптироваться к сложному и изменчивому

миру __________(В).

Право в силу своей природы очерчивает свободу человека, оставаясь нейтральным по отношению к _________(Г) его поведения. Иное дело мораль, которая не только определяет границы __________(Д), но и требует внутреннего самоопределения личности. Различие характера свободы

в правовой и нравственной сферах определяет и различия в характере правовой и нравственной __________(Е)".


Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.


Список терминов:

1) общественные отношения 6) государственное принуждение

2) ценностная ориентация 7) индивид

3) ответственность 8) внешняя свобода

4) формальные санкции 9) внутренние мотивы

5) обязанность

Часть 2.


10 . Семейное право регулирует широкий спектр правоотношений между гражданами. Приведите любые три примера ситуаций, подлежащих регулированию Семейным кодексом РФ.


11. Четырнадцатилетний подросток совершил вооружённое нападение на прохожего. Суд квалифицировал его деяние как преступное.

Назовите любые два аргумента (основания) для данного решения.

Какой вид ответственности повлекут за собой действия подростка?






ФИ __________________________ ОУ ______________________________________


Итоговая контрольная работа по теме «Право» в формате ЕГЭ, 11 класс 2 вариант


Часть 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.


Отрасли права

Регулируемые правоотношения

Административное

Отношения, складывающиеся в сфере государственного управления, деятельность правительства, министерств, ведомств, местных органов управления

….

Основы государственного устройства, территориальное устройство, правовой статус гражданина, систему государственных органов


2. Выберите понятие, которые является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите его.


Жизнь, деловая репутация, свобода передвижения, личная неприкосновенность, нематериальные блага.


3. Ниже приведён перечень положений. Все они, за исключением двух, являются обязанностями налогоплательщика.


1) требовать соблюдения налоговой тайны; 2) уплачивать законно установленные налоги; 3) вести в установленном порядке учёт своих доходов (расходов); 4) выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений; 5) использовать налоговые льготы при

наличии оснований и в порядке, установленном законом; 6) встать на учёт в налоговых органах, если это предусмотрено Налоговым кодексом.


Найдите два термина, "выпадающих" из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


4. Организационно-правовая форма фирмы, оказывающей услуги по ремонту обуви и сумок, - производственный кооператив. Найдите в приведённом ниже перечне черты, отличающие производственный кооператив от акционерного общества, и запишите цифры, под которыми они указаны.


1) объединяет нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг

2) обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину

3) получение дивидендов по итогам года

4) участие работников в управлении предприятием

5) обязательное заключение трудового договора с работниками

6) распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием


5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функциями и государственными органами, их осуществляющими: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ФУНКЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ

A) борьба с уличной преступностью

1) суд

Б) контроль за соблюдением законности всеми участниками общественной жизни

2) прокуратура

B) вынесение решения или приговора

3) полиция

Г) надзор над соблюдением прав и свобод человека и гражданина


Д) разрешение правовых споров между фирмами



6. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет за­креплённую в Кон­сти­ту­ции Рос­сии сво­бо­ду слова и мысли?


1) га­ран­тии до­ступ­но­сти и бес­плат­но­сти ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го

об­ра­зо­ва­ния

2) за­прет при­ну­ди­тель­но­го труда

3) право на сво­бод­ное ис­поль­зо­ва­ние своих спо­соб­но­стей для пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти

4) право сво­бод­но ис­кать, по­лу­чать, пе­ре­да­вать, про­из­во­дить и рас­про­стра­нять ин­фор­ма­цию любым за­кон­ным спо­со­бом

5) за­прет цен­зу­ры


7. Граждане РФ Роман и Полина решили заключить брачный договор. Какие условия необходимы для вступления брачного договора в силу? Запишите цифры, под которыми они указаны.


1) регулирование личных неимущественных отношений

2) указание срока действия брачного договора

3) наличие общих несовершеннолетних детей

4) нотариальное удостоверение

5) письменная форма договора

6) государственная регистрация брака


8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.


" Среди ___________(А) наи­бо­лее зна­чи­мы­ми яв­ля­ют­ся за­ко­ны. За­ко­ны де­лят­ся на две груп­пы — ос­нов­ные и те­ку­щие. К ос­нов­ным за­ко­нам от­но­сят­ся ___________(Б), яв­ля­ю­щи­е­ся фун­да­мен­том для всего за­ко­но­да­тель­ства. В фе­де­ра­тив­ных го­су­дар­ствах, таких как Рос­сия, на­ря­ду с общей кон­сти­ту­ци­ей ос­нов­ные за­ко­ны есть и у каж­дой от­дель­ной тер­ри­то­рии. Ста­биль­ность кон­сти­ту­ции по­ка­зы­ва­ет рав­но­мер­ность раз­ви­тия того или иного ___________(В), его проч­ность и чет­кий ме­ха­низм, а также со­гла­сие среди граж­дан по по­во­ду ос­нов­ных целей и задач раз­ви­тия. ___________(Г) при­ни­ма­ют­ся за­ко­но­да­тель­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ства и уста­нав­ли­ва­ют пра­ви­ла в важ­ней­ших сфе­рах жизни об­ще­ства. Чаще всего они объ­еди­ня­ют­ся в ___________(Д), каж­дый из ко­то­рых имеет свою спе­ци­фи­ку. Если кон­сти­ту­ции уста­нав­ли­ва­ют ___________(Е), то за­ко­ны разъ­яс­ня­ют их кон­крет­ное при­ме­не­ние в об­ще­стве и ме­нять­ся они могут зна­чи­тель­но быст­рее вме­сте с из­ме­не­ни­я­ми в жизни людей".

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.


Список терминов:

1) кодексы 6) общие принципы

2) правоспособность 7) государство

3) нормативные акты 8) текущие законы

4) правопонимание 9) гражданство

5) конституции


Часть 2.


10. Назовите три правовых действия, которые согласно Гражданскому кодексу РФ вправе совершать самостоятельно несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет (в отличие от малолетних, которые такие действия совершать не могут), и проиллюстрируйте каждое из них примером.


11. Во время летних каникул 17-летний школьник Михаил решил устроиться ночным сторожем в детский сад, но работодатель отказался принять Михаила на работу.

Правомерны ли действия работодателя? Свой ответ поясните. Назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет, не связанные с описанной ситуацией.