Итоговая работа по родному русскому языку

Итоговая работа по родному (русскому) языку учащегося 4- ____ класса

__________________________________________________________________

1 . Речь бывает устная и …

а) громкая; б) тихая; в) письменная; г) звучащая.

2. Какое слово связано с устной речью?

а) карандаш; б) микрофон; в) почтовый конверт; г) пишущая машинка.

3.Подбери к словам синонимы.

Молвить - Древний -

Приятель - Увлекательный -

4. Объясни значение фразеологизмов.

Кот наплакал - .

Как кошка с собакой - .

За тридевять земель - .

Водой не разольёшь - .

5.Объясни значение слова.

Пекарня – место, где .

Пятнистый – имеющий много .

Примирить друзей – установить .

Облокотиться – опереться на .

6. Найди среди этих предложений вопросы и поставь в конце нужный знак.

Какие книги ты любишь читать .

К нам приехала тётя Валя .

Как ты провёл свои каникулы .

7. Подчеркни слово, которое нужно выделить голосом в предложении. Тебе помогут ответы.

а) – Митя съел яблоко? – Да, яблоко.

б) – Митя съел яблоко? –Нет, яблоко съел Гриша.

в) – Митя съел яблоко? – Нет, он сказал, что не хочет.

8. Поставьте ударения в выделенных словах.

А) Стрелки часов остановились. Сибирские охотники – меткие стрелки.

Б) В концертном зале звучал орган. Язык – это орган речи.

В) Чайка парила в небе. Баба-Яга парила Иванушку в бане.

Г) Король въехал в замок и повесил на воротах большой замок.

Д) Бабушка из пшеничной муки замесила тесто. Маруся никогда не испытывала муки совести.

9 . Соедини стрелками начало и конец пословицы или поговорки

10.Раскрась предметы интерьера (убранства) русской избы или подпиши.

Ухват, лохань, чугунок, люлька, прялка.

11. Подчеркни слова-названия старинной русской одежды и обуви.

Душегрейка, шуба, зипун, брюки, джинсы, портки, кафтан, куртка, рубашка, лапти, сапоги, шляпка, кокошник, понева, юбка.

12. Подчеркни слова, обозначающие дом (жилище).

а) Пошёл он ко своей землянке,

А землянки нет уж и следа;

Перед ним изба со светёлкой,

С кирпичною белёною трубою.

б) Воротился старик ко старухе.

Что ж он видит? Высокий терем.

На крыльце стоит его старуха.

в) Старичок к старухе воротился.

Что ж? пред ним царские палаты.

В палатах видит свою старуху,

За столом сидит она царицей.