Итоговая работа

Итоговая контрольная работа по французскому языку

для учащихся 5 класса

(фамилия, имя ученика)

Инструкция по выполнению работы

Итоговая работа по французскому языку состоит из четырех разделов и содержит 27 заданий. На выполнение работы отводится 40 минут.

Раздел 1

Задание 1. Прослушайте текст. Дополните контрольные фразы одним из предложенных вариантов (a; b или c) так, чтобы фраза соответствовала содержанию прослушанного текста. Вы услышите текст дважды.

1.1. Il y a une leçon ….

a) d’arithmétique b) de musique c) de danse

1.2. Claude … l’arithmétique.

a) n’aime pas b) aime c) ne fait pas

1.3. Il pleut ….

a) dans la rue b) dans le corridor c) sous le pupitre de Claude

1.4. Claude dit que c’est …

a) une glace b) l’eau c) le jus de fruit

1.5. Claude est puni, parce que ...

a) fait vite son problème b) ne fait pas son problème c) il a une glace sous la pupitre

Раздел 2

Задание 2 . Прочитайте текст и выполните к нему задания:

Прочитай текст, выполни задание:

J’habiteParis, 20, ruedeBois. Ma maison est assez grande, elle a 12 étages.

Notre appartement est en 5^ème.  J’ai ma chambre a moi. Ma chambre n’est pas grande, mais confortable. J’ai  un lit, une armoire, une table avec un ordinateur, deux chaises. Sur le plancher est un tapis. Près de la table il y a une grande cage avec un perroquet de couleur jaune, vert, rouge. Les murs sont roses. Le balcon est petit avec beaucoup de fleurs.

J’aime bien ma chambre.

 2.1. Где живёт девочка?

a) Moscou   b) France   c) Paris    d) Не указано

2. 2. Как её зовут?

a) Marie   b) Julie   c) Nicole    d) Не указано

2. 3. Какой номер квартиры?

a) 20    b) 12    c) 5    d) Не указано

2.4. Какая мебель есть в комнате?

a) un divan, une table, une chaise, un lit

b) un lit, une armoire, une fauteille, un ordinateur

c) une armoire, un lit, une table, deux chaises.

2.5. Что девочка говорит про свою комнату?

a) J’aime ma chambre

b) J’aime bien ma chambre

с) J’adore bien ma chambre

d) Je n’aime pas ma chambre

2.6. Что еще есть в комнате?

a) Des fleurs

b) Une Cage

c) Un vase

d) Des livres

 2.7.Какого цвета попугай?

a) Jaune, blanc, rouge;

b) Rouge, vert, bleu;

c) Jaune, vert, rouge;

d) Verte, rouge, bleu;

2.8. Где находится клетка с попугаем?

a) A côté de la table

b) Sous la table

c) Devant la table

d) Derrièrelatable

2.9. Какого цвета стены?

a) Gris

b) Rouges

c) Blancs

d) Roses

2. 10. Что сказано про балкон?

a) Il est rond

b) Il est grand

c) Il n’est pas grand

d) Il est très grand

Раздел 3

Задание 3. Вставьте нужные местоимения.

… cherche … chantons

… parlent … donnent

… aimes … regarde

… dansez … aim

Задание 4. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке

4.1. Marie, je, appelle, m’.

4.2. Lakinsk, habite, j’, à.

4.3. Tu, des, caheiers,verts.

4.4. Une, dessine, fleur, Nicolas.

4.5. Ne, franςais, parle, ma, soeur, pas.

Задание 5. Согласуйте прилагательные в роде и числе с существительными.

blanc

5 .1. Les chats sont gris et blanche

blancs

beau

5 .2. Ces papillons sont belle

Beaux

rouge

5 .3. Vos fleurs sont

Rouges

bon

5 .4. Ce gâteau est bonne

Bons

Задание 6. Поставьте правильную форму прямого дополнения

6.1. II pleut, vas-tu prendre ton parapluie? Oui, je vais ... prendre.

6.2. Voyez-vous bien ces elephants? Oui, nous ... voy-ons bien.

6.3. Ma meilleure amie est Julie, je... invite a mon anniversaire.

6.4. Nous aimons les chansons frangaises, nous... ecoutons souvent.

6.5. Le professeur prend mon dessin, il... montre a tous les eleves.

Задание 7. Поставьте правильно притяжательное прилагательное

7.1. Je promene ... chien derriere la maison.

7.2. Elle met... robe blanche.

7.3. Nous disons «bonjour» a ... professeurs.

7.4. Remy aime ... chat.

7.5. Ils prennent... paniers et ils vont tuboit.

7.6. Vous jouez avec ... copains.

7.7. Tu decores ... arbre de Noel.

Задание 8. Заполните пропуски подходящими по смыслу словами.

tricolore montagnes Belgique Italie frontières Allemagne pour pays Espagne fleuves Luxembourg climat Suisse pendant

La France est un (1)___________d’Europe occidentale. Elle a des (2) ________________ avec la (3) ________________ , (4) l’_________________ et le (5) __________________ au Nord-Est; avec la (6)_____________ et (7) l’________________ à l’Est; avec (8) l’_________________ au Sud. Il y a de grandes (9) ____________________ en France: les Alpes, les Pyrénées, les Vosges, le Jura, le Massif Central. Les grandes (10) _____________ françaises sont la Seine, la Loire, le Rhône et la Garonne. Le (11) ________________ du pays est tempéré (умеренный). Le drapeau français est (12) __________________ . (13)___________ visiter la France il faut prendre l' avion. (14)__________  le voyage en France il faut neseccerement visiter Versaille. (15) Le voyage en France не забудет никто. (n’ oublie personne, n’ oublie jamаis)

Раздел 4

Задание 9. Прочитай письмо от друга по переписке и напиши ответ, в котором опиши свой распорядок дня.

Guillaume, 11 ans, écolier.

Paris, le 14 fevrier 2015

Bonjour, mon ami!

J’habite Paris et je suis anglais. Je me lève à 6h45 tous les jours, sauf le samedi et le dimanche, parce que j’ai pas école, j’ai toujours du mal à me lever le matin parce que je me couche tard, je regarde la télé jusqu’à 10 heures et maman n’est jamais contente parce que je me couche tard. Je prends mon petit déjeuner: le gateau de chocolat et la tasse de café. Je me peigne et puis j’ embrasse mon chat. Je mets deux heures pour aller à l’école.

A quelle heure tu te levez ? Est-ce que tu fais de la gymnastique? A quelle heure tu prends ton petit dejeuner? Qu’ est- ce que tu aimes manger? A quelle heure tu pars a l’ecole ?

Cordialement, Guillaume

Раздел 5

Задание 10. Составьте монологическое высказывание на тему «Как ты празднуешь Новый год и Рождество?». Высказывание должно содержать не менее 5 предложений.

Задание 11. Разыграй с одноклассником диалог. Поговори с другом о своей будущей профессии.